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2019级廊坊师范学院年各2学院教育学专业

2019级廊坊师范学院年各2学院简介及专业介绍教育学专业
技校网 更新时间:2021-06-15 19:56:00 解决时间:2020-02-29 01:11

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1.教育学专业

培养目标:本专业培养热爱教育事业、职业信念坚定、教育理论素养深厚、教育实践与研究能力强、具有合作精神与创新意识的专门人才,包括为中小学校和教育行政部门输送教育教研人员、为各类教育培训机构和教育管理部门输送合格后备管理人才,并为教育学学科的研究生教育提供优质生源。学生就业主要面向京津冀及其他地区的中小学校、职专职中从事教育管理和教学工作以及教育培训机构从事教育培训、课程顾问和咨询等工作。

主要课程:教育学、中国教育史、外国教育史、教学论、课程论、教育科研方法、德育论、心理学基础、教育心理学、发展心理学、教育统计学、教育哲学、普通心理学、发展心理学、教育心理学、现代教育技术、教师职业道德规范与教师礼仪、教育经济学、教育领导学、学校管理学、班级管理、教育培训理论与实践、数学课程与教学论、语文课程与教学论等。

本科生授予学位:教育学学士

  技校网数据中心 2020-02-29 01:11

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2019级廊坊师范学院年各2学院教育学院
十一、教育学院教育学院下设教育学系、心理学系以及教育学和心理学公共教研室,开设4个本科专业。教授、副教授占教师总数的50%,硕士、博士占90%,拥有省级教师教育基本理论教学团队。在多年教学实践中传承“学高为师,德高为范”的育人理念,打造教师教育的学科特色和优势,以“导师制”、“顶岗实习”为核心的教师教育人才培养模式改革,获得省级教学成果一等奖。《光明日报》等(阅读详细内容)
2019级廊坊师范学院年各2学院国际经济与贸易专业
1.国际经济与贸易专业培养目标:本专业培养德智体美全面发展,掌握扎实的国际贸易理论,了解对外贸易方针政策,熟悉通行的国际贸易惯例和规则,具有熟练操作进出口贸易业务能力,能够运用现代网络技术和营销策划知识熟练地进行国际市场的开拓与管理,适应区域经济建设需求,具有较强实践能力和发展潜力的高级应用型人才。主要课程:微观经济学、宏观经济学、国际贸易学、国际经济学、计(阅读详细内容)
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3.小学教育专业培养目标:面向地方基础教育改革发展和小学教育优质师资增长需求,培养热爱小学教育事业,具备高尚师德与健全人格,系统掌握本专业必需的基础知识、基本理论、基本技能和方法,拥有广博文化素养和国际视野,具有较强创新精神、教育教学实践能力和终身学习发展能力,能够在小学从事教育、多学科教学和管理的卓越型新时代小学全科教师。主要课程:小学生心理学、小学教育学(阅读详细内容)
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6.书法学专业培养目标:培养具有良好的思想品德、科学精神、身体素质,在书法研究和创作上全面发展的专门人才。能系统掌握书法的专业基础理论和书法史论知识,具有较强的理论水平及创作能力。学生毕业后,应能独立从事书法的研究与实践,有较高的理论与实践素养和较强的创作能力,并能够适应新的教育模式,为社会及中小学提供合格的书法老师。主要课程:楷书临摹、篆书临摹、隶书临摹、(阅读详细内容)
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6.会计专业培养目标:本专业培养适应社会主义现代化建设事业需要的德智体美全面发展,具有必备的会计、审计专业的基础理论知识,重点掌握从事会计与审计专业领域实际工作的基本能力和基本技能,能够在企事业单位及会计服务组织从事会计、民间审计和内部审计工作。具有创新精神、良好职业道德,熟悉国家法律法规的高素质技术型应用性人才。主要课程:基础会计学、财务会计、管理会计、税(阅读详细内容)
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2.学前教育专业培养目标:专业秉持“育人为本、师德为先、能力为重、终身学习”的基本理念,面向区域学前教育发展需求,扎根河北、面向京津冀、辐射全国,培养德智体美全面发展,热爱幼儿教育事业,具有扎实的科学、人文和艺术等方面基础知识素养和全面系统的学前教育专业基本理论与技能,具有较强的幼儿园实施素质教育实践能力,能在保教机构以及与儿童教育相关行业从事保教、研究和管(阅读详细内容)
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