2018年中国海洋大学基础教学中心教育系考试大纲教育行政

1、教育行政体制

教育行政体制及其类型，通过比较分析对于教育行政体制有一个全面的把握，在此基础上把握我国和外国的教育行政体制及其改革趋势。

教育行政体制及其类型，通过比较分析对于教育行政体制有一个全面的把握，在此基础上把握我国和外国的教育行政体制及其改革趋势。

教育行政体制及其类型，通过比较分析对于教育行政体制有一个全面的把握，在此基础上把握我国和外国的教育行政体制及其改革趋势。

2、教育行政组织及教育行政机关工作人员

教育行政组织及其职能；组织内部工作人员的职责权限；如何提高教育行政组织的效率和效益。

教育行政组织及其职能；组织内部工作人员的职责权限；如何提高教育行政组织的效率和效益。

教育行政组织及其职能；组织内部工作人员的职责权限；如何提高教育行政组织的效率和效益。

3、教育政策与法律

明确教育政策的含义、教育政策的特点、教育政策的社会制约基础、教育政策的制定过程、教育政策制定的理论基础；把握法与教育法的概念以及两者之间的联系和区别，明确我国现行的教育法体系、教育法的制定与实施以及保障我国教育的改革与发展的教育法规建设。

明确教育政策的含义、教育政策的特点、教育政策的社会制约基础、教育政策的制定过程、教育政策制定的理论基础；把握法与教育法的概念以及两者之间的联系和区别，明确我国现行的教育法体系、教育法的制定与实施以及保障我国教育的改革与发展的教育法规建设。

明确教育政策的含义、教育政策的特点、教育政策的社会制约基础、教育政策的制定过程、教育政策制定的理论基础；把握法与教育法的概念以及两者之间的联系和区别，明确我国现行的教育法体系、教育法的制定与实施以及保障我国教育的改革与发展的教育法规建设。

4、教育计划

教育计划、教育预测在教育事业发展、教育目标实现中的重要作用；明确教育计划的结构、教育计划的编制步骤和方法。

教育计划、教育预测在教育事业发展、教育目标实现中的重要作用；明确教育计划的结构、教育计划的编制步骤和方法。

教育计划、教育预测在教育事业发展、教育目标实现中的重要作用；明确教育计划的结构、教育计划的编制步骤和方法。

5、教育督导与评价

明确教育督导的含义、意义、任务、职能、机构设置、原则等；掌握教育评价的含义、教育评价的分类、教育评价的基本原则和要求；掌握我国教育督导评估的改革发展趋势。

明确教育督导的含义、意义、任务、职能、机构设置、原则等；掌握教育评价的含义、教育评价的分类、教育评价的基本原则和要求；掌握我国教育督导评估的改革发展趋势。

明确教育督导的含义、意义、任务、职能、机构设置、原则等；掌握教育评价的含义、教育评价的分类、教育评价的基本原则和要求；掌握我国教育督导评估的改革发展趋势。

6、教育财政

明确教育财政的内涵，教育财政体制，以及教育经费的筹措、分配及使用。

明确教育财政的内涵，教育财政体制，以及教育经费的筹措、分配及使用。

明确教育财政的内涵，教育财政体制，以及教育经费的筹措、分配及使用。

7、教育课程行政

教育课程的涵义及编订权、教育课程的构成内容、教育课程的实施指导。

教育课程的涵义及编订权、教育课程的构成内容、教育课程的实施指导。

教育课程的涵义及编订权、教育课程的构成内容、教育课程的实施指导。

8、教师人事行政

教育人事行政的涵义与意义、教师职业的专业性特点以及教师的任用、培训、工资和考核制度等。

教育人事行政的涵义与意义、教师职业的专业性特点以及教师的任用、培训、工资和考核制度等。

教育人事行政的涵义与意义、教师职业的专业性特点以及教师的任用、培训、工资和考核制度等。

9、教育信息的管理与公开

教育信息及其分类、教育信息管理职能、教育信息公开。

教育信息及其分类、教育信息管理职能、教育信息公开。

教育信息及其分类、教育信息管理职能、教育信息公开。