2018年太原理工大学英俄双语方向

培养目标：英语专业（英俄双语方向）旨在培养符合二十一世纪国家战略发展要求和社会需求，具有远大理想与创新意识，具有较广博的科学文化知识和较高的人文素养、良好的职业道德和较强的社会责任感，并具备扎实的英俄双语语言基础，掌握系统的专业理论知识，在语言、文学、文化及工程英语等方向具备基本的理论研究及较强的实际应用能力，能在外事、经贸、文化、宣传、教育和科研等领域胜任翻译、教学、研究、管理等工作的复合型高级英俄双语专门人才。致力于培养具有开阔的国际视野与较强的跨文化交流能力，适应国际社会的快速发展，能够将外语能力应用到中国的文化外宣，推动中国文化走向世界的复合型、通晓国际规则的国际化人才。

培养要求：英语专业（英俄双语方向）的学生在四年的专业学习与培养之后，应该具有坚实的英俄双语语言基础和熟练的听、说、读、写、译等综合应用能力；掌握英语、俄语语言学及英美文学，俄国文学等的基本理论；了解中国文化的基本知识，了解英语及俄语国家、民族文化，掌握跨文化交际的基础知识,具有较好的跨文化沟通交流能力；掌握工程英语的专业知识，具备工科翻译的基本技能；熟悉我国外事、经贸等方面的方针、政策和法规；掌握文献检索与利用、资料查询、常见的科研及论文写作方法，具有独立自主学习和基本的科学研究能力。

主要课程：综合英语、高级英语、英语听力、英语口语、思辨性阅读与短文写作、思辨性阅读与实用写作、高级英语写作、英汉翻译理论与实践、英语口译基础、英语国家社会与文化、中国文化概论（英文）、工程英语、综合俄语、高级俄语、俄语听力与会话、俄语阅读、俄语写作、俄汉翻译理论与实践、俄语相关国家、民族的社会与文化等。

主要实践教学环节：军训、社会实践、专业实践、毕业实习、毕业论文等。

授予学位：文学学士。

修业年限：四年。

■政法学院

政法学院成立于2010年5月，现有教职工48人，其中，教授5人，副教授10人，具有博士学位教师19人(含在读博士)，硕士生导师12人，境内外客座教授4人；学院现有教育部新世纪人才2名、山西省高校学校拔尖人才1名、山西省青年学术带头人2名、山西省新世纪学术技术带头人“333”人才1名、山西省“131”2名；拥有公共管理专业硕士点，设有法学、行政管理两个本科专业。在校学生总数604人，其中本科生482人，硕士研究生81人；攻读法学双学位学生141人。

学院不断深化教育教学改革，优化人才培养方案，提高人才培养质量，法学学生的司考通过率稳定于国家平均通过率一倍以上；考研录取率达25%以上，其中有北京大学、清华大学、中国人民大学、南开大学、中国政法大学等名校；毕业生就业率达95%以上。

学院加大力度，大兴学习研究之风，科技创新有了新突破。近三年，学院教师先后主持国家自然科学基金2项、国家社会科学基金3项、教育部人文社会科学项目6项以及省级科研项目和横向项目数十项；在《中国社会科学》、《科技进步与对策》、《EnvironmentalEarthSciences》等国内外核心刊物发表论文数百篇，多篇论文被《中国社会科学文摘》、《新华文摘》等全文转载；出版学术专著十余部；多人次荣获“山西省社会科学优秀成果”、山西省“百部（篇）工程”一、二等奖，多名教师获“山西省中青年教师教学基本功竞赛”、山西省“精彩一课”一等奖等荣誉称号。

学院教师在多个省级学会中担任重要职务，在全省有较高的知名度，与山西省部分党政机关、企业界、媒体紧密合作，社会服务卓有成效。

学院获“校文明和谐单位”、“校社会管理综合治理工作先进单位”、“校先进基层党组织”、重点建设的“五星级党委”和“五星级工会”等荣誉。在校运会等学校举办的重大文体赛事中学院师生都取得优异成绩。

