八、卓越人才教育培养情况烟台大学2011年成功入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，2012年成功入选教育部首批“卓越法律人才教育培养基地”。我校在车辆工程、计算机科学与技术、制药工程、化学工程与工艺、能源与动力工程、法学等专业实施卓越人才培养模式改革。答案来源于:2021年烟台大学考生报考指南(阅读详细内容)

2020年烟台大学考生卓越人才教育培养情况

九、卓越人才教育培养情况学校2011年9月成功入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，2012年11月成功入选教育部首批“卓越法律人才教育培养基地”。我校在车辆工程、计算机科学与技术、制药工程、化学工程与工艺、能源与动力工程、法学等专业实施卓越人才培养模式改革。答案来源于:2020年烟台大学考生报考指南(阅读详细内容)

2019年烟台大学考生卓越人才教育培养情况

八、卓越人才教育培养情况学校2011年9月成功入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，2012年11月成功入选教育部首批“卓越法律人才教育培养基地”。我校在车辆工程、计算机科学与技术、制药工程、化学工程与工艺、能源与动力工程、法学等专业实施卓越人才培养模式改革。(阅读详细内容)

2015年烟台大学考生学生专业学习及“卓越工程师创新实验班”、“卓越法律人才创新实验班”情况

六、学生专业学习及“卓越工程师创新实验班”、“卓越法律人才创新实验班”情况我校在学科建设上坚持“重视基础、强化应用、推动交叉、突出特色”；在培养模式上坚持“理工结合、文理渗透、适通优专”；在教育方式上坚持“环境育人、以美育人、发展个性”，建立健全“学分制”、“导师制”、“首席教师制”、“双专业制”、“弹性学制”、“主辅修制”、“重修重考制”、“奖励学分制”。(阅读详细内容)

2017年烟台大学考生“卓越工程师创新实验班”、“卓越法律人才创新实验班”情况

九、“卓越工程师创新实验班”、“卓越法律人才创新实验班”情况学校2011年9月入选教育部“卓越工程师教育培养计划”，学校在车辆工程、计算机科学与技术、制药工程、化学工程与工艺、能源与动力工程等专业试办“卓越工程师创新实验班”；2012年11月学校成功进入教育部首批“卓越法律人才教育培养基地”，学校在法学专业试办“卓越法律人才创新实验班”。(阅读详细内容)

2016年烟台大学考生“卓越工程师创新实验班”、“卓越法律人才创新实验班”情况

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2018年烟台大学考生卓越人才教育培养情况

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