(1)小学教育专业
专业简介:小学教育专业学制四年,毕业成绩合格授予教育学学士学位。本专业分为文科和理科方向,文科方向主要偏向于小学语文教师的培养,理科方向主要偏向于小学数学教师的培养,要求学生具有扎实、宽厚的文化科学知识,掌握较为系统的现代教育理论知识,具有从事小学多学科教学的知识、技能和能力,胜任小学班主任工作和课外活动的指导,具有小学教育管理能力和小学教育研究能力以及自我发展、自我完善的能力,同时又提供很多选择的机会,鼓励学生个性化发展。
主干课程:儿童发展与教育心理学、小学教育学、现代汉语、儿童文学、高等数学、初等数论、小学语文课程与教学论、小学数学课程与教学论、小学班级管理、小学生心理辅导、教育科学研究。
培养目标:小学教育专业分为文科和理科方向,旨在培养热爱教育事业,德、智、体、美全面发展,掌握小学教育专业知识和专业技能,具有小学生心理健康教育知识和能力,具备一定的教育教学研究能力,能胜任小学语文或小学数学等多门课程教学的高素质小学教师。
就业去向:本专业毕业生特别适合在小学或教育教学研究、管理部门从事小学语文、数学、品德、科学等学科的教育教学、研究等工作,可望承担小学教育的骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理人员的工作,也可以攻读国内外本专业及相关专业的硕士研究生。
(2)学前教育专业
专业简介:学前教育专业是伊犁师范学院的重点专业,2004年开始招收学前教育本科学生,自招收学前教育专业本科生以来,就确立了面向幼儿园一线培养适合幼儿园教师岗位需要的本科应用型人才的办学定位。多年以来,为实现应用型人才培养的目标,教育科学学院既注重培养学生把教育科学原理变育设计、规划、决策以及新技术的创新研究、开发能力,又注重通过“四位一体”的实训教学培养学生的实践能力。近年来学前教育专业就业率为100%,社会需求量大,形势喜人,其中很多毕业生已成长为优秀的幼教科研和管理人才。
主干课程:普通心理学、教育学、学前教育学、学前儿童心理学、学前儿童游戏、幼儿园舞蹈基础、钢琴与儿歌伴奏、幼儿教育心理学、学前儿童科学教育、学前儿童语言教育、幼儿园环境创设等。
培养目标:本专业培养热爱教育事业、具备现代教育理念和教育理论素养、能在各种学前教育机构和行政部门从事教学、科研、管理等方面工作、全面发展的应用型学前教育专门人才。
就业去向:本专业毕业生特别适合幼儿园从事教育教学、研究等工作,可望承担幼儿园的骨干教师、学科带头人、专家型教师和优秀管理人员的工作,也可以攻读国内外本专业及相关专业的硕士研究生。
(3)教育技术专业
专业简介:教育技术学专业学制四年,毕业成绩合格授予理学学士学位,本专业是一个师范类、跨学科的新型专业,具有鲜明的现代教育与社会发展特色,能面向基础教育,密切联系社会转型。专业以中小学教育发展的需求为导向,关注学校现代教育技术进程,促进教育现代化事业发展。
主干课程:专业主干课程:教育技术学、教学系统设计、教育传播学、教育技术学研究方法、学、摄影技术与艺术、系统、网络技术基础、信息技术课程与教学论、教育心理学等。
培养目标:本专业培养德、智、体、美等全面发展,具备教育技术学领域基本理论、基础知识和基本技能,系统掌握现代教育理论和现代信息技术,能够在教育领域从事学习过程和学习资源的设计、开发、运用、管理和评价等工作的专门人才。毕业生能够胜任中小学信息技术和通用技术课程的教学工作,还可在电教机构、影视媒体广告服务部门以及机关、企事业单位等从事相关培训、学习资源设计与开发和管理等工作。
就业去向:本专业毕业生特别适合中小学从事信息技术和通用技术课程的教学工作,也可到电教机构、影视媒体广告服务部门以及机关、企事业单位等从事相关培训、学习资源设计与开发和管理等工作,还可以攻读国内外本专业及相关专业的硕士研究生。
(4)应用心理学专业
专业简介:应用心理学专业学制四年,毕业成绩合格授予理学学士学位。本专业培养适应经济社会发展需求,人文素质与科学素质深厚,基础扎实、实践能力强,具有创新精神的复合型应用人才。毕业后能熟练运用心理学理论和方法解决各类社会成员面临的各种心理问题;独立开展学校心理教育教学工作、为企事业单位、司法部门、社区提供心理测评及心理咨询服务。本专业虽为新建专业,但有着强大的专兼职教师队伍和完备的心理学实验室。同时,聘请了东北师范大学、西北师范大学、中南民族大学、南京师范大学等高校心理学专业兼职教师。
主干课程:普通心理学、实验心理学、心理与教育统计学、心理学研究方法、发展心理学、教育心理学、社会心理学、心理咨询学(理论、实践)、人格心理学、变态心理学、临床心理学、心理测量学、管理心理学、人事测评与职业规划、学校心理健康教育与辅导等。
培养目标:本专业培养拥有心理学的基本理论、知识和技能,具备心理学教学、心理咨询和辅导、人力资源管理和测评等能力的本科层次应用型专门人才。毕业生能在学校、科研部门从事心理学教学、科研和心理咨询,能在企业和管理机构从事人力资源管理和测评、职业心理辅导等工作。
就业去向:心理咨询师;高校教学科研人员;中小学心理健康教育教师;幼婴儿智力开发、人才测评、职业生涯规划、心理辅导等工作;人力培训专员、人力资源专员、招聘专员等。
答案来源于:2018年伊犁师范大学普通本专科招生简章
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