10、主要专业实验工程力学实验、电工电子技术试验、流体力学实验、输油管道运行控制实验、油气集输技术实验、液化天然气技术实验、油气储存与卸装实验、输气管道与城市燃气管网模拟实验、油气储运工程仿真及综合实验、管泵拆装实验、压缩机性能测定实验等。工程力学实验、电工电子技术试验、流体力学实验、输油管道运行控制实验、油气集输技术实验、液化天然气技术实验、油气储存与卸装(阅读详细内容)

2018年太原科技大学化学与生物工程学院专业介绍-油气储运工程授予学位

5、授予学位按要求完成学业，符合学位授予条件者，授予工学学士学位。按要求完成学业，符合学位授予条件者，授予工学学士学位。按要求完成学业，符合学位授予条件者，授予工学学士学位。(阅读详细内容)

2018年太原科技大学化学与生物工程学院专业介绍-油气储运工程毕业生能力

3、毕业生能力（1）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决油气储运工程相关问题(G1)。（2）能够应用数学、自然科学和工程科学（工程力学、工程流体力学、工程热力学、传热学等）的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析油气储运工程相关问题，以获得有效结论(G2)。（3）能够设计针对油气储运工程相关问题的解决方案，设计满足特定需求的矿场油气集输系统、长(阅读详细内容)

2018年太原科技大学化学与生物工程学院专业介绍-油气储运工程专业特色

8、专业特色本专业偏重于城市燃气输送方向，注重油气储运工程建设管理人才、储运运行管理人才的培养。紧密结合油气储运工程建设的特点，以培养油气储运工程工程师、设计师为目标，加强实践教学能力和创新意识培养，提高解决实际问题的能力。能够为国内油气能源领域及山西城市燃气发展输送大量需求人才。本专业偏重于城市燃气输送方向，注重油气储运工程建设管理人才、储运运行管理人才的(阅读详细内容)

2018年太原科技大学化学与生物工程学院专业介绍-油气储运工程能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色（G9）

（9）能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色(G9)。（10）能够就油气储运工程相关问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流(G10)。（11）理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用(G11)。（12）具(阅读详细内容)

2018年太原科技大学化学与生物工程学院专业介绍油气储运工程具有工程创新能力，针对解决油气储运工程问题的需要，提出新思路、新方法和

2、具有工程创新能力，针对解决油气储运工程问题的需要，提出新思路、新方法和新技术。(阅读详细内容)

2018年太原科技大学化学与生物工程学院专业介绍-油气储运工程具备良好的人文素养、团队精神、沟通表达能力及工程项目管理能力

4、具备良好的人文素养、团队精神、沟通表达能力及工程项目管理能力。(阅读详细内容)

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