2018年厦门海洋职业技术学院工业机器人技术专业

工业机器人是面向工业领域的多关节机械手或多自由度的机器人，是一种仿人操作自动控制，可重复编程，能在三维空间完成各种作业的机电一体化自动化生产设备，特别适合于多品种，变批量柔性生产。工业机器人在工业生产中能代替人做某些单调、频繁和重复的长时间作业，或是危险、恶劣环境下的作业。

近年来，随着国内劳动力成本不断上涨，我国制造业当前劳动力成本高，普遍招工难，普及发展工业机器人，用以取代员工，既是形势所迫，也是我国实现制造强国的必经之路。与工人相比，工业机器人可以在 24小时内工作，误差小，产品品质高，其生产成本降低，效率则得到提高。因此，在国内劳动力成本不断上涨，而代工厂面临招工难的当下，引入机器人产业无疑是好的选择。在此背景下，企业对工业机器人技术相关专业的人才需求逐年增加。大规模机器人的出现也会催生大量新岗位，包括机器人的研发、操控和调试等岗位。《制造业人才发展规划指南》预测到2020年高档数控机床和机器人人才缺口达300万，2025年人才缺口达450万。

培养目标：本专业主要面向工业机器人行业中的工业机器人系统集成及应用企业，培养掌握工业机器人工作站系统方案设计、电气系统集成、离线编程及仿真、人机界面开发、系统安装调试、运行维护等专业能力，具有良好的信息获取能力、沟通交流能力、组织协调能力、团队写作能力、组织管理能力，能够从事工业机器人工作站系统方案设计、系统集成、技术销售等工作，具有职业生涯发展基础的高素质技术技能型人才。

本专业的具体培养目标是，在就业五年内达到：1、具备基本的工业机器人专业行业知识及技能，具备工业机器人行业工程师的能力；2、具备工业机器人行业任务执行及从事行业研究设计基本能力；3、具备团队协作与领导统御之基本能力；4、具备持续学习、不断吸收新知识、新技术的能力。

　　主干课程：机械设计基础、电工电子技术、电机拖动、液压与气压传动、工业机器人基础、PLC应用技术、工业机器人现场编程、工业机器人离线编程及仿真、工业机器人工作站系统建模等

　　就业方向：主要应用领域:汽车、现代制造、电子生产企业、塑料制品、食品、饮料、医药、烟草、家政服务、电力设施、自动化办公等行业。尤其在毛坯制造、冲压、压铸、锻造、机械加工、焊接、热处理、表面涂覆、上下料、装配、运输、检测及仓库堆垛等作业中，工业机器人更是标准设备得到广泛应用。主要就业方向如下：

1、工业机器人系统集成商：工业机器人及机电一体化设备的系统设计师、编程师、装配人员、调试人员、专业销售人员、售后技术服务人员、客服人员。

2、工业机器人使用商：操作与维护、编程与调试、维修与保养等应用工程师。

3、自主创业：从事电气自动化控制、机电一体化设备开发、设计、改造等项目的创业。

信息技术系

　　咨询电话：0592-7769330，7769331

　　微信号：厦门海洋学院信息系（xmocit）

　　信息技术系是由1960年设置的“电讯”专业发展而来，经过半个多世纪的建设，现己发展成为涵盖以信息科学为核心的电子信息工程技术、智能终端技术与应用、光电技术应用、电子商务技术、数字媒体应用技术、物联网应用技术、通信技术、计算机信息管理等8个专业。

　【师资队伍】

　　信息技术系拥有一支积极向上、结构合理的教职工队伍。其中，专职教学管理人员3人，专职学生管理人员8人，专职实验员3人，校内外专兼职教师98人。专任教师中，20%具有高级职称，90%以上拥有硕士及以上学位，87%以上具有双师素质，具备扎实的理论知识和较强的实践操作技能。教师积极参与学院科研工作，近三年科研立项19项，发表论文43篇，自编、修订教材33本，科研方面取得了显著成绩。

【教学设备】

　　信息技术系不断改善学生校内外实训条件。目前投入使用的校内实训基地有EDA实训室、单片机实训室、电工电子实训室、创新技术实训室、家用电子产品维修实训室、LED应用技术实训室、LED与光伏技术基础实训室、数据通讯实训室、光电技术实训室、物联网关键技术实训室、图形图像实训室、网络实训室、电子商务模拟实训室、综合布线实训室、智能楼宇实训室、物联网智能电子实训室、云计算实训室、软件实训室等34间。

　　【校企合作】

　　目前主要合作的企业单位有冠捷显示科技（厦门）有限公司、九牧集团、众事达（福建）信息技术有限公司厦门分公司、厦门北星博辉科技有限公司、厦门纵横集团股份有限公司、慧成电商有限公司、厦门晶宇光电、厦门益众泰业集团有限公司、厦门阳光恩耐照明有限公司、厦门硅谷云科技有限公司、深圳德诺迈斯科技有限公司、厦门市传一信息科技有限公司等40家，组织学生到相关单位参观、实习，并从2014年开始，在电子信息工程技术、电子商务、计算机信息管理专业分别成立“冠捷班”、“众事达班”、“博辉校园人才优培班”，“慧成橙长创新班”、“霍尼韦尔智能家居班”，启动现代学徒制的人才培养模式。

　【技能竞赛】

　　近年来信息技术系深化教育教学改革，立足行业人才需求，依据国家职业技能鉴定标准，采用教、学、做一体化教学方式，注重培养学生动手能力、创新能力，以参加各级各类技能竞赛为契机，充分调动学生学习积极性，提高学生技能水平和学生就业核心竞争能力。近三年，我系共获得国赛三等奖1项，省赛一等奖3项，二等奖8项，三等奖15项，获得市赛一等奖2项，二等奖1项，三等奖2项，成绩优异，展现了我系教与学的水平。

