(一)语言知识、文学常识和语言表达
1. 语音
根据汉语拼音正确认读3500个左右常用字的字音。
根据汉语拼音正确认读3500个左右常用字的字音。
2. 汉字
认识3500个左右的常用字。
准确区分常见的同音字,能够辨析简单的形似字。理解常见的多音多义字在不同词语中的读音和意义。书写汉字笔画清楚,字形正确、规范。
认识3500个左右的常用字。
准确区分常见的同音字,能够辨析简单的形似字。理解常见的多音多义字在不同词语中的读音和意义。书写汉字笔画清楚,字形正确、规范。
3. 词语
认识日常生活中经常使用的词语。理解词语在具体语言环境中的意义。
分辨词语在具体语言环境中的感情色彩。
根据具体语言环境正确使用词语。
认识日常生活中经常使用的词语。理解词语在具体语言环境中的意义。
分辨词语在具体语言环境中的感情色彩。
根据具体语言环境正确使用词语。
4. 句子
能够借助单句和复句的相关知识,理解语句。能够正确运用句子表情达意。
能够借助语感和语法修辞常识修改病句。
能够借助单句和复句的相关知识,理解语句。能够正确运用句子表情达意。
能够借助语感和语法修辞常识修改病句。
5. 修辞
了解常用的修辞方法,体会它们的表达效果。
了解常用的修辞方法,体会它们的表达效果。
6. 文学积累
识记重要作家及其作品。背诵默写常见的名句名篇。
识记重要作家及其作品。背诵默写常见的名句名篇。
(二)阅读
1. 现代文阅读(论述类和文本类文章)理解文中重要的词语和句子。
归纳文章的内容要点,概括文章的中心意思。
把握文章的结构,理清作者的思路。根据需要搜集和处理相关信息。
简要分析常用表达方式的作用和效果。
对文章的内容、语言和写法有自己的心得,能提出自己的看法。
归纳文章的内容要点,概括文章的中心意思。
把握文章的结构,理清作者的思路。根据需要搜集和处理相关信息。
简要分析常用表达方式的作用和效果。
对文章的内容、语言和写法有自己的心得,能提出自己的看法。
2. 文言文阅读
理解文中主要文言词语的含义。能将文言语句译成现代汉语。
了解文章的基本内容,把握作者的思想感情。
理解文中主要文言词语的含义。能将文言语句译成现代汉语。
了解文章的基本内容,把握作者的思想感情。
(三)写作
能写记叙文和一般应用文,400字左右。
写作要求:思想感情健康真实,中心明确,条理清楚,内容充实,结构完整。标点符号使用得当,书写工整,不写错别字。
加分项目:内容深刻,材料丰富,有文采,有创新。
能写记叙文和一般应用文,400字左右。
写作要求:思想感情健康真实,中心明确,条理清楚,内容充实,结构完整。标点符号使用得当,书写工整,不写错别字。
加分项目:内容深刻,材料丰富,有文采,有创新。
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