阅读理解要求考生能掌握基本的阅读技能,具有基本阅读理解能力,能较流畅地阅读并准确理解《中等职业学校英语教学大纲》“话题项目表”范围内常见题材的简短阅读材料。考生应能(1)理解阅读材料的基本结构;(2)抓住阅读材料的中心意思;(3)理解文中具体信息;(4)领会作者的观点、意图和态度;(5)根据文中信息进行简单的分析、判断和推理;(6)能根据上下文和构词法猜测词义;(7)能读懂简单的应用文,如请柬、通知及表格等。
书面表达要求考生能根据所给提示与要求完成写作任务。例如:(1)填写简单的表格;(2)通过排序、填词、补充句子等方式完成一篇60词的短文;(3)信函、申请、通知、简介、电子邮件、个人履历等。考生应能:(1)格式正确,书写规范;(2)条理清晰,字迹工整;(3)运用所学词汇、短语和句型,简单地介绍人物,描述事物,表达看法;(4)文句通顺,无明显语法错误,意思完整。
阅读理解要求考生能掌握基本的阅读技能,具有基本阅读理解能力,能较流畅地阅读并准确理解《中等职业学校英语教学大纲》“话题项目表”范围内常见题材的简短阅读材料。考生应能(1)理解阅读材料的基本结构;(2)抓住阅读材料的中心意思;(3)理解文中具体信息;(4)领会作者的观点、意图和态度;(5)根据文中信息进行简单的分析、判断和推理;(6)能根据上下文和构词法猜测词义;(7)能读懂简单的应用文,如请柬、通知及表格等。
书面表达要求考生能根据所给提示与要求完成写作任务。例如:(1)填写简单的表格;(2)通过排序、填词、补充句子等方式完成一篇60词的短文;(3)信函、申请、通知、简介、电子邮件、个人履历等。考生应能:(1)格式正确,书写规范;(2)条理清晰,字迹工整;(3)运用所学词汇、短语和句型,简单地介绍人物,描述事物,表达看法;(4)文句通顺,无明显语法错误,意思完整。
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