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2019级哈尔滨技师学院制度教育

2019级哈尔滨技师学院新生入学教育方案制度教育

技校网更新时间：2021-07-03 20:19:00 解决时间：2020-02-29 00:59

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5．制度教育

组织新生认真学习《学生手册》，侧重讲解学籍管理、行为规范、奖惩制度等几个方面内容，为学生规划未来提供有益的指导。特别是奖惩的内容，充分发挥制度的约束作用，侧重强调思想和行为的统一，教育学生讲文明，讲礼貌，养成良好的言行习惯。通过学习使学生掌握学生日常管理、思想教育、考核奖惩、学生资助等方面的相关规定，增强学生的责任意识，引导学生自我教育、自我管理。

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5．制度教育组织新生认真学习《学生手册》，侧重讲解学籍管理、行为规范、奖惩制度等几个方面内容，为学生规划未来提供有益的指导。特别是奖惩的内容，充分发挥制度的约束作用，侧重强调思想和行为的统一，教育学生讲文明，讲礼貌，养成良好的言行习惯。通过学习使学生掌握学生日常管理、思想教育、考核奖惩、学生资助等方面的相关规定，增强学生的责任意识，引导学生自我教育、自我管理(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院了解学院制度及要求

（三）了解学院制度及要求帮助新生了解学校的各类规章制度以及与学生有关的各类机构设置情况，包括学生管理、教学管理、后勤服务、安全防范、助学政策等。(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院思想教育内容安排

(一)思想教育内容安排1．四禁教育加强摒除“吸烟、饮酒、旷课逃寝上网、早恋”四大不良行为的“四禁”教育，树立良好校风、学风。将“四禁”要求、学生十要十不要、学生一日行为规范、学生仪容仪表要求、食品安全要求等，贯穿入学教育全过程，教育与检查相结合，对出现问题的学生及时进行思想教育，对不符合要求的学生及时进行严肃处理。2．专业教育（实践认知教育）介绍本院的专业设(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院适应教育（学生心理测试）

4．适应教育（学生心理测试）适应教育是入学教育的首要内容，目的是让新生尽快适应学校生活，以较短的时间完成多种转型。适应性教育包括学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应、生活心理适应等诸多方面。各系要结合学校主要生活设施、场所和环境特点，教育学生学会如何适应新的生活、学习环境，学会如何自理，学会如何与新同学相处，学会如何克服陌生感和孤独感。初入学校的新生极易(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院教育形式

三、教育形式2019级新生入学教育采用集中与分散相结合的形式，集中教育由学生处统一安排；分散教育由各系围绕入学教育内容，根据新生特点，结合实际，以教育引导为主，不拘陈规，大胆创新，采用丰富多样的形式，如主题班会、座谈会、测评等，开展新生入学教育工作，确保取得实效。(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院专业教育（实践认知教育）

2．专业教育（实践认知教育）介绍本院的专业设置、明确专业人才培养目标和要求、专业教学计划及专业发展的现状与前景、所学专业适应的就业岗位、专业学分的构成、考核方式等内容。帮助学生进一步了解所学专业和社会对本专业人才的需求，帮助新生稳定专业思想，热爱所学专业，增强对专业学习的信心和动力，提高新生的学习兴趣，明确学习目标，掌握学习方法，激发学习动力。特别是加强学生(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院禁教育

1．四禁教育加强摒除“吸烟、饮酒、旷课逃寝上网、早恋”四大不良行为的“四禁”教育，树立良好校风、学风。将“四禁”要求、学生十要十不要、学生一日行为规范、学生仪容仪表要求、食品安全要求等，贯穿入学教育全过程，教育与检查相结合，对出现问题的学生及时进行思想教育，对不符合要求的学生及时进行严肃处理。(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院教育目标

二、教育目标（一）帮助新生尽快适应学习和生活引导他们逐步做到学会独立生活、学会学习、学会交往、学会自我保护，提高新生自我教育、自我管理和自我服务的能力。（二）加强新生归属感建设帮助新生了解院史、院情、院貌，培养新生热爱学院的思想感情和为学院争光的理想抱负，增强新生对学院和专业的认同感和归属感，提升新生的自信心和自豪感。（三）了解学院制度及要求帮助新生了解学校(阅读详细内容)

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