2018年新疆医科大学厚博学院厚博学院专业介绍

(一) 临床医学

专业简介：临床医学专业是由多个亚学科组成的综合性学科，是研究疾病的病因、诊断、治疗和预后，旨在提高临床治疗水平，促进人体健康。它具有科学性和较强的实践性与应用性。

主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、病原学、免疫学、病理解剖学、病理生理学、药理学、诊断学、外总外科手术学、传染病学、内科学、外科学、妇产科学、儿科学。

培养目标：根据国家教育和卫生工作方针，培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的符合医学教育标准和知识、能力、素质要求，具有解决一般临床实际问题和未来发展潜质的适用型临床医学人才。

就业方向：学生毕业后，主要在各级医院从事临床医疗、预防与医学有关的科学研究和医学教育工作。

(二) 口腔医学

专业简介：口腔医学是研究口腔器官、面部软组织、颌面诸骨、颞下颌关节、唾液腺以及颈部某些疾病的防治的学科。

主干课程：人体解剖学、组织胚胎学、生理学、生物化学及分子生物学、病原学、病理解剖学、药理学、诊断学、内科学、外科学、口腔内科学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔影像诊断学。

培养目标：根据国家教育和卫生工作方针，培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的符合医学教育标准和知识、能力、素质要求，具有解决问题和未来发展潜质的医学通用人才。

就业方向：学生毕业后，主要在各级专科医院、综合医院口腔医学科室从事口腔疾病诊治、口腔修复，以及口腔医学教育、科研等工作。

(三) 中西医临床医学

专业简介：中西医临床医学是指将临床医学的优势与中医学相结合,探索如何能更好地运用中西医结合知识诊断、治疗疾病的一门综合性学科。

主干课程：中医基础学、中医诊断学、中药学、方剂学、中医内科学、生理学、病理学、药理学、正常人体解剖学、中西医结合内科学、中西医结合外科学、中西医结合五官科学、中西医结合妇科学、中西医结合儿科学、中西医结合急诊学等。

培养目标：培养具有一定中医学和现代医学专业理论、临床诊断、预防、治疗技能的高级医学人才。

就业方向：学生毕业后，可在各级各类医院从事中医医疗、中西医结合医疗，教学、科研等工作。

(四) 麻醉学

专业简介：麻醉学集中了基础医学、临床医学以及多种边缘科学中有关麻醉的基础理论和工程技术，形成了麻醉学自身的理论和技术体系，组成了具有多学科理论和技术的综合性学科。麻醉医学是一特征性很强的临床医学单位，其业务范畴和医疗技术与其他医学专业有着显著的区别，因此麻醉学自身的基础理论是其他医学专业所不能代替的。

主干课程：人体解剖学、生理学、生物化学、病理解剖学、免疫学、病理生理学、麻醉解剖学、麻醉生理学、药理学、诊断学、外总外科手术学、内科学、外科学、妇科学、儿科学、临床麻醉学、麻醉设备学、危重病医学、疼痛诊疗学。

培养目标：培养具有较扎实的临床医学、麻醉学等方面的知识和临床技能，具备创新意识和科学研究基本能力，符合社会职责、社会参与及自我更新要求，具备完成麻醉、急救和手术、监测与治疗机体功能调控、疼痛诊疗等方面工作的高级医学专门人才。

就业方向：学生毕业后，主要在各级综合性医院和大型专科医院麻醉科室，从事临床麻醉、术后监测和危急症急救，复苏及疼痛治疗等临床医疗、医学科研和技术工作。

(五) 药学

专业简介：药学是研究药物的科学，包括药物的研究、开发、生产工艺、临床应用等。

主干课程：有机化学、生物化学、分析化学、药用植物与生药学、药物化学、天然药物化学、药物分析学、药剂学、生物药剂学与药代动力学、药理学、药事管理。

培养目标：根据国家教育和卫生工作方针，培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的符合医药学教育标准和知识、能力、素质综合要求，具有解决实际问题和未来发展潜质的药学适用人才。

就业方向：本专业毕业生毕业后主要到各类制药企业、医药公司、各级综合性医院、药品检验机构、医药院校、药学研究机构、药品监督管理等部门工作。

(六) 医学影像技术

专业简介：医学影像技术专业培养适应我国社会主义现代化建设和医疗卫生事业发展需要的，德、智、体全面发展，具有基础医学、临床医学和现代医学影像必备的基本理论知识和基本技能，从事临床影像检查、诊断与治疗技术工作的高级技术应用性专门人才。

主干课程：核医学及放射防护、医学影像检查技术学、计算机原理与接口、CT诊断学、MRI诊断学、人体解剖学、诊断学、内科学、外科学、介入放射学、影像物理、超声诊断、放射诊断、影像设备学基础。

