学校“2011计划”创新实验区依托长三角绿色制药协同创新中心和药学院,通过设立协同培养协调机构、重组优化培养方案、强化师资力量,积极培养具有国际从业竞争力的创新人才和企业需求的拔尖技术创新人才,实验区以药学类专业直接招生,内设制药工程(“2011计划”创新实验班),实验班面向药学类专业录取的浙江省考生进行选拔,高考投档成绩在药学类专业录取考生前20名且英语成绩110分(含)以上考生,免面试选拔环节可直接进入制药工程(“2011”计划创新实验班),实验班学生培养实行动态调整机制。非药学类专业录取的考生,学习成绩优异的可在第二、三、四学期通过转专业向绿色制药协同创新中心提出申请。
学校“2011计划”创新实验区依托长三角绿色制药协同创新中心和药学院,通过设立协同培养协调机构、重组优化培养方案、强化师资力量,积极培养具有国际从业竞争力的创新人才和企业需求的拔尖技术创新人才,实验区以药学类专业直接招生,内设制药工程(“2011计划”创新实验班),实验班面向药学类专业录取的浙江省考生进行选拔,高考投档成绩在药学类专业录取考生前20名且英语成绩110分(含)以上考生,免面试选拔环节可直接进入制药工程(“2011”计划创新实验班),实验班学生培养实行动态调整机制。非药学类专业录取的考生,学习成绩优异的可在第二、三、四学期通过转专业向绿色制药协同创新中心提出申请。
学校“2011计划”创新实验区依托长三角绿色制药协同创新中心和药学院,通过设立协同培养协调机构、重组优化培养方案、强化师资力量,积极培养具有国际从业竞争力的创新人才和企业需求的拔尖技术创新人才,实验区以药学类专业直接招生,内设制药工程(“2011计划”创新实验班),实验班面向药学类专业录取的浙江省考生进行选拔,高考投档成绩在药学类专业录取考生前20名且英语成绩110分(含)以上考生,免面试选拔环节可直接进入制药工程(“2011”计划创新实验班),实验班学生培养实行动态调整机制。非药学类专业录取的考生,学习成绩优异的可在第二、三、四学期通过转专业向绿色制药协同创新中心提出申请。
2018年浙江工业大学如何进入“2011计划”创新实验区,制药工程“2011计划”创新实验班类似问题答案