2015年，学校对学院进行了重大调整，人文研究与教育中心并入学院，进一步整合学科发展平台，为学院的发展提供了新的机遇。砥砺意志，承载梦想的全院师生，将继续秉承“求实创新”之校训，坚持“知政求法、明德新民”之理念，向“特色鲜明、同类一流”目标而努力奋进。

【法学】

培养目标：本专业培养具备马克思主义理论素养、现代科学精神和法治观念、能够适应中国特色社会主义建设和全面推进依法治国所需，毕业后能从事政法机关和其他部门的法律实际工作，具有厚基础、宽口径、复合型、高素质的法律通识型人才。

培养要求：要求学生系统掌握法学基本知识，熟悉我国法律、法规和相关政策，了解国内外法学学科理论前沿与发展动态，具备法律专业思维和意识、熟练运用法律策略与技巧，并能掌握外语和计算机，有较好的文字、口头表达能力，具备解决法律实践问题的综合能力。

主要课程：法理学、中国法制史、宪法、行政法与行政诉讼法、民法、商法、知识产权法、经济法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、国际法、国际私法、国际经济法、资源与环境法学、劳动与社会保障法学等。

主要实践教学环节：军训、认识实习、法律咨询、社会调查、专题辩论、模拟审判、疑案辩论、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：法学学士。

修业年限：四年。

【行政管理】

培养目标：本专业培养具备马克思主义理论素养、具有社会责任感、能够适应中国特色社会主义建设和全面深化改革所需，毕业后从事公共事业管理和公共管理专业教学与研究的专门人才。

培养要求：要求学生系统掌握行政管理的基础理论和研究方法，了解国内外行政管理学科的理论前沿与发展动态，熟练运用行政理论研究、公共政策分析、社会调查与统计等方法，熟练掌握办公自动化、外语、公文写作等技能，具有管理、沟通、协调、调研、组织、执行等从事公共管理的良好素质。

主要课程：公共管理学、政治学原理、管理学、组织行为学、当代中国政府与政治、公共经济学、行政法与行政诉讼法学、市政学、公共政策、领导学理论与实践、人力资源开发与管理、中国公务员制度、办公室管理等。

主要实践教学环节：军训、认识实习、办公自动化实习、调查报告、案例分析报告、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：管理学学士。

修业年限：四年。

■马克思主义学院

马克思主义学院成立于2015年7月，是在原思想政治教育理论教学研究部基础上组建而成。

学院组建后，全院师生遵循“立德树人、固本铸魂、打造特色、追求卓越”的院训，凝心聚力，求实创新，正努力推动学院向“示范性马克思主义学院”目标迈进。

学院拥有马克思主义理论一级学科硕士点，涵盖6个二级学科硕士点，设有思想政治教育本科专业。2017年10月成为山西省五所重点马院之一，山西省重点建设学科。

学院拥有教职工84人，其中：专任教师74人，教授9人，副教授31人，具有博士学位教师28人，在读博士3人，硕士生导师44人，境内外客座教授7人；在校学生总数235人，其中本科生190人，硕士研究生145人。

学院现有教育部新世纪人才2名，山西省教学名师1名，山西省“131”3名，山西省学术带头人1名，山西省宣传文化系统“四个一批”人才3名。

学院以突出培养特色和提升培养质量为根本，不断创新教育教学模式。近年来，学院教师承担多项山西省重点教改项目。《思想政治理论综合实践课》在全省率先开设，初步形成了“三三五”实践教学模式，综合实践课教学改革取得明显成效。《马克思主义基本原理概论》为山西省精品资源共享课。多名教师获“山西省中青年教师教学基本功竞赛”、山西省“精彩一课”一等奖等荣誉；拥有全国高校思想政治理论课年度影响人物2名，全国高校思想政治理论课教学能手2名。学院所有教师在年度学生评教中均排在全校前80%。

