2.特色情感教育时间由各班级自行安排内容，班主任教师可进行与家长沟通学生情况、深入寝室与学生谈心、帮助学生尽快养成生活习惯和食堂用餐习惯培养等活动。通过情感交流，班主任教师尽快了解学生情况，制定适合学生个体的教育方案；同时，在开学初这个关键时期尽快帮学生养成良好的生活动习惯，尽快的适应学校生活。四、工作要求（一）给予高度重视各系要高度重视新生入学教育工作，根(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院思想教育内容安排

(一)思想教育内容安排1．四禁教育加强摒除“吸烟、饮酒、旷课逃寝上网、早恋”四大不良行为的“四禁”教育，树立良好校风、学风。将“四禁”要求、学生十要十不要、学生一日行为规范、学生仪容仪表要求、食品安全要求等，贯穿入学教育全过程，教育与检查相结合，对出现问题的学生及时进行思想教育，对不符合要求的学生及时进行严肃处理。2．专业教育（实践认知教育）介绍本院的专业设(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院适应教育（学生心理测试）

4．适应教育（学生心理测试）适应教育是入学教育的首要内容，目的是让新生尽快适应学校生活，以较短的时间完成多种转型。适应性教育包括学习方法适应、生活环境适应、生活节奏适应、生活心理适应等诸多方面。各系要结合学校主要生活设施、场所和环境特点，教育学生学会如何适应新的生活、学习环境，学会如何自理，学会如何与新同学相处，学会如何克服陌生感和孤独感。初入学校的新生极易(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院教育形式

三、教育形式2019级新生入学教育采用集中与分散相结合的形式，集中教育由学生处统一安排；分散教育由各系围绕入学教育内容，根据新生特点，结合实际，以教育引导为主，不拘陈规，大胆创新，采用丰富多样的形式，如主题班会、座谈会、测评等，开展新生入学教育工作，确保取得实效。(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院专业教育（实践认知教育）

2．专业教育（实践认知教育）介绍本院的专业设置、明确专业人才培养目标和要求、专业教学计划及专业发展的现状与前景、所学专业适应的就业岗位、专业学分的构成、考核方式等内容。帮助学生进一步了解所学专业和社会对本专业人才的需求，帮助新生稳定专业思想，热爱所学专业，增强对专业学习的信心和动力，提高新生的学习兴趣，明确学习目标，掌握学习方法，激发学习动力。特别是加强学生(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院禁教育

1．四禁教育加强摒除“吸烟、饮酒、旷课逃寝上网、早恋”四大不良行为的“四禁”教育，树立良好校风、学风。将“四禁”要求、学生十要十不要、学生一日行为规范、学生仪容仪表要求、食品安全要求等，贯穿入学教育全过程，教育与检查相结合，对出现问题的学生及时进行思想教育，对不符合要求的学生及时进行严肃处理。(阅读详细内容)

2019级哈尔滨技师学院教育目标

二、教育目标（一）帮助新生尽快适应学习和生活引导他们逐步做到学会独立生活、学会学习、学会交往、学会自我保护，提高新生自我教育、自我管理和自我服务的能力。（二）加强新生归属感建设帮助新生了解院史、院情、院貌，培养新生热爱学院的思想感情和为学院争光的理想抱负，增强新生对学院和专业的认同感和归属感，提升新生的自信心和自豪感。（三）了解学院制度及要求帮助新生了解学校(阅读详细内容)

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2019级哈尔滨技师学院系部特色教育时间

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