一、培养目标高等研究院“理工创新实验班”借鉴国内外高校拔尖创新人才培养经验，探索在大众化教育背景下特色创新人才培养新模式，结合深圳高新技术产业发展对高素质人才的需求，培养掌握扎实基础学科理论知识、交叉学科前沿知识、高科技工程技术，具备良好人文和艺术素养、探索和开拓精神、创新和创业能力的理工科特色创新人才。(阅读详细内容)

2017年深圳大学高等研究院理工创新实验班招生选拔培养目标

二、培养目标高等研究院“理工创新实验班”借鉴国内外高校拔尖创新人才培养经验，探索在大众化教育背景下特色创新人才培养新模式，结合深圳高新技术产业发展对高素质人才的需求，培养掌握扎实基础学科理论知识、交叉学科前沿知识、高科技工程技术，具备良好人文和艺术素养、探索和开拓精神、创新和创业能力的理工科特色创新人才。(阅读详细内容)

2015年深圳大学高等研究院理工创新实验班招生选拔培养目标

2014年深圳大学高等研究院理工创新实验班培养目标

2019年深圳大学高等研究院理工创新实验班及预面试选拔培养目标

一、培养目标高等研究院“理工创新实验班”是深圳大学内部拔尖创新人才培养基地，借鉴国内外高校拔尖创新人才培养经验，探索在大众化教育背景下特色创新人才培养新模式，结合深圳高新技术产业发展对高素质人才的需求，培养掌握扎实基础学科理论知识、交叉学科前沿知识、高科技工程技术，具备良好人文和艺术素养、探索和开拓精神、创新和创业能力的理工科特色创新人才。(阅读详细内容)

2018年深圳大学“理工创新实验班”荣誉课程和学位。高等研究院根据人才培养需要设立荣誉课程，在全校范围内征集优秀任课教师任教，建立优秀的教师核心团队，为学生营造良好的教学环境。完成一定荣誉课程的学生，将有资格被授予深圳大学荣誉学位

6.荣誉课程和学位。高等研究院根据人才培养需要设立荣誉课程，在全校范围内征集优秀任课教师任教，建立优秀的教师核心团队，为学生营造良好的教学环境。完成一定荣誉课程的学生，将有资格被授予深圳大学荣誉学位。“金融科技实验班”招生简章(阅读详细内容)

2018年深圳大学“理工创新实验班”荣誉课程和学位。高等研究院根据人才培养需要设立荣誉课程，在全校范围内征集优秀教师任教，建立优秀的教师核心团队，为学生营造良好的教学环境。学生完成一定荣誉课程，将有资格被授予深圳大学荣誉学位

6.荣誉课程和学位。高等研究院根据人才培养需要设立荣誉课程，在全校范围内征集优秀教师任教，建立优秀的教师核心团队，为学生营造良好的教学环境。学生完成一定荣誉课程，将有资格被授予深圳大学荣誉学位。招生选拔深圳大学高等研究院热烈欢迎深圳大学2018级新生参加2018级“理工创新实验班”、“金融科技实验班”招生选拔。(阅读详细内容)

2018年深圳大学“理工创新实验班”培养模式

二、培养模式1.学科设置。侧重跨学科教学和研究，在数学与应用数学、物理、化学和生物科学等基础学科及其交叉领域（功能材料、海洋资源与环境、生物技术）开展人才培养和科学研究。“理工创新实验班”本科前两年不分专业，跨学科、重基础培养，后两年按学生志愿和特长分专业培养。2.国际交流。高等研究院邀请国际知名学者到高等研究院从事教学和研究工作，营造与国际接轨的学术氛围和(阅读详细内容)

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2018年深圳大学“理工创新实验班”培养目标

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