2018年天津市艺术、体育类高级中等学校招生文化考试大纲(六年级)阅读课内、外文章各一篇，回答问题

例：

阅读下面的文字，回答文后问题。

别饿坏了那匹马

可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？香甜甜地吃着我拔的马草的那匹马呢？

我扭头（冲√、跑）了出来，（偎√、靠）在他的轮椅上直想哭。

对不起 他拍着我的肩头 轻声说道 我知道你希望真有那么一匹马 其实 没事的你继续看书吧

我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。

1．选择运用正确的字。（用“√”）

2．请给第三节加上标点符号。

（“对不起,”他拍着我的肩头,轻声说道:“我知道你希望真有那么一匹马。其实……没事的，你看书吧。”）

3．“看见了一堆枯蔫焦黄的马草——前些日子我买给他的所有马草！”中的破折号的作用是（c）a表示声音的延长；b转折作用；c解释说明的作用。

“呜——呜”火车开动了。破折号的作用是（a）

4.“我努力点点头，使劲忍着，没让自己哭出来。”此时的“我”心中会怎样想呢？请你发挥想象把“我”没有说出的话写出来。