切换城市: 广东 其它

已解决问题

2018年天津体育学院艺术类舞蹈学(中国舞)专业四年制本科招生50人

2018年天津体育学院艺术类专业招生简章舞蹈学(中国舞)专业四年制本科招生50人
技校网 更新时间:2021-06-23 10:53:00 解决时间:2018-03-26 09:55

满意答案

1.舞蹈学(中国舞)专业四年制本科招生50人

培养德、智、体全面发展,具备扎实的舞蹈表演实践技能、编创水平和教学能力,能够组织课堂教学和课外文化艺术活动;掌握舞蹈学科基本理论,有较为丰富的中外舞蹈及多元化的知识及学科综合能力;具备较强的审美、鉴赏及表演能力;具有舞蹈艺术创作、评论的基本能力;具有艺术创新意识;具备根据现有条件,处理与艺术、舞蹈表演和创作相关问题的能力的应用型专门人才。

  ??????????? 2018-03-26 09:55

类似问题答案

2018年天津体育学院艺术类舞蹈学(中国舞)专业四年制本科招生50人
1.舞蹈学(中国舞)专业四年制本科招生50人培养德、智、体全面发展,具备扎实的舞蹈表演实践技能、编创水平和教学能力,能够组织课堂教学和课外文化艺术活动;掌握舞蹈学科基本理论,有较为丰富的中外舞蹈及多元化的知识及学科综合能力;具备较强的审美、鉴赏及表演能力;具有舞蹈艺术创作、评论的基本能力;具有艺术创新意识;具备根据现有条件,处理与艺术、舞蹈表演和创作相关问题(阅读详细内容)
2022年天津体育学院艺术类舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人
(一)舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人培养德、智、体、美、劳全面发展,热爱舞蹈教育事业,具有良好的职业道德素养以及健全的人格;具有从事舞蹈教学、表演、编创等方面的专业能力和扎实的舞蹈理论基础;从事各类学校、专业团体、群众艺术馆、青少年宫、舞蹈培训机构舞蹈普及教育工作的应用型人才。答案来源于:2022年天津体育学院艺术类专业招生简章(阅读详细内容)
2021年天津体育学院艺术类舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人
(一)舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人培养德、智、体、美、劳全面发展,具有良好的职业道德素养以及健全的人格;具有从事舞蹈教学、表演、编创等方面的专业能力和扎实的舞蹈理论基础;从事各类学校、专业团体、群众艺术馆、青少年宫、舞蹈培训机构舞蹈普及教育工作的应用型人才。答案来源于:2021年天津体育学院艺术类专业招生简章(阅读详细内容)
2020年天津体育学院艺术类舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人
1.舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人培养德、智、体全面发展,具备扎实的舞蹈表演实践技能、编创水平和教学能力,能够组织课堂教学和课外文化艺术活动;掌握舞蹈学科基本理论,有较为丰富的中外舞蹈及多元化的知识及学科综合能力;具备较强的审美、鉴赏及表演能力;具有舞蹈艺术创作、评论的基本能力;具有艺术创新意识;具备根据现有条件,处理与艺术、舞蹈表演和创作相关问题(阅读详细内容)
2019年天津体育学院艺术类舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人
1.舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人培养德、智、体全面发展,具备扎实的舞蹈表演实践技能、编创水平和教学能力,能够组织课堂教学和课外文化艺术活动;掌握舞蹈学科基本理论,有较为丰富的中外舞蹈及多元化的知识及学科综合能力;具备较强的审美、鉴赏及表演能力;具有舞蹈艺术创作、评论的基本能力;具有艺术创新意识;具备根据现有条件,处理与艺术、舞蹈表演和创作相关问题(阅读详细内容)
2020年天津体育学院艺术类舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人
1.舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人培养德、智、体全面发展,具备扎实的舞蹈表演实践技能、编创水平和教学能力,能够组织课堂教学和课外文化艺术活动;掌握舞蹈学科基本理论,有较为丰富的中外舞蹈及多元化的知识及学科综合能力;具备较强的审美、鉴赏及表演能力;具有舞蹈艺术创作、评论的基本能力;具有艺术创新意识;具备根据现有条件,处理与艺术、舞蹈表演和创作相关问题(阅读详细内容)
2019年天津体育学院艺术类专业舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人
1.舞蹈学(中国舞)四年制本科招生计划50人培养德、智、体全面发展,具备扎实的舞蹈表演实践技能、编创水平和教学能力,能够组织课堂教学和课外文化艺术活动;掌握舞蹈学科基本理论,有较为丰富的中外舞蹈及多元化的知识及学科综合能力;具备较强的审美、鉴赏及表演能力;具有舞蹈艺术创作、评论的基本能力;具有艺术创新意识;具备根据现有条件,处理与艺术、舞蹈表演和创作相关问题(阅读详细内容)
2018年天津体育学院艺术类舞蹈学(健美操、啦啦操)专业四年制本科招生20人
2.舞蹈学(健美操、啦啦操)专业四年制本科招生20人培养具有较高文化艺术修养,具有较系统的专业理论知识和实践技能,以及一定的体育竞赛、教学、创编能力,能够在普通学校、社区、俱乐部、机关团体、青少年活动中心等部门从事以艺术体育为特长的艺术教育与普及工作的专门人才。(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业