学院准确把握马克思主义理论学科内涵和特点，组织力量，汇聚队伍，不断提升学院教师的科研实力。近年来，学院教师先后主持国家社会基金项目、国家软科学项目和教育部人文社会科学项目10余项以及省级科研项目和横向项目百余项；在《人民日报》、《光明日报》、《思想教育导刊》、《当代世界与社会主义》、《自然辩证法研究》、《科学社会主义》、《科技进步与对策》等国内外核心刊物发表论文数百篇，多篇论文被《中国社会科学文献》、《新华文献》等全文转载；出版学术专著30余部；多人次荣获“山西省社会科学优秀成果”、山西省“百部（篇）工程”一、二等奖。

学院以提高学生综合素质和就业竞争力为重点，广泛开展学术科技、校园文化、社会实践、志愿服务等活动，人才培养成绩显著。多名同学获国家奖学金、国家励志奖学金，和国家助学金。以“挑战杯”课外学术科技竞赛、“节能减排”科技竞赛、“创青春”为重点的竞赛活动及形式多样的辩论赛、演讲赛，为大学生的成长成才搭建了良好的平台。

【思想政治教育】

培养目标：本专业培养具备马克思主义理论素养、具有创新精神和实践能力，能够适应中国特色社会主义建设和全面深化改革所需，毕业后可在党政机关、新闻出版等企事业单位从事党务、宣传、文秘和行政管理工作；在高等院校、科研单位从事教学科研工作和辅导员工作的应用型人才。

培养要求：要求学生系统掌握思想政治教育的基本理论和基本知识，了解国内外思想政治教育学科的理论前沿与发展动态，熟悉思想政治教育工作方法与技巧，掌握办公自动化、外语、公文写作等技能，具有政治坚定、基础扎实、知识面宽、综合素质高等从事思想政治教育工作的良好素质和能力。

主要课程：政治学原理、社会学、法理学、伦理学、管理学、中国政治思想史、普通逻辑学、马克思主义哲学、组织行为学、中国共产党思想政治教育史、思想政治教育学原理、思想政治教育心理学、思想政治教育方法论、中外思想政治教育比较研究、领导科学理论与实践、人力资源开发与管理、公共关系的理论与实践等。

主要实践教学环节：军训、认识实习、社会调查、辩论实训、思想政治工作论坛、社区志愿者服务、实践基地体验式教学、思想政治工作实践（校内担任辅导员助理）、毕业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：法学学士。

修业年限：四年。

■经济管理学院

经济管理学院涉及经济与管理两大学科门类。现有会计系、经济贸易系、工商管理系和管理科学系四个系，含工程管理、市场营销、物流管理、会计学、国际经济与贸易、电子商务、能源经济七个本科专业（其中市场营销、工程管理专业面向全校其它非管理类专业招收攻读第二学位学生）。拥有管理科学与工程一级学科博士学位授权点。拥有管理科学与工程、企业管理学、技术经济与管理、会计学、统计学五个学术型硕士学位授权点；拥有工业工程、工商管理硕士（MBA）、会计专业硕士（MPAcc）三个专业型硕士学位授予点。拥有山西省普通高等学校人文社会科学重点研究基地-“山西省煤炭产业科学发展研究中心”等五个研究所。学院现有教职工103人，其中教授13人、副教授23人，博士生导师9人，硕士生导师43人。在校本科生和研究生近2000人。一个以本科教育为主，硕士、博士、双学位制、主辅修制相结合的多层次、复合型、研究型、应用型人才培养模式基本形成，为培养德、智、体全面发展的高素质人才奠定了雄厚的基础。

【市场营销】

培养目标：本专业培养掌握管理、经济、法律等方面扎实的知识和技能，能在企事业单位及政府部门从事营销管理以及教学、科研工作的工商管理学科的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习市场营销及工商管理方面的基本理论和基本知识，受到营销方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决营销问题的基本能力。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、消费者行为学、国际市场营销、市场调查与预测。

主要实践教学环节：军训、认识实习、生产实习、系统调研、毕业实习、毕业设计(论文)等。

授予学位：管理学学士。

修业年限：四年。

【工程管理】

培养目标：本专业培养具备管理学、经济学和工程技术的基本知识，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，能在国内外工程建设领域从事项目管理与决策等全过程管理的复合型高级管理人才。

