1、掌握麦克斯韦两个基本假设、麦克斯韦方程组应用和其中各物理量的意义；
2、掌握平面电磁波的基本性质、能流密度、坡印亭矢量；
3、了解偶极振子发射电磁波的物理过程和物理图像；
4、了解电磁波谱。
第三部分 有关说明与实施要求
一、考试目标
考生需要全面了解、掌握五类课程内容的全部知识，知道电磁学的所有概念、定义，掌握各章节的基本计算，掌握各种问题的分析、证明与推理。
考生需要全面了解、掌握五类课程内容的全部知识，知道电磁学的所有概念、定义，掌握各章节的基本计算，掌握各种问题的分析、证明与推理。
考生需要全面了解、掌握五类课程内容的全部知识，知道电磁学的所有概念、定义，掌握各章节的基本计算，掌握各种问题的分析、证明与推理。
考生需要全面了解、掌握五类课程内容的全部知识，知道电磁学的所有概念、定义，掌握各章节的基本计算，掌握各种问题的分析、证明与推理。
二、命题考试的若干规定
1、本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例命题(每种比例规定可有5分以内的浮动幅度，来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度)。
2、各章考题所占分数大致如下：
第一类25％，第二类20％，第三类20％，第四类25％，第五类10％。
3、试题主要分两类题型：名词解释、选择题、填空题、基本计算题和证明推理题。
4、考试方式为闭卷笔试。考试时间为180分钟，试题主要测验考生对本学科的基础理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易程度要适当。一般应使物理专业本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
5、题型举例
题型一：简要解释下列名词：10％
题型一：简要解释下列名词：10％
题型一：简要解释下列名词：10％
题型一：简要解释下列名词：10％
（1）电磁惯性；（2）位移电流。
题型二：选择题：15％
有一半径R为的单匝圆线圈，通以电流I，若将该导线弯成匝数 N=2的平面圆线圈，导线长度不变，并通以同样的电流，则线圈中心的磁感应强度和线圈的磁矩分别是原来的：
（A）4倍和1/8； （ ）4倍和1/2； （C）2倍和1/4； （D） 2倍和1/2
题型三：填空题：20％
题型二：选择题：15％
有一半径R为的单匝圆线圈，通以电流I，若将该导线弯成匝数 N=2的平面圆线圈，导线长度不变，并通以同样的电流，则线圈中心的磁感应强度和线圈的磁矩分别是原来的：
（A）4倍和1/8； （ ）4倍和1/2； （C）2倍和1/4； （D） 2倍和1/2
题型三：填空题：20％
题型二：选择题：15％
有一半径R为的单匝圆线圈，通以电流I，若将该导线弯成匝数 N=2的平面圆线圈，导线长度不变，并通以同样的电流，则线圈中心的磁感应强度和线圈的磁矩分别是原来的：
（A）4倍和1/8； （ ）4倍和1/2； （C）2倍和1/4； （D） 2倍和1/2
题型三：填空题：20％
题型二：选择题：15％
有一半径R为的单匝圆线圈，通以电流I，若将该导线弯成匝数 N=2的平面圆线圈，导线长度不变，并通以同样的电流，则线圈中心的磁感应强度和线圈的磁矩分别是原来的：
（A）4倍和1/8； （ ）4倍和1/2； （C）2倍和1/4； （D） 2倍和1/2
题型三：填空题：20％
一均匀静电场，电场强度，则点a（3，1）和点（1，0）之间的电势差的大小为_______________（x，y以米计）。
题型三：计算题：55％
如图所示，有一根长直导线，载有直流电流I，近旁有一个两条对边与它平行并与它共面的矩形线圈，以匀速度沿垂直于导线的方向离开导线．设t=0时，线圈位于图示位置，求：(1)在任意时刻t通过矩形线圈的磁通量；(2)在图示位置时矩形线圈中的电动势。
题型三：计算题：55％
如图所示，有一根长直导线，载有直流电流I，近旁有一个两条对边与它平行并与它共面的矩形线圈，以匀速度沿垂直于导线的方向离开导线．设t=0时，线圈位于图示位置，求：(1)在任意时刻t通过矩形线圈的磁通量；(2)在图示位置时矩形线圈中的电动势。
题型三：计算题：55％
如图所示，有一根长直导线，载有直流电流I，近旁有一个两条对边与它平行并与它共面的矩形线圈，以匀速度沿垂直于导线的方向离开导线．设t=0时，线圈位于图示位置，求：(1)在任意时刻t通过矩形线圈的磁通量；(2)在图示位置时矩形线圈中的电动势。
题型三：计算题：55％
如图所示，有一根长直导线，载有直流电流I，近旁有一个两条对边与它平行并与它共面的矩形线圈，以匀速度沿垂直于导线的方向离开导线．设t=0时，线圈位于图示位置，求：(1)在任意时刻t通过矩形线圈的磁通量；(2)在图示位置时矩形线圈中的电动势。
2018年西安理工大学硕士研究生招生入学考试电磁学考试大纲第二类恒磁场类似问题答案