培养目标：能在医疗卫生单位从事医学成像技术的医学高级专门人才。

就业方向：学生毕业后，可到各级各类医院放射科、影像中心、医学院校从事相关工作。

(七) 医学检验技术

专业简介：医学检验是运用现代物理化学方法、手段进行医学诊断的一门学科，主要研究如何通过实验室技术、医疗仪器设备为临床诊断、治疗提供依据。

主干课程：医学统计学、分析化学、分子生物学和检验技术临床实验室管理学、临床输血与检验、仪器分析、寄生虫学及检验、微生物学及检验、免疫学及检验、血液学检验、临床生物化学及检验等。

培养目标：医学检验技术专业培养具有基础医学、临床医学、医学检验等方面的基本理论知识和基本能力，能在各级医院、血站及防疫等部门从事医学检验及医学类实验室工作的医学高级专门人才。

就业方向：学生毕业后能在各级医疗机构、疾病控制中心、食品卫生监督机构、血液中心、医学教育科研单位从事相应工作，可胜任商品检验、环境保护、海关检疫试剂研制及营销等单位的工作。

(八) 卫生检验与检疫

专业简介：卫生检验与检疫是运用化学、医学、环境科学、食品科学、微生物学知识和现代分析测试技术，进行检验检疫、分析监测的一门新兴学科，为疾病预防控制中心、卫生监督局、食品安全与卫生监测机构、检验检疫机构、环境监控机构、职业病防护机构、高等院校科学研究等单位开展检验、检疫工作。

主干课程：医用化学，物理化学，生物化学，分析化学，预防医学，空气理化检验，食品理化检验，水质理化检验，生物材料检验，免疫学检验，细菌学检验，病毒学检验，卫生微生物学，临床检验基础，卫生检验检疫。

培养目标：根据国家教育和卫生工作方针，培养具有一定的人文科学素养，具备卫生理化检验和生物学检验的基础理论知识和操作技能，能在疾病预防控制、卫生防疫、食品药品检验、职业卫生检验、环境监测、商检、质检等监督检测机构以及从事医学检验、卫生监测、理化监测或教学、科研等工作的复合型高级专门人才。

就业方向：学生毕业后能在疾病预防控制中心、医院检验科、卫生检验中心、环境卫生监测部门、食品药品监督机构、检验检疫机构、产品质量监督部门化妆品行业就业。

(九) 护理学

专业简介：护理学科是研究护士在维护人类身心健康、预防与疾病治疗以满足人类生老病死各个生命阶段所需要的护理理论和护理技术的科学。

主干课程：正常人体形态学、人体机能学、病原学、医学免疫学、药理学、护理学导论、护理伦理学、护理心理学、健康评估、卫生学、护理学基础、临床护理学。

培养目标：根据党的教育方针和卫生工作方针，培养系统掌握现代护理学及相关学科理论和技能，适应21世纪卫生事业发展需要的德、智、体、美、劳全面发展的具有较牢固的基础知识、较强的实际工作能力和一定的发展潜力的临床护理、护理管理、护理教育、社区护理和护理科研医的护理专门人才。

就业方向：学生毕业后，能够在各级各类医院、康复机构、社区等单位从事临床护理、护理管理、护理教育、护理研究、预防保健等工作。

(十) 信息管理与信息系统

专业简介：信息管理与信息系统是集信息技术与管理科学于一体、实践性和创新性很强的交叉学科。

主干课程：数据库原理、管理学基础、面向对象程序设计、运筹学、软件工程、卫生统计学、信息组织、病案信息管理、软件开发与设计、计算机网络、网站设计与维护、医学数据分析、数据结构、数值计算方法、概率论与数理统计。

培养目标：为适应现代社会及医药卫生事业发展需求，本专业培养具备计算机科学与技术的基础理论及应用能力，掌握卫生信息管理、医学信息处理与医院信息系统的设计与方法，了解医学基础知识，具有坚定的政治思想、良好的道德品质和勇于创新的团队精神，从事医药卫生及相关领域的软件开发和信息系统的管理及应用等方面的应用型人才。

就业方向：学生毕业后，主要从事信息资源的开发、利用及管理、教学、科研等工作，也可以在各级各类医院、医药院校、科研机构、医药公司及卫生行政部门专门研究和解决信息化建设所需解决的问题。

(十一) 公共事业管理

专业简介：公共事业管理是一门包括医学科学和社会科学内容，应用管理科学的理论、知识和方法，研究社会卫生需求，合理分配和使用卫生资源，提高人民健康水平，具有综合性、边缘性特点的应用科学。

主干课程：正常人体形态学、人体机能学、微观经济学、公共关系学、管理心理学、卫生管理统计学、管理学基础、卫生经济学、社会医学、流行病学、卫生法学与监督学、卫生事业管理学。

培养目标：根据国家教育和卫生工作方针，培养适应社会主义经济建设需要的德、智、体、美、劳全面发展的符合医学教育标准，具有宽厚的自然科学知识和人文科学知识，具有较强的解决实际问题和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有未来发展潜质医疗卫生事业管理人才。

就业方向：学生毕业后，主要在各级各类医院、医药院校、科研院所、医药公司、环保机构、社会保险及卫生行政部门等与医药相关的单位从事管理、教学、科研等工作。