培养要求：本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和工程技术知识，受到工程项目管理方面的基本训练，具备从事工程项目管理的基本能力。

主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、工程经济学、组织行为学、市场学、计算机应用、经济法、工程项目管理、工程估价、合同管理、房地产开发与经营、工程项目融资等。

主要实践教学环节：军训、认识实习、专业实习、系统调研、毕业实习、毕业设计(论文)等。

授予学位：管理学学士。

修业年限：四年。

【会计学】

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律和会计学等方面的知识和能力，能在企、事业单位及政府部门从事财务会计和审计以及教学、科研方面工作的工商管理学科的高级专门人才。

培养要求：本专业学生主要学习会计、审计和工商管理方面的基本理论和基本知识，受到会计审计方法与技巧方面的基本训练，具有分析和解决财务会计和审计问题的基本能力。

主要课程：管理学、微观经济学、宏观经济学、管理信息系统、统计学、会计学、财务管理、市场营销、经济法、财务会计、成本会计、管理会计、审计学。

主要实践教学环节：军训、认识实习、财务实习、毕业实习、课程设计、毕业设计(论文)等。

授予学位：管理学学士。

修业年限：四年。

【国际经济与贸易】

培养目标：培养熟悉通行的国际贸易规则和惯例，通晓经济、贸易、法律和管理知识的高级复合型人才。

培养要求：本专业学生主要学习马克思主义经济学和国际经济、国际贸易的基本理论和基础知识，受到经济学、管理学的基本训练，具有理论分析和实务操作的基本能力。

主要课程：政治经济学、西方经济学、国际经济学、计量经济学、世界经济概论、国际贸易理论与实务、国际金融、国际结算、货币银行学、财政学、会计学、统计学。

主要实践教学环节：军训、社会调查、认识实习、课程设计、生产实习、专业实习、毕业设计（论文）等。

授予学位：经济学学士。

修业年限：四年。

【物流管理】

培养目标：本专业培养具备管理、经济、法律、物流等方面的知识和能力，掌握现代管理科学的理论、方法和手段，在国内外的物流规划、物流管理以及供应链管理等方面的复合型高级人才。

培养要求：本专业学生主要学习物流及工商管理方面的基本理论和基本知识，接受物流管理的基本训练，具备从事物流及相关领域管理的基本能力。

主要课程：管理学、经济学、应用统计学、运筹学、会计学、财务管理、物流学、供应链管理、物流系统工程、物流规划的设计及分析、运营管理、采购与供应链管理、电子商务、国际物流等。

主要实践教学环节：军训、认识实习、物流实习、系统调研、毕业实习、毕业设计(论文)等。

授予学位：管理学学士。

修业年限：四年。

■体育学院

体育学院下设体育教育系、公共体育部和竞赛训练部三个职能系部，负责学校体育教育专业教学、公共体育教学和高水平运动员日常教育管理、普通大学生校园阳光体育活动组织以及课外师生体质健康指导等工作的开展。

学院目前有教职工85人，其中专职教师及研究人员77人，具有教授职称3人，副教授职称32人，具有博士学位6人，硕士学位45人，现有硕士生导师13人。学院师资队伍雄厚，有享受国家政府津贴的高级专家，有省级教学名师，还有独具专业特色的国家级运动健将、国际足联裁判技术讲师和亚足联国家级职业教练员等专门人才。

学院具有体育学一级学科和体育专业硕士的学位授予权，其中“运动人体科学”为山西省重点扶持学科，“普通高校竞技体育运动研究中心”获批山西省人文社会科学重点研究基地。目前全院有在校生605人，其中硕士研究生60余人。学院曾获国家级教学成果二等奖一项；山西省教学成果特等奖一项，一等奖两项，二等奖四项；山西省科技进步二等奖一项；近年来主持省部级以上科研课题百余项，核心期刊发表论文100余篇。学科建设及科学研究有力的促进了运动竞技水平的提高；校男子篮球队是全国高校唯一一支全部进入十八届CUBA联赛全国八强的队伍，第十二届、十四届两次荣获全国总冠军；随着男子足球队2017年荣获CUFL全国总冠军，我校也成为全国高校唯一一所在篮球、足球两大集体项目均获得全国冠军的学校。多年来我校女子篮球队荣获全国亚军、女子排球队荣获全国大学生运动会季军、武术、游泳、田径、导引养生等项目运动员均在国际和全国体育竞赛中获得冠军，2017年我校在中华人民共和国第十三届学生运动会上荣获学校体育工作的高荣誉-校长杯，是名副其实的中国高校体育劲旅，

