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2018年苏州大学应用技术学院五年一贯制专转本招生市场营销

2018年苏州大学应用技术学院五年一贯制“专转本”拟招生专业和考试科目相关材料市场营销
技校网 更新时间:2021-06-18 13:13:00 解决时间:2018-03-28 03:17

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二、市场营销

考试科目:英语、管理学原理、经济学基础

专业科目1:管理学原理

参考书目:

《管理学教程》,主编:费湘军,北京化学工业出版社;

《管理学基础》,主编:王绪君,中央广播出版社。

考试题型:名词解释、选择题、填空题、简述题、论述题、案例分析

考试大纲:

第一章管理概述(管理的定义、管理的职能、管理者的概念、管理者的特点、管理者的分类、管理者的技能要求、管理的原理、组织文化与环境)

第二章管理思想的发展与演变(泰勒科学管理的主要内容、对泰勒科学管理理论的评价、梅奥及霍桑实验、梅奥人际关系学说的主要内容、全面质量管理、管理理论新发展)

第三章决策(决策的定义、程序、基本方法、影响决策的因素)

第四章计划(计划的定义、分类和内容、计划工作的重要性、计划制定的流程、目标管理的含义、目标管理的特点、战略管理)

第五章组织(组织的概念、组织结构的形式、管理幅度、管理层次、管理幅度与管理层次的关系、组织设计的原则)

第六章领导(领导的定义、领导的作用、领导的权力、领导理论)

第七章激励(激励的定义与形式、马斯洛的需要层次理论、公平理论的基本观点以及对管理工作的启示、强化理论的主要内容)

第八章沟通(沟通的要素、沟通的过程与形式、沟通与人际交往技能的开发)

第九章控制(控制的含义、类型、步骤、基本方法、有效控制的原则)

第十章创新(创新的含义与作用)

专业科目2:经济学基础

参考书目:《经济学基础》,主编:臧良运,高等教育出版社。

考试题型:名词解释、选择题、判断题、计算题、简述题、分析论述题

考试大纲:

第一章经济学概述

重点掌握经济学研究的对象与方法,掌握宏微观经济学的概念及相互关系,了解实证分析与规范分析法,掌握机会成本,懂得在决策时如何运用边际分析。

第二章需求与供给

掌握供需理论与供需理论的基本原理,掌握均衡原理以及均衡原理的应用,了解常用的价格政策。

第三章消费者行为理论

重点掌握边际效用递减规律、边际效用分析法和无差异曲线分析法,掌握消费者剩余的概念,了解影响消费者的其他原因。

第四章生产者行为理论

明确一种可变要素的投入与产量的关系和两种具有替代性的要素投入与产量关系有关基本理论。阐明生产要素优组合的条件和规模报酬的变动规律。掌握关于成本的几组概念与分类和利润大化原则,掌握各种成本的分析,了解成本分析在企业决策中的作用。

第五章市场理论

重点掌握四种市场结构的特征,完全竞争市场上的短期与长期均衡,垄断市场上的歧视价格,垄断竞争市场上的产品差别竞争,掌握寡头市场均衡的特点。

第六章生产要素价格决定理论

掌握劳动市场、资本市场、土地市场的供需分析和各市场的价格确定,了解洛伦茨曲线与基尼系数的应用。

第七章市场失灵和政府干预

着重掌握公共物品、外部性等概念,了解政府在市场失灵情况下的作用。

第八章国民收入的核算

掌握国民收入核算中的几个基本总量,了解国民收入的基本恒等式。

第十章宏观经济政策

重点掌握财政政策与货币政策的运用,掌握宏观经济政策目标,了解货币的概念、职能及中央银行同商业银行的职责。

第十一章失业与通货膨胀

掌握通货膨胀的概念,重点掌握菲利浦斯曲线的意义,了解引起失业的原因。

第十二章经济周期与经济增长

了解经济波动的周期和特点。

  ??????????? 2018-03-28 03:17
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苏州大学应用技术学院

大学招生信息

<p>市场营销专业的就业前景应包含以下几方面的内容:</p> <p>一、人才培养方向应满足企业与社会当前与未来的需求,同时也要贴近高职教育的特点。</p><p>社会与企业的发展对人才的需求是多层次的,而从高职教育的定位与特点来看,我们技能型、应用型人才正是我校市场营销专业的培养定位的基本方向,为了学生的可持续性发展以及满足个性化需求,适当开设某些符合中级能力要求的课程。</p><p>二、专业岗位群既要求学生具备良好的专业技能,更需要优秀的职业素质。</p><p>市 场营销专业的岗位群覆盖企、事业单位及政府相关部门,具有非常广泛的就业领域。其实只要学生的自身定位合适,营销专业的就业形势与前景都是较好的。然而, 良好的专业技能只是一个就业时的基本平台、通行证,能使毕业生有更大发展空间,主要在于学生是否具备优秀的职业素质。如:职业忠诚度、敬业精神、团队精 神、自我学习能力、创新能力等。个别学生还可以自己创业。</p><p>三、专业课程学习为就业打下理论基础,同时也要充分磨练社会实践能力。</p><p>市场营销专业学生培养的主导方向是促销员、推销员,主要与营销专业的职业资格证书挂钩,目的是通过教学,使学生达到取得中级、高级推销员(营销师)的考证能力要求,适当开设开拓知识或深化技能的课程。</p><p>由于市场营销专业都与社会、商业企业联系紧密,理论与实践联系也十分紧密,所以一方面教学要贴切企业、社会实践,确保学生的能力符合社会的需要提高社会效益、经济效益,另一方面,学生通过实训、顶岗实习、、工学结合,形成良好的实践能力,为今后就业打下坚实基础。</p>... ...

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