(一)复试笔试时间、地点与流程安排
4月12日早8:15之前会计硕士专业学位考生到经济管理学院一楼大厅确认考场及座位号。
由学校组织的复试笔试科目740 专业课(试卷满分70 分)和700 思想政治理论(试卷满分30 分)。考试时间为8:30-12:00。
同等学力考生还须加试两门涵盖本学科本科阶段主干课程的考试。试题由培养单位负责命制, 加试科目名称不得与初试科目和培养单位复试中的专业综合课笔试科目相同。每门课程的考试时间
为2小时,满分均为100分,60分及格,不计入复试总成绩。加试科目任何一门课不及格(不足
(二)综合面试时间、地点与流程安排
4月12日下午会计专硕同学在经济管理学院全天面试。
13:00 考核小组成员到学院232 室。考生13:00 前集中在经济管理学院211 教室候考,迟到考生视为放弃复试资格。
13:20 综合面试开始。考生由工作人员引导分批次进入考场区。首先,在230 房间进行外语
(英语、其他语种)听说能力测试;其次,在228 房间进行综合素质和能力测试;第三环节和第四
环节,在226和224房间进行专业知识第1组、专业知识第2组测试。
(三)综合面试内容与形式
综合面试的目的是为了更加全面地了解考生情况,考查其综合素质和考生所学专业知识的掌握 程度,尤其注意考察考生思想政治表现。综合面试满分100 分,60 分以上(含60 分)为及格,计入复试成绩。
1. 具体要求
(1) 每名考生面试时间不少于20 分钟。指定1 名秘书做复试记录,复试小组对每名考生的作答情况要有现场记录和评语,并妥存备查。
(2) 面试过程中要求测试考场与等待场所分离。开考后,除考场工作人员和应试考生外,任何人不准出入测试考场和等待场所。面试前,复试小组成员要上交手机等通讯工具,并不得随意出 入面试现场。
(3) 面试考生多的学科(专业)需按照面试流水线进行,由同一批人员对所有该学科(专业) 进入复试的考生,保证一个标准。可以分部分(例如外语部分、专业综合部分)分工进行。
(4) 复试小组在面试前要召开会议,统一命题并研究对考生的考察评价标准。复试小组成员须现场独立评分,计算平均分,复试小组成员的评分高于或低于平均分的10%(不含10%)时,视为该分数无效,去掉后,重新计算平均分。
(5) 面试要进行现场录像、录音和记录,考场录像和录音由复试工作人员负责。复试小组填写每位考生的评语并给出评定的成绩。复试完毕后试题、录像文件、录音文件及复试记录要在学院 保存至少一年。
2. 面试评分标准
(1) 外语听说能力(30 分)
试题结构为两部分:A.考官提出问题,考生根据所听内容进行回答;B.考生朗读1段短文(150
词),然后回答主考针对短文内容提出的问题。
外语能力测试主要考察三个方面:A.语法与用词的准确性、语法结构的复杂性和词汇的丰富程 度以及发音的准确性;B.话语的长短和连贯性;C.通过语言的灵活性和适合性等测评考生的外语听 说能力。
表2外语能力评分标准
外语水平评定成绩1能用外语就指定的题材进行口头交流,基本没有困难24-30分2能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流18-23分3能基本听懂问题,能用外语就指定的题材进行简单的口头交流9-17分4能听、说50%以下0-8分
(2) 专业知识及基本实验技能(50 分)
全面考核考生对本学科(专业)理论知识和应用技能掌握程度,利用所学理论发现、分析和解 决问题的能力,对本学科发展动态的了解以及在本专业领域发展的潜力,创新精神和创新能力。
表3专业知识及基本实验技能评分标准
序号掌握程度评定成绩180—100%41-50分260—80%31-40分340—60%21-30分420—40%11-20分50—20%0-10分
(3) 综合素质和能力(20 分)
A. 思想政治素质考核。思想政治素质考核包括政治态度、思想表现、道德品质、遵纪守法、诚 实守信等方面。思想政治素质不作量化计入复试成绩,但考核结果不合格者不予录取;
B. 本学科(专业)以外的学习、科研、社会实践(学生工作、社团活动、志愿服务等)或实际 工作表现等方面的情况(10 分);
C. 事业心、责任感、纪律性、协作性、人文素养、表达和礼仪等。(10 分)
(四)心理素质测试
心理素质测试采用网上问卷方式,测试结果不作量化计入总成绩,但考核结果不合格者不予录 取。学院集中组织参加本院复试考生上网进行心理测试。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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经济管理 | 云南省曲靖市农业学校 | 3年 | -- |
经济管理 | 安徽电气工程学校 | 2.5 | -- |
经济管理 | 西安摄影化妆学校 | 2.5 | -- |
经济管理 | 内蒙古民族艺术学院 | -- | -- |
经济管理 | 长春市芳竹职业技术培训学校 | 2.5年 | -- |
经济管理 | 佛山市交通技工学校 | -- | -- |