【体育教育】

培养目标：本专业培养适应我国社会发展需要，具备现代教育理念与体育教育学科基础理论知识，德、智、体、美全面发展。具有从事体育教学、课外体育活动、运动训练与竞赛、体育科学研究、体育管理、马术竞技及赛事管理等工作能力，并能在全民健身和体育健康领域开展相应工作的专业化应用型人才，并在培养马术专门人才、各专项裁判员和社会体育指导员上具有特色。

培养要求：具有良好的科学素质与较高的人文素养，坚韧的意志品质与先进的健身理念，高尚的职业道德与高度的社会责任感；掌握开展学校体育工作所需要的教育科学、运动科学、心理科学、社会科学和运动项目的基本理论和基本知识；掌握一般运动项目的基本技能，至少在一个项目上技术技能较突出，并获得相应项目运动等级证书（二级以上）或通过学校制定的专项技能考核；具备教学训练中所必需的设计与组织、讲解与示范、保护与帮助、分析与纠正错误、规划与制定相关教学文件的技术与方法，并通过学校制定的专项教学能力考核；具有开展体育工作的组织与管理能力，开展各级各类体育竞赛的组织、裁判执法和社会体育指导的本领，获得一项以上国家二级裁判员等级证书或社会体育指导员证书；熟悉国家有关学校体育的方针、政策和法规，并了解学校体育以及全民健身、体育健康的理论前沿与发展动态；具有初步的运用学科理论和数理统计方法进行体育科学研究的能力，能独立撰写学位毕业论文，具有一定的创新工作能力。

主要课程：体育概论、体育心理学、运动解剖学、运动生理学、健康教育学、体育科学研究方法、体育课程与教学论、运动技能学习与控制、学校体育学、足球、篮球、排球、田径、武术、体操、马术。

授予学位：教育学学士。

修业年限：四年。

■国际教育交流学院

太原理工大学国际教育交流学院成立于2004年3月，旨在推动太原理工大学高等教育国际化的进程，肩负着太原理工大学“双一流”建设的重任。本学院承担着太原理工大学作为教育部中国政府奖学金留学生委托培养单位留学生的招生、录取和教学管理工作，面向海外招收留学生，在太原理工大学学习汉语和中华文化、攻读不同专业的学士、硕士和博士学位。学院设有海外语言考试中心，承担IELTS（雅思）、TOEFL（托福）、GRE、汉语水平考试（HSK）等语言考试的组织管理工作。

近年来，先后有俄罗斯、阿富汗、越南、英国、美国、法国、西班牙等来自全球六十多个国家地区的留学生来我校学习。目前在校留学生427人，本科生152人，研究生125人，博士研究生21人，语言进修生63人，本硕博预科生66人。

国际教育交流学院现有教职员工35人，其中专职教师20人、含教授3人、副教授2人；教师队伍拥有博士学位的教师14人、在读博士3人。为顺应海内外日益增长的国际汉语师资需求，汉语国际教育专业面向全国招收全日制本科生。该专业有完善的培养体系，通过专业课和英语及德语、法语、日语、韩语、西班牙语、俄语等第二外语的学习，以及基于我校留学生资源和山西省文化遗产等教学实践平台，提升学生跨文化交际和文化传播能力。

【汉语国际教育】

培养目标：本专业以“三双”，即“双语”、“双文化”和“双能力”为目标，培养具有扎实的汉语和外语（英语及第二外语）基础，具有中外跨文化交际意识，具有国际汉语教育与中国文化传播能力的人才，能从事国际汉语教学及中外文化交流的相关工作，并具备向高层次国际汉语研究方向发展的潜能。

