语文科考试大纲
(一)考试内容
本学科的考试内容以《中等职业学校语文教学大纲（试行）》的规定为依据，参照《普通高等学校招生全国统一考试语文科考试大纲》的要求，突出对语文能力、职业情感和职业道德等基本人文素质的考查。
1．语言基础知识
能识记基本的语言知识，掌握一定的语言表达能力。
（1）识记现代汉语普通话的字音
（2）识记现代汉字的字形
（3）正确使用词语（包括熟语）
（4）辨析并修改病句（病句类型：句式杂糅、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑）
（5）语言表达简明、连贯、得体
2．阅读理解
现代文阅读材料选自课外。
（1）理解文中重要句子的含义
（2）筛选并整合文中的信息
（3）归纳文章的内容要点、概括中心意思
（4）分析概括作者在文中的观点态度
（5）评价文章的思想内容
（6）鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧，注重审美体验
3．写作
能写常用的应用文，熟悉常用文种的格式，如：请假条、书信、自我介绍、计划、总结等，能根据学习、生活、职业工作的需要恰当运用。
考试要求：
（1） 文体正确，格式规范
（2） 逻辑清晰，语言简明
（3） 标点准确，书写整洁
（二）试卷题型和分值分配
答卷方式：闭卷、笔试，答在试卷上。试卷共11题，满分70分。试卷题型和分值分配如下：
（1）语言基础知识（7题，28分）
（2）阅读理解（3题，12分）
（3）写作（1题，30分）
试卷题型和分值分配如下表所示：
题号题型题数分值一选择题1040二作文130总计 1170
（三）题型示例
1. 语言基础知识（本大题7小题，每小题4分，共28分）
( )（1）下列各组词语中加点的字，读音完全相同一组是
A．焦虑 蛟龙 搅拌 娇生惯养 心存侥幸
B．冒昧 联袂 妩媚 梦寐以求 相濡以沫
C．机杼 枢纽 殊荣 仗义疏财 不辨菽麦
D．协调 挟制 和谐 改邪归正 扶老携幼
( )（2）下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．丧心病狂 蜂涌而上 同舟共济 相得益彰
B．耳提面命 招领启事 仗义执言 世外桃源
C．牵强附会 赏心悦目 乌烟瘴气 叹为观之
D．自顾不暇 眼花撩乱 矫枉过正 未可厚非
( )（3）依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
（1）对用不正当手段 暴利的行为，我们不但坚决反对，而且要绳之以法。
（2）经营方法改变后，这条商业街一片繁荣，完全改变了过去那种 的景象。
（3）那是一个长方形的房间，有两个窗户，家具简单而 。
A．牟取 荒凉 质朴 ．谋取 萧条 纯朴
C．牟取 萧条 质朴 D．谋取 荒凉 纯朴
( )（4）下列各句中，没有语病的一句是
A．今年这个村的棉花生产，由于采用地膜育苗，又狠抓早管早收，所以长势普遍良好。
B．近年来先后实施的减轻农民负担，全面免除农业税，免收农村中小学生的学杂费，充分说明中央政府对农民问题的高度关注。
C．当前，随着国际贸易和国际投资的迅速增长，跨国经营十分引人注目，已经成为新的经济力量在国际舞台上展示它的巨大作用。
D．张淘近这段时间可烦了，班里的同学谁也不搭理他。
( )（5）下列句子语意明确的一句是
A．这次网络短训班的学员，除北大本校人员外，还有来自清华大学等5所高校的教师、学生和科研工作者也参加了学习。
B．真正优秀的教师无一不是道德修养的模范。
C．灯谜是我国劳动人民智慧的结晶，是中华传统文化的一个组成部分，它体现了汉语的魅力，我国许多地方至今还流行了猜灯谜、闹元宵。
D．许多父母对子女过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这怎么能行呢？
