2018年天津职业技术师范大学硕士研究生招生专业课考试大纲-经济与管理学院考试形式与试卷

（一）答卷方式：闭卷、笔试

（二）答题时间：180分钟

（三）题型比例

名词解释 约20%

简答题 约30%

案例分析 约25%

论述题 约25%

名词解释 约20%

简答题 约30%

案例分析 约25%

论述题 约25%

（四）参考书目

《管理学——原理与方法》，周三多,陈传明,鲁明泓编，复旦大学出版社（第六版），2014.12

《管理学——原理与方法》，周三多,陈传明,鲁明泓编，复旦大学出版社（第六版），2014.12

第二部分 考查要点

一、管理与管理者

管理的含义、管理者的角色和技能、管理的职能、管理的性质、管理学的必要性。

管理的含义、管理者的角色和技能、管理的职能、管理的性质、管理学的必要性。

二、管理思想的演进

（1）中外管理思想的形成与发展；

（2）古典管理理论阶段：泰罗、法约尔和韦伯的管理理论的主要观点，以及其现实意义。

（3）行为科学理论阶段。霍桑实验及梅奥的结论，马斯洛的需求层次理论，赫茨伯格的双因素理论；X-理论—Y-理论等；

（4）管理科学理论、管理理论的丛林阶段、近20年来管理学的趋势、以及管理理论在现实中的应用。

三、计划

（1）计划的概念、特点和类型；

（2）计划的编制过程；

（3）编制计划的方法；

（4）目标管理的实施与评价。

四、决策

（1）决策的含义和特征；

（2）决策的类型与基本特点；

（3）决策的影响因素；

（4）决策的过程；

（5）完全理性和有限理性的理论假设；

（6）决策的主要方法。

五、组织

（1）组织的含义和特征；

（2）组织设计的主要内容：管理幅度与管理层次、部门化、集权与分权等；

（3）组织结构类型：职能部门化、产品部门化、区域部门化、矩阵组织

（4）组织文化的含义、类型和功能。

六、领导

（1）领导者与管理者的区别和联系；

（2）领导方式及其理论：对人的关系和对任务的关心、管理方格理论、权变理论等；

（3）沟通的含义和作用：沟通的特点、沟通过程、沟通的障碍及克服、倾听的作用。

七、激励

（1）激励的含义；

（2）激励的过程；

（3）激励理论：需要层次理论、期望理论、公平理论、强化理论、激励模式；

（4）激励的方法与技巧。

八、控制

（1）控制的含义、步骤及其重要性；

（2）控制的类型：各种控制的内容、方法和优缺点等；

（3）控制的有效前提和要求

（4）控制的过程：制订标准、衡量绩效和采取行动

（5）控制的方法：财务控制、预算控制、审计控制等。

九、综合分析能力

运用管理学的基本概念和基本理论，能够结合管理实践中的具体问题进行分析并提出解决问

题的建议。

《经济学》考试大纲

运用管理学的基本概念和基本理论，能够结合管理实践中的具体问题进行分析并提出解决问

题的建议。

《经济学》考试大纲