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2018年长春市实验职业高中特色课程

2018年长春市实验职业高中招生简章特色课程

技校网更新时间：2022-05-30 09:34:27 解决时间：2021-11-17 18:45

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二、特色课程

为了适应高中艺术教育发展，培养高素质的艺术类创新型人才，学校除开设普通高中文化课外，依据学段不同，设置特色的专业课程。专业课和文化课按照适合比例授课。文化课开设普通高中的所有课程，专业课程开设美术和音乐：

专业			专业课程设置	艺术实践课程
美术			素描、色彩、静物、速写、书法、设计基础、视觉艺术欣赏	根据不同年级，不同专业，开设艺术实践课程，如：实现跨界的社团课程、探访高等艺术院校、师生音乐会、野外写生、观摩各类画展、演出等。
声乐	美声唱法、民族唱法、流行演唱		视唱练耳、基本乐理、艺术欣赏、音乐理论
器乐	西洋乐器	钢琴、小号、单簧管、大号、长号、萨克斯、圆号、架子鼓、吉他
舞蹈表演			基本训练、民间舞等

答案来源于:2018年长春市实验职业高中招生简章

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二、特色课程为了适应高中艺术教育发展，培养高素质的艺术类创新型人才，学校除开设普通高中文化课外，依据学段不同，设置特色的专业课程。专业课和文化课按照适合比例授课。文化课开设普通高中的所有课程，专业课程开设美术和音乐：专业专业课程设置艺术实践课程美术素描、色彩、静物、速写、书法、设计基础、视觉艺术欣赏根据不同年级，不同专业，开设艺术实践课程，如：实现跨界的社团(阅读详细内容)

2018年长春市实验职业高中初中艺术特色教育是否会冲击义务教育中文化课教学？

（1）你校的艺术特色教育是否会冲击义务教育中的文化课教学？答：不会。我校初中部以义务教育文化课教学为主体，在此基础上针对有艺术特长和爱好的学生进行艺术特长培养。答案来源于:2018年长春市实验职业高中初中招生简章(阅读详细内容)

2018年长春市实验职业高中特色定位

一、特色定位1.艺术教育实验校学校按专业特点分班授课，系统学习文化课和专业课，学生在良好的艺术氛围中双业并举。高中学生参加全省高中学业水平考试，成绩合格者颁发高中毕业证书，同时参加全国高考，升入全国各级高等艺术院校。2.艺术类专业加试考点校学校为吉林省艺术类美术专业统考指定考点，全国高等院校艺术类（部分省内）专业考试吉林省唯一考点，便于及时了解和把握高考的新(阅读详细内容)

2018年长春市实验职业高中初中教学特色

4、教学特色针对生源特点，我校推行“小班化“教学，保证学生接受到个性化的教育；推行素质教育，学校在教学安排上保证义务教育基本课程的完成同时，开设声乐、形体、器乐、美术等专业课程供学生选修；学校还设立动漫、书法、国画、摄影、篮球、足球、管乐等学生社团满足学生全面发展的需要。答案来源于:2018年长春市实验职业高中初中招生简章(阅读详细内容)

2017年长春市实验职业高中初中部教学特色

4、教学特色针对生源特点，我校推行“小班化“教学，保证学生接受到个性化的教育；推行素质教育，学校在教学安排上保证义务教育基本课程的完成同时，开设声乐、形体、器乐、美术等专业课程供学生选修；学校还设立动漫、书法、国画、摄影、篮球、足球、管乐等学生社团满足学生全面发展的需要。答案来源于:2017年长春市实验职业高中（初中部）招生简章(阅读详细内容)

2017年长春市实验职业高中初中部艺术特色教育是否会冲击义务教育中文化课教学？

1、你校的艺术特色教育是否会冲击义务教育中的文化课教学？答：不会。我校初中部以义务教育文化课教学为主体，在此基础上针对有艺术特长和爱好的学生进行艺术特长培养。答案来源于:2017年长春市实验职业高中（初中部）招生简章(阅读详细内容)

2018年长春市实验职业高中招生名额

四、招生名额招生人数：200人答案来源于:2018年长春市实验职业高中招生简章(阅读详细内容)

2018年长春市实验职业高中经验丰富的艺术类专业学校

4.经验丰富的艺术类专业学校学校站在素质教育的高度，按照艺术教育+高中教育的规律和特点管理学校，不断总结和创新，摸索出一套成型的中学艺术教育的经验模式。学校聘请高校的专家成立专业指导委员会，为特色课程的建设和专业教学质量提升助力。为适应学生个性特长发展，学校为学生开设跨界教育、公益活动、学科及技能竞赛、艺术实践等参与性、公益性、荣誉性的课程；还依托高等院校、(阅读详细内容)

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长春市实验职业高中(长春艺术实验中学）

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