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2018年重庆文化艺术职业学院拟音乐剧表演

2018年重庆文化艺术职业学院拟招生简章音乐剧表演
技校网 更新时间:2021-07-14 08:25:00 解决时间:2018-06-09 21:52

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6、音乐剧表演

专业简介:本专业中职段为重庆市中职重点特色专业,也是学院高职重点发展的新兴专业。本专业具有一套领先西部地区的完善音乐剧专业教学体系。高职音乐剧将秉承中职办学特色,紧跟时代发展开设课程,学习现代舞台艺术理论和基本技巧(歌唱、舞蹈、表演),所培养学生可以具备独立完成短剧、音乐剧小品的人物表演及创、编、导的能力;学生可根据本专业歌舞演唱综合能力选择擅长方向个性化发展,从而实现有效提高升学率和就业率的人才培养目标。同时学前艺术教育方向确立了基本教育理论与艺术教学技能相结合的人才培养模式,培养的学生既掌握学前教育的基本理论和基础知识,又具备从事艺术教育工作所需要的多种专业能力。

音乐剧表演方向:具备德智体全面发展,将职业技能与综合素质融合,具备一定的创新精神,培养具备较强的人物塑造能力,能独立、创造性地完成音乐剧、舞台剧的人物表演,胜任短剧小品类音乐剧表演与编创,能够在各级专业文化院团以及各文化教育机构、艺术培训以及基层文化事业单位胜任音乐剧表演与编创、教学及培训的高素质技能型音乐剧人才。

专业简介:本专业中职段为重庆市中职重点特色专业,也是学院高职重点发展的新兴专业。本专业具有一套领先西部地区的完善音乐剧专业教学体系。高职音乐剧将秉承中职办学特色,紧跟时代发展开设课程,学习现代舞台艺术理论和基本技巧(歌唱、舞蹈、表演),所培养学生可以具备独立完成短剧、音乐剧小品的人物表演及创、编、导的能力;学生可根据本专业歌舞演唱综合能力选择擅长方向个性化发展,从而实现有效提高升学率和就业率的人才培养目标。同时学前艺术教育方向确立了基本教育理论与艺术教学技能相结合的人才培养模式,培养的学生既掌握学前教育的基本理论和基础知识,又具备从事艺术教育工作所需要的多种专业能力。

音乐剧表演方向:具备德智体全面发展,将职业技能与综合素质融合,具备一定的创新精神,培养具备较强的人物塑造能力,能独立、创造性地完成音乐剧、舞台剧的人物表演,胜任短剧小品类音乐剧表演与编创,能够在各级专业文化院团以及各文化教育机构、艺术培训以及基层文化事业单位胜任音乐剧表演与编创、教学及培训的高素质技能型音乐剧人才。

专业简介:本专业中职段为重庆市中职重点特色专业,也是学院高职重点发展的新兴专业。本专业具有一套领先西部地区的完善音乐剧专业教学体系。高职音乐剧将秉承中职办学特色,紧跟时代发展开设课程,学习现代舞台艺术理论和基本技巧(歌唱、舞蹈、表演),所培养学生可以具备独立完成短剧、音乐剧小品的人物表演及创、编、导的能力;学生可根据本专业歌舞演唱综合能力选择擅长方向个性化发展,从而实现有效提高升学率和就业率的人才培养目标。同时学前艺术教育方向确立了基本教育理论与艺术教学技能相结合的人才培养模式,培养的学生既掌握学前教育的基本理论和基础知识,又具备从事艺术教育工作所需要的多种专业能力。

音乐剧表演方向:具备德智体全面发展,将职业技能与综合素质融合,具备一定的创新精神,培养具备较强的人物塑造能力,能独立、创造性地完成音乐剧、舞台剧的人物表演,胜任短剧小品类音乐剧表演与编创,能够在各级专业文化院团以及各文化教育机构、艺术培训以及基层文化事业单位胜任音乐剧表演与编创、教学及培训的高素质技能型音乐剧人才。

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音乐剧表演
专业名称开设学校学制地址
表演(音乐剧)潍坊市天大传媒艺术培训学校--
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音乐剧表演湖南艺术职业学院5--

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