1、考试目标的能力层次的表述
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。
本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：
较低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。
一般来说，对概念、原理、理论知识等，可用“了解”、“理解”、“掌握”等词表述；对计算方法、应用方面，可用“会”、“应用”、“掌握”等词。
2、命题考试的若干规定
(1)本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例(每种比例规定可有3分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
(2)各章考题所占分数大致如下：
第一章 20％第二章 15％第三章 10％
第四章 20％第五章 20％第六章 15%
(3)其难易度分为易、较易、较难、难四级，每份试卷中四种难易度，试题分数比例一般为2：3：3：2。
(4)试题主要题型有填空题、简算题、画图题、解答题等多种题型。
(5)考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。
(6)不考综合性题目。
(7)题型举例：
●填空题：
●填空题：
●填空题：
1、连续信号f(t)的频带宽度为10kHz，经均匀采样后,构成一离散时间信号，为了保证能够从离散时间信号恢复原信号，则采样周期的值大不得超过 。
●简算题
●简算题
●简算题
1、计算：
● 解答题：（由3－6个小题组成，含说明题或证明题。）
● 解答题：（由3－6个小题组成，含说明题或证明题。）
● 解答题：（由3－6个小题组成，含说明题或证明题。）