“互联网财税信息管理”微专业按照“财税+IT”复合型人才培养思路，结合财税、互联网、计算机、信息系统等发展方向，共设置了六门课程，符合当下和未来社会经济的发展，并且每门课程都由航天信息和会计学院组成团队进行授课，为课程的质量、深度和广度提供了强有力的保障。
在教学方法与手段上，本微专业以学生为中心，重视以“自主、探究、合作”为特征的探究式教学方法的运用，能够充分激发学生学习的积极性和主动性；培养过程将体现传授知识、培养能力和提高素质相结合的目的；在学习效果的考核上更加侧重于对学生综合能力的考查，考查方式也灵活多样（包括但不限于：学术论文、调研报告、影像、创新成果、交叉实验、实践经历、考试等等）。
与时俱进的课程安排和创新灵活的教学形式必然会为社会培养一批合格的高素质的应用型、复合型专业人才。
2019-2020年河北地质大学“互联网财税信息管理”微专业招生规模类似问题答案