切换城市: 广东 其它

已解决问题

2018年宿迁职业技术学院校企联办、工学结合的办学特色

2018年宿迁职业技术学院招生章程校企联办、工学结合的办学特色
技校网 更新时间:2021-09-24 15:47:00 解决时间:2020-03-01 04:18

满意答案

1、校企联办、工学结合的办学特色

为了使教学内容与岗位要求相贴近、素质培养与社会需求相适应、学院教育与行业发展相融合,我们把学生实训部分的教学内容移植到企业,由企业的工程师和我校教师共同承担教学。在成绩考核中,把学生的技术能力和应用能力作为成绩量化的主要依据。http://www.***

  技校网数据中心 2020-03-01 04:18

类似问题答案

2018年宿迁职业技术学院校企联办、工学结合的办学特色
1、校企联办、工学结合的办学特色为了使教学内容与岗位要求相贴近、素质培养与社会需求相适应、学院教育与行业发展相融合,我们把学生实训部分的教学内容移植到企业,由企业的工程师和我校教师共同承担教学。在成绩考核中,把学生的技术能力和应用能力作为成绩量化的主要依据。http://www.(阅读详细内容)
2013年宿迁职业技术学院统招大专生校企联办、工学结合的办学特色
1、校企联办、工学结合的办学特色为了使教学内容与岗位要求相贴近、素质培养与社会需求相适应、学院教育与行业发展相融合,我们把学生实训部分的教学内容移植到企业,由企业的工程师和我校老师共同承担教学。学院实施模块式教学管理方法。将学习内容分成若干个学习模块,基础学科模块与实训学习模块的比例为3:7,校内实训学习与企业实训学习的比例为4:6。在学分考核中,把学生的技(阅读详细内容)
2013年宿迁职业技术学院初中起点专本连读工学结合的办学特色
1、工学结合的办学特色为了使教学内容与岗位要求相贴近、素质培养与社会需求相适应、学校教育与行业发展相融合,我们把学生实训部分的教学内容移植到企业,由企业的工程师和我校老师共同承担教学任务。学校实施模块式教学管理方法。将学习内容分成若干个学习模块,基础学科模块与实训学习模块的比例为3:7,校内实训学习与企业实训学习的比例为4:6。在学分考核中,把学生的技术能力(阅读详细内容)
2018年宿迁职业技术学院贴近实际、专业超前的办学特色
2、贴近实际、专业超前的办学特色根据国家和地方经济、教育发展规划,学院及时调整办学思路,前瞻性地设置在未来经济发展中人才缺乏的计算机软件、互联网、云计算、电子商务、网络游戏等近三十个专业,为广大青年求学提供了方便,为地方经济建设做出了贡献。(阅读详细内容)
2018年宿迁职业技术学院专多能、多证并举的办学特色
3、一专多能、多证并举的办学特色学院注重学生专业能力和创新能力的培养,积极推进“一专多证”制度,把学生取得外语等级证、计算机等级证、专业技能等级证、行业资格证和毕业证列为同等重要地位,为学生今后就业和持续成长打下坚实基础。(阅读详细内容)
2018年宿迁职业技术学院办学特色
九、办学特色1、校企联办、工学结合的办学特色为了使教学内容与岗位要求相贴近、素质培养与社会需求相适应、学院教育与行业发展相融合,我们把学生实训部分的教学内容移植到企业,由企业的工程师和我校教师共同承担教学。在成绩考核中,把学生的技术能力和应用能力作为成绩量化的主要依据。http://www.2、贴近实际、专业超前的办学特色根据国家和地方经(阅读详细内容)
2013年宿迁职业技术学院初中起点专本连读学分互认的办学特色
3、学分互认的办学特色学校学生均可通过鱼化龙教育集团搭建的平台,与集团所属院校进行学习交流,选修自己喜欢的课程。集团所属院校之间学分互认,资源共享。集团国际交流平台,为学生出国留学深造提供便捷服务。现已和美国西东大学、肯特州立大学、纽约州立大学,澳大利亚新英格兰大学、英国布鲁奈尔大学、利物浦大学,法国贝桑松大学,日本高松大学、浜松大学,韩国仁济大学、岭南理工(阅读详细内容)
2013年宿迁职业技术学院统招大专生平台共享、学分互认的办学特色
5、平台共享、学分互认的办学特色学院学生均可通过鱼化龙教育集团搭建的平台,与集团所属院校进行学习交流,选修自己喜欢的课程。集团所属院校之间学分互认,资源共享。集团国际交流平台,为学生出国留学深造提供便捷服务。现已和美国西东大学、肯特州立大学、纽约州立大学,澳大利亚新英格兰大学、英国布鲁奈尔大学、利物浦大学,法国贝桑松大学,日本高松大学、浜松大学,韩国仁济大学(阅读详细内容)

相关阅读

最新文章
相关学校
招生信息与资讯
技校专业