培养要求：本专业学生应对中国语言文学、中国文化及中外文化交流方面的知识和法律法规有较全面了解，善于沟通协作，具有较好的人文社会科学素养、社会责任感和良好的职业道德，具有较强的创新意识和综合素质，并具有终身学习和适应社会发展的能力。

主要课程：现代汉语、古代汉语、中国古代文学、中国现当代文学、基础英语、综合英语、专业英语、英语听说、英语会话（外教）、英语写作、翻译研究与实践、第二外语（法、德、日、俄、西任选）、西方文化、语言学概论、比较文学与世界文学、第二语言习得理论、教育心理学、国际汉语教学概论、国际汉语教学语法、中国文化通论、跨文化交际与礼仪、书法、教师口语、语言测试。

主要实践性教学环节：教学实习、毕业实习、教学实践、社会调查和毕业论文。

授予学位：文学学士。

修业年限：四年。

■大数据学院

太原理工大学大数据学院建于2016年11月，现设数据科学与技术系、信息与大数据工程系、大数据培训与实验中心、社会治理大数据研究所；现有数据科学与大数据技术、软件工程（信息与大数据工程方向）2个本科专业，数据科学与技术学科博士点、硕士点以及与软件学院共建的软件工程（信息与大数据工程方向）硕士点。

学院共有教职员工33人,其中教授4人（其中博导3名），副教授5人，讲师19人，教师中具有博士学位22人，硕士学位4人，在读博士2人。学院拥有“太原理工大学科学云计算中心”、“高分辨率对地观测系统山西分中心”、“山西数据与应用中心”，担任“中国大数据产业应用协同创新联盟”副理事长单位，“万物互联产业联盟”理事单位，并领军“大数据方向专业硕士教育联盟”、“山西省空间信息技术产业联盟”、“信息技术新工科产学研联盟”。

学院紧密结合国家战略及山西新兴产业需求，努力培养具有大数据思维和创新能力的复合型人才。学院按照国家新工科建设的要求和国家工程教育专业认证标准，创建富有专业特色的人才培养模式，与山西转型综改示范区、北京大数据研究院、华为技术有限公司、浪潮集团、国研智库、太原钢铁（集团）有限公司、山西联通公司等共建校企合作协同育人平台。学院重视国际化人才培养，积极推进教学科研与国际接轨，与美国、英国、日本、香港等国家和地区的多所知名高校建立了联系，每年均有教师和学生赴海外交流访问。

【数据科学与大数据技术】

培养目标：数据科学与大数据技术专业培养德、智、体、美全面发展，掌握数据科学的基础知识、理论及技术的专业人才。包括面向大数据应用的数学、统计、计算机等学科基础知识，数据的建模及高效分析与处理，统计学推断的基本理论、基本方法和基本技能。对自然科学和社会科学等应用领域中大数据的了解，具有较强的专业能力和良好外语运用能力，能胜任数据分析与挖掘算法研究和大数据系统开发的研究型和技术型人才。

主要课程：高等数学、线性代数、概率论与数理统计、离散数学、模糊数学、矩阵论、数学建模、高级语言程序设计(C语言)、Java程序设计、高性能计算程序设计、操作系统(Linux)、物联网导论、计算机网络、移动互联网导论、计算机硬件技术、数据结构、信息与优化算法、大数据概论、大数据统计基础、时间序列分析、抽样调查、数据库原理及应用、大型数据库技术、数字图像处理、智能计算、CUDA概述、机器学习、Python、深度学习、大数据技术(Hadoop&Mapreduce)、大数据挖掘与分析、数据可视化、大数据安全、自然语言处理、网络爬虫技术、区块链概述等。

主要实践教学环节：程序设计实训、机器学习实训、大数据系统架构实训、高性能计算实训、数据安全与可视化实训、专业认知实习、专业毕业实习等

授予学位：工学学士。

授业年限：四年。