1.掌握教学目标的定义及作用,教学目标陈述的原则
2.掌握加涅的九大教学事件
3.掌握合作学习教学模式的设计原理
4.掌握课堂问题行为的类型与成因,课堂问题行为的处理方法
5.教学评价
(1)掌握教学评价的概念、功能及原则
(2)掌握教学评价的基本类型
6.教师心理
(1)掌握教师角色
(2)掌握教师威信及建立途径
(3)掌握教师的教学能力
(4)掌握教师的人格特征