( )（6）下列句子中，用语得体的一项是
A．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙之中专程前来致谢，请在家等候。
B．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并且责成学校领导研究落实。
C．听说贵公司在经营方面存在困难，你们如需要指点的话，我们将不吝赐教。
D．我们敬请您担任我社顾问，如能得到应允，将是我们莫大的荣幸。
( )（7）填入下面语段中空白处，与上下文衔接很好的一项是
弯弯的森林小道上，守林人停下来，把我领到一棵参天的古树边，用深沉的眼光在告诉我什么，于是，我抬起头。我突然惊讶地发现原来这是一棵刚刚遭到雷火劈伤的古树， 。那些冷冷的光秃秃的枝桠伸向天空，好像在寻找什么。……
A．树枝丢失了一大半，树顶被削去了，只剩下粗大的树干和一些枝桠。
B．树顶被削去了，树枝丢失了一大半，只剩下粗大的树干和一些枝桠。
C．只剩下粗大的树干和一些枝桠，树顶被削去了，树枝丢失了一大半。
D．树枝丢失了一大半，只剩下粗大的树干和一些枝桠，树顶被削去了。
2.阅读理解（本大题3小题，每小题4分，共12分）
阅读下面的现代文，完成（8）～（10）题。
猪和珍珠
【法】列那尔
猪一放到草地，张嘴就吃，丑陋的嘴脸再也离不开地面。
他并不选择鲜嫩的草。他碰上什么就咬什么。他盲目地向前伸着那永不疲倦的鼻子，既象是一把犁刀，又象一只瞎眼鼹鼠。
他只关心使那个已经像只腌桶的肚子滚圆。他永远也不注意天气。
刚才，他的鬃毛差点儿在中午的太阳光下烧起来，但那有什么关系？而现在，低沉的云朵充满雹子，正伸展着，向草地倾泻，但这又有什么要紧？
不错，喜鹊在不由自主地展翅逃窜。火鸡都藏进篱笆，而幼稚的马驹子在一棵橡树下躲藏。但猪还是留在他吃东西的地方。
他一口也不放过。
他的尾巴摇晃着，照样显得非常惬意。
他浑身挨着飞雹，但只是偶尔咕噜一声：
“老是这些肮脏的珍珠！”
（ ）（8）下列对短文内容的理解，不正确的一项是
A.猪不会挑食，他碰到什么就吃什么。
B. 猪太关心自己的肚子，有时甚至忘记了关注天气。
C.只要有吃的，猪并不在乎恶劣的天气。
D.喜鹊、火鸡和马驹都会躲避恶劣的天气。
（ ）（9）下列对短文所表达的思想的理解，不正确的一项是
A. 丑陋的嘴脸，不仅指猪长的样子丑陋，也是指猪贪吃的性情丑陋。
B. 从“丑陋”、“盲目”、“腌桶的肚子”等用词可以看出，作者对猪的这种性情的厌恶和否定。
C.作者用喜鹊、火鸡和马驹与猪比对，更突显了猪对食物的贪婪。
D. 猪浑身挨着飞雹，却只是偶尔咕噜一声，显出了猪的坚韧耐性。
（ ）（10）对短文所讽刺的人，归纳不正确的一项是
A.讽刺了逆来顺受的人。
B.讽刺了只顾肉体享受的人。
C.讽刺了只顾眼前，不管未来的人。
D.讽刺了贪婪的人。
3.写作（本大题1小题，共30分）
（11）今日你以深职院为荣，明日深职院以你为荣。欢迎你加入深职院大家庭，假如你被录取，请写一份自我介绍，向老师和同学介绍自己。
要求：符合格式，内容完整，语言连贯，措辞得体，字数300左右，文中请用拟名，不要出现真实姓名。
数学科考试大纲
（一）考试内容
数学科考试旨在测试学生对数学的基础知识、基本技能和基本的数学思想方法的掌握程度，以及逻辑思维能力、运算能力和解决简单实际应用问题的能力。考试内容的确定主要依据教育部颁布的《中等职业学校数学教学大纲》，并结合了广东省中等职业技术教育的实际，对知识的认知要求分为了解、理解和掌握三个层次。
各项考试内容和要求如下：
1. 集合
考试内容：
（1） 集合及其运算。
考试要求：
（1）理解集合、子集、真子集、补集、并集的概念。了解空集和全集的
意义。理解属于、包含、相等关系的意义。理解有关的术语和符号。
（2）掌握交集、并集和补集等运算。
2. 不等式
考试内容：