为什么选择视觉传播设计与制作专业?
WHYDIDYOUCHOOSETHEVISUALCOMMUNICATIONDESIGNANDPRODUCTIONOFPROFESSIONAL?
文化创意产业的发展、新技术的革新、新媒介的介入促使视觉设计突破了传统界限,从一维到多维、从静态到动态,多样而不断丰富。我们的专业内容涉及招贴设计、广告设计、书籍设计、包装设计、插画设计、企业形象一体化设计、多媒体和网络设计、交互设计等等,专业面紧跟着当下新旧媒介综合、多元呈现的视觉传播方式。我们的视觉传播设计与制作专业由学院装潢设计专业发展而来,拥有30多年发展历史。2002年成为教育部国家级高职教改试点,2004年起与江苏省职鉴中心合作开发广告设计师题库卷库和共建4个国家职业资格培考鉴定基地,2008年成为教育部中央财政支持的国家级示范实训基地--视觉传播媒体技术实训基地,2010年成为国家骨干院校重点建设专业,成功获得“中央财政支持的职业教育实训基地建设项目”。拥有5500平方米的教学区和7000平方米的实训区,设有6个校内实训工作室:手工印刷、品牌视觉管理、品牌视觉设计应用、品牌表现、平面设计、包装设计。我们实施工作室制的项目教学,通过主题教学、跨界(跨专业、跨方向、跨课程、跨国度)合作教学,项目与课程深入融合,同时会有许多行业公司经理、设计总监、国内外著名的设计大师来授课,大大拓展我们的专业视野和实战经验。
我们培养什么样的人才?
WHATWEAIMEDFOR?
依托视觉传播媒体技术实训基地的6个工作室平台,我们不仅可以自由施展媒介融合创新的实践,还能熟练掌握各类视觉传播媒介市场运作规律和操作过程的全面素养和技能,让我们既能实现自己的专业个性,又能成为紧跟市场和时代步伐、“通传媒、善设计、会制作、有创意”的高素质技术技能型视觉传播设计与制作专业人才。
知识和技能
KNOWLEDGEANDSKILLS
经过三年工作室项目学习以后,你应当能够:
*了解视觉传播设计与制作前沿的知识和信息。
*掌握良好的造型、创意、史论、软件技术等专业基础知识和技能。
*掌握良好的艺术设计鉴赏和评析能力。
*掌握良好的学习方法、批判思维和沟通交流能力。
*掌握良好的字体与标志、版面编排、图像创造、策划与表现基础等知识和技能。
*分方向掌握良好的印刷、包装、插画、新媒体、品牌等知识和技能。
就业前景
CAREERPROSPECT
我们的毕业生在文化创意产业中的文化艺术、新闻出版、广告会展、艺术品交易、设计服务等领域具有广泛的就业机会。你可以在传媒与广告公司、品牌策划与设计公司、形象企划公司、平面设计公司、出版社、报社、电视台、文化传播公司、艺术品公司、互联网公司、机构、教育机构等热门行业就业。
目前可提供给你的相应岗位有:
*广告设计师
*品牌策划师
*品牌设计师
*电商视觉设计师
*设计总监
*书籍设计师
*美术编辑
*美术指导
*图形设计师
*包装装潢设计师
*包装结构师
*平面设计师
*艺术品设计师
工作室设施
STUDIOFACILITIES
我们拥有国家财政投入的“视觉传播媒体技术实训基地”。我们拥有手工印刷、品牌视觉管理、品牌视觉设计应用、品牌表现、平面设计、包装设计6个实训工作室。你平时都有机会接触并使用这些一流的工作室设施,为你的专业创作服务。
专业课程开设
WHATWILLISTUDY
第一学年
YEAR1
视觉形态与色彩训练、图形创意基础、视觉传媒设计史、图形创意基础、设计技法
第二学年
YEAR2
平面字体与标志设计、图像与插画技法、版面编排设计、策划与表现基础、手工印刷凹凸版技法、品牌策划、视觉表现、综合媒介创意表达、书籍形态训练、包装印刷工艺
第三学年
YEAR3
工作室课程、品牌整体形象设计、品牌包装设计、平面设计、毕业设计
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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新闻传播 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
大众传播 | 孝感学院 | -- | -- |
新闻传播 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
新闻传播 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
新闻传播 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
新闻传播 | 北京现代经贸大学 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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美术设计与制作(多媒体设计制作) | 广州市艺术学校 | 3年 | -- |
广告设计与制作 | 黑龙江工商职业技术学院 | -- | -- |
美术设计与制作 | 富平县方正计算机专修学校 | 初中起点3年,高中起点2年 | -- |
美术设计与制作 | 郑州美术中等专业学校 | 1年 | -- |
服装设计与制作 | 安徽淮北煤电技师学院 | 三年 | -- |
美术设计与制作 | 烟台第一职业中专 烟台经济学校 | 三年 | -- |
2018年苏州工艺美术职业技术学院专业视觉传播设计与制作类似问题答案