切换城市: 广东 其它

已解决问题

2018年重庆文化艺术职业学院分类考试产品艺术设计

2018年重庆文化艺术职业学院分类考试招生简章产品艺术设计
技校网 更新时间:2021-07-17 21:54:00 解决时间:2018-05-19 17:28

满意答案

4、产品艺术设计

专业简介:产品艺术设计坚持特色化办学,响应国家传承民族文化、大力发展文化创意产业的号召,培养将地域文化、特色民间工艺文化与创意产品设计研发三者结合的特殊人才,承接文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”培训工作。本专业注重“知识、能力、素质”协调发展,毕业生具有扎实的产品艺术设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在非遗保护传承基地、企事业单位、设计公司、旅游产品生产企业、艺术品交易机构等从事以产品创新为重点的设计、管理、或教学体验工作。

专业简介:产品艺术设计坚持特色化办学,响应国家传承民族文化、大力发展文化创意产业的号召,培养将地域文化、特色民间工艺文化与创意产品设计研发三者结合的特殊人才,承接文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”培训工作。本专业注重“知识、能力、素质”协调发展,毕业生具有扎实的产品艺术设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在非遗保护传承基地、企事业单位、设计公司、旅游产品生产企业、艺术品交易机构等从事以产品创新为重点的设计、管理、或教学体验工作。

专业简介:产品艺术设计坚持特色化办学,响应国家传承民族文化、大力发展文化创意产业的号召,培养将地域文化、特色民间工艺文化与创意产品设计研发三者结合的特殊人才,承接文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”培训工作。本专业注重“知识、能力、素质”协调发展,毕业生具有扎实的产品艺术设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在非遗保护传承基地、企事业单位、设计公司、旅游产品生产企业、艺术品交易机构等从事以产品创新为重点的设计、管理、或教学体验工作。

专业简介:产品艺术设计坚持特色化办学,响应国家传承民族文化、大力发展文化创意产业的号召,培养将地域文化、特色民间工艺文化与创意产品设计研发三者结合的特殊人才,承接文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”培训工作。本专业注重“知识、能力、素质”协调发展,毕业生具有扎实的产品艺术设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在非遗保护传承基地、企事业单位、设计公司、旅游产品生产企业、艺术品交易机构等从事以产品创新为重点的设计、管理、或教学体验工作。

  技校网数据中心 2018-05-19 17:28
JE技校网推荐内容

重庆文化艺术职业学院

技校中专招生

大学招生信息

艺术设计
专业名称开设学校学制地址
艺术设计--环境艺术泰州师范高等专科学校----
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院--
艺术--装饰艺术设计健雄职业技术学校----
艺术设计(环境艺术)洛阳理工学院----
装潢艺术设计(艺术)青岛滨海学院----
环境艺术设计(艺术)青岛滨海学院----

类似问题答案

2018年重庆文化艺术职业学院分类考试产品艺术设计
4、产品艺术设计专业简介:产品艺术设计坚持特色化办学,响应国家传承民族文化、大力发展文化创意产业的号召,培养将地域文化、特色民间工艺文化与创意产品设计研发三者结合的特殊人才,承接文化部“中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划”培训工作。本专业注重“知识、能力、素质”协调发展,毕业生具有扎实的产品艺术设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质(阅读详细内容)
2018年重庆文化艺术职业学院分类考试戏剧影视表演
5、戏剧影视表演专业简介:戏剧影视表演专业除了开设有声、台、形、表课外,还开设有镜头前剧目赏析、编导基础、艺术概论等相关专业实训课和理论课,以及外请电视台的老师进行音、视频剪辑讲座,让本专业学生能够在学校学习期间,学到多门综合的学科和与专业相关的延伸课程,同时每年排演剧目参加学院及市里的各类艺术展演和比赛,真正做到和社会需求的无缝衔接、训练学生实际动手、动脑(阅读详细内容)
2018年重庆文化艺术职业学院分类考试音乐表演
1、音乐表演专业简介:音乐表演专业是我院传统主干专业,近年来不断致力于专业内涵发展,先后获批地方文化市级重点(特色)专业、实习实训基地、地方文化工程“慕课”建设项目,争取国家政策与资金支持。本专业拥有一支德艺双馨的创作技能型师资队伍,教师大多毕业于中国音乐学院、中央音乐学院、上海音乐学院、乌克兰国立音乐学院、德国法兰克福音乐学院等国内外知名院校,且中级、高级(阅读详细内容)
2018年重庆文化艺术职业学院分类考试音乐教育
2、音乐教育专业简介:本专业培养掌握音乐专业必备的基本理论、基础知识和基本技能,同时具备一定的演唱、演奏能力,具备在中、小学校从事音乐教学和教学研究的教师及其它教育工作者,具备在企事业单位进行文化宣传及活动组织工作的专业人才。要求学生要具备较扎实的本专业基本理论知识,并有初步运用基本音乐技术理论的技能,能运用这些知识技能解决音乐教学和演唱、演奏中的基本问题;(阅读详细内容)
2018年重庆文化艺术职业学院分类公共艺术设计(307设计公司校企合作)
2、公共艺术设计(307设计公司校企合作)专业简介:公共艺术设计专业紧贴产业人才需求脉搏,通过理论与实践相结合的主导教学模式,旨在培养能在室内外公共空间中进行艺术创造与视觉设计的艺术设计型专业人才,开设室内外装潢设计、游戏动漫设计、商业广告设计与策划4个方向并与“307设计公司校企合作”,主要培养基础知识、专业技能、实践能力、良好的职业道德等综合复合型人才。(阅读详细内容)
2018年重庆文化艺术职业学院分类考试音乐剧表演
6、音乐剧表演专业简介:本专业中职段为重庆市中职重点特色专业,也是学院高职重点发展的新兴专业,具有一套领先西部地区的完善音乐剧专业教学体系。高职音乐剧将秉承中职办学特色,紧跟时代发展开设课程,学习现代舞台艺术理论和基本技巧(歌唱、舞蹈、表演)。所培养学生可以具备独立完成音乐剧、舞台剧的人物表演,胜任短剧小品类音乐剧表演与编创,能够在各级专业文化院团以及各文化(阅读详细内容)
2018年重庆文化艺术职业学院分类考试人物形象设计
3、人物形象设计专业简介:人物形象设计专业对接时尚产业需求,与多家形象设计机构达成合作办学事宜,专业开设化妆设计、形象设计两个方向,引领时尚潮流、推动经济发展的朝阳产业,也是满足重庆城市内涵建设与发展需要的新型产业。学院通过与专业文艺院团、形象设计机构、社会演艺机构一同搭建各类实践教学平台,以此提升学生的专业实践技能。专业简介:人物形象设计专业对接时尚产业需(阅读详细内容)
2018年重庆文化艺术职业学院分类考试-艺术设计系
02-艺术设计系艺术设计系着力培养满足文化创意产业、文艺表演团体、美术培训机构等所需要的高素质技能型创意设计类人才,开设艺术设计、公共艺术设计、人物形象设计、产品艺术设计、舞台艺术设计与制作等专业方向。艺术设计系拥有一支德高艺强的设计实战型师资队伍,教师主要毕业于中央美术学院、四川美术学院等知名院校,硕士研究生达100%,且具有丰富的行业从业经验,具备“双师(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业