1、学校效能与学校管理明晰提高学校效能的手段和途径，主要从自主办学和制定学校的发展战略两个角度来讨论了提高学校效能。明晰提高学校效能的手段和途径，主要从自主办学和制定学校的发展战略两个角度来讨论了提高学校效能。明晰提高学校效能的手段和途径，主要从自主办学和制定学校的发展战略两个角度来讨论了提高学校效能。(阅读详细内容)

2018年中国海洋大学基础教学中心教育系考试大纲学校管理过程

2、学校管理过程通过管理过程与学校管理过程的比较，对学校工作计划的制定、计划执行阶段的管理、学校的目标管理有比较清楚的认识。通过管理过程与学校管理过程的比较，对学校工作计划的制定、计划执行阶段的管理、学校的目标管理有比较清楚的认识。通过管理过程与学校管理过程的比较，对学校工作计划的制定、计划执行阶段的管理、学校的目标管理有比较清楚的认识。(阅读详细内容)

2018年中国海洋大学基础教学中心教育系考试大纲学校组织管理

3、学校组织管理组织的概述，组织的理论的发展，组织的结构，着重在于学校的组织建设。组织的概述，组织的理论的发展，组织的结构，着重在于学校的组织建设。组织的概述，组织的理论的发展，组织的结构，着重在于学校的组织建设。(阅读详细内容)

2018年中国海洋大学基础教学中心教育系考试大纲现代教育管理的理论基础及其流派

3、现代教育管理的理论基础及其流派首先明确理性化是现代教育管理的基本特点，并掌握各个理论流派（行政学、法学论；“科学管理”理论；科层管理理论；行为科学理论；系统理论；新公共管理论；行政伦理学）对现代教育管理理论的影响。首先明确理性化是现代教育管理的基本特点，并掌握各个理论流派（行政学、法学论；“科学管理”理论；科层管理理论；行为科学理论；系统理论；新公共管理(阅读详细内容)

2018年中国海洋大学基础教学中心教育系考试大纲现代教育管理的基本概念

2、现代教育管理的基本概念管理、教育管理、教育管理现代化。管理、教育管理、教育管理现代化。管理、教育管理、教育管理现代化。(阅读详细内容)

2018年中国海洋大学基础教学中心教育系考试大纲各种数据的组织与管理

（四）各种数据的组织与管理能够熟练应用各种基本数据结构，如线性表，树，图等，能够根据实际编程任务进行扩展应用能够熟练应用各种基本数据结构，如线性表，树，图等，能够根据实际编程任务进行扩展应用(阅读详细内容)

已解决问题

2018年中国海洋大学基础教学中心教育系考试大纲学校建筑管理

满意答案

中国海洋大学

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明