　专业介绍

1．电子信息工程技术

　　专业特色

该专业办学历史悠久，立足于地方经济发展和产业升级需求，以岗位能力培养为目标，构建现代学徒制人才培养模式，培养方案不断优化和完善。拥有一支业务扎实、创新能力强的双师型师资队伍，大部分课程采用理实一体化教学，学生在校学习期间可以报考相应的中、高级职业资格证书。毕业生就业范围广，近年来毕业生在厦门及周边地区供不应求。

　　培养目标

以知识、能力、素质协调发展和综合提高为原则，培养具备良好职业素质、团队精神和创新意识，掌握电子电路基本知识、电子仪器测量使用、电子电路分析和设计能力、单片机原理和可编程控制器技术，了解电子产品生产的过程管理和质量检测工艺及设备维护，可以胜任电子信息类相关企业中电子产品的辅助设计、生产装配、维修维护、工艺管理、售后技术服务等岗位的高素质技术技能型人才。

主干课程

　　电路分析基础、电子测量与仪器、印刷电路板设计、模拟电子技术、数字电子技术、单片机原理与应用、C51程序设计、高频电子线路、电子产品维修、计算机辅助设计、PLC原理及应用、计算机网络技术、EDA技术、音放制作实训、数电综合实训、单片机应用实训、专业拓展提升项目。

　　就业方向

　　适合从事电子信息产业中的电子产品研发、生产管理、制程编制、质量管理、产品营销与服务、系统集成服务等岗位，也可通过“专升本”进一步继续深造。

2．智能终端技术与应用

　　专业特色

　　智能电子行业是一个在人工智能、智能智造、智能家居、智能穿戴、物联网等时代高速发展而成长的朝阳行业，厦门作为全国智能楼宇控制系统生产、工程安装的基地，对智能终端专业人才有很大的需求。本专业在历届省技能竞赛中成绩优秀，为智能化电子产品的设计、生产、维护与智能化（物联网）工程应用、实施与运维的行业培养人才。

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体全面发展，掌握综合布线技术、弱电智能设备监控系统、智能控制和传感器应用技术，具有智能电子产品设计、开发、生产过程管理及智能化弱电项目工程设计、实施、维护与管理的高素质技术技能型人才。

　　主干课程

　　电路分析基础、电子测量与仪器、模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、嵌入式程序设计、传感器原理与应用、单片机原理与应用、电子电路设计与制作、PLC原理及应用、计算机网络、综合布线、智能楼宇设备安装与调试、拓展项目课程（包括智能化工程设计与实施、智能化工程项目管理、智能化工程招投标与商务管理、智能电子产品开发与设计、智能家居设计与实施、智慧工程（如智能校园、智慧农业等）设计与实施、职业技能竞赛等）。

　　就业方向

　　适合在智能电子产品的研发、生产、营销、生产技术管理、销售及技术支持、应用维护等工作，也可以从事智能楼宇、智能化工程、物联网工程等项目设计、实施与维护等工作，还可通过“专升本”进一步继续深造。

3．光电技术应用

　　专业特色

　　厦门光电产业照亮海西、光耀全球，专业建在地方经济的增长点上，借助现代化区域性，特别是自贸区的优势，教学资源丰富，校校合作、校企合作和闽台合作密切，就业前景广阔。

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握光电子技术的基本理论知识、常用光电产品生产工艺流程及仪表仪器的使用，光电子产品营销等，接受光电子技术实践的基本训练，能从事光电子技术相关行业的生产、设备维护、产品营销和经营管理的高素质、技术技能型人才。

　　主干课程

　　电路分析基础、电子测量与仪器、模拟电子线路、数字电子技术、高频电子线路、单片机原理与应用、PCB印刷电路板设计、可编程控制PLC、EDA技术、光电传感器技术、光电器件工艺、光电显示技术、LED应用技术、光纤通信、太阳能光伏技术及应用等。

　　就业方向

　　光电产品（LED与平板显示产品）的制造与管理；光电产品的检测与维护；光电照明工程的施工与管理；光缆线路的施工与测试；光电产品的销售与售后服务；光伏发电系统的安装与调试以及需要光电专业背景的管理岗位。

4．电子商务

　　专业特色

　　该专业拥有一支业务基础扎实、创新能力强的双师型师资队伍，专业立足于电子商务行业的人才需求，构建现代学徒制订单式人才培养模式，以岗位技能为目标，和众事达（福建）信息技术有限公司厦门分公司、福建慧成电子商务有限公司、九牧厨卫股份有限公司等电商企业共同培养电子商务网站技术专员、电子商务运营专员、网络营销专员、客户服务专员等岗位人才，近年来培养的学生在厦门及周边电子商务行业供不应求。

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体全面发展的，具有较扎实的管理和经济理论知识，掌握电子商务技术方面的知识和能力，能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务技术实际工作的高素质技术技能型人才。

　　主干课程

　　电子商务概论、程序设计基础、数据库技术与应用、网页设计与制作、商务网站建设与维护、电商美工设计与应用、网络营销实务、电子商务运营实务、电子商务ERP应用、客户服务与管理、移动电商应用、网上支付与结算、电子商务文案策划、国贸实务等。

　　就业方向

　　电子商务运营人员；电子商务平台管理维护人员；商务网站建设及管理人员；电子商务推广销售人员；；电子商务美工设计人员；电子商务客户服务人员。

5．数字媒体应用技术

专业特色

专业主动对接产业发展新趋势、注重技术教育与文化艺术的融合，立足福建、厦门数字媒体产业，与网龙网络有限公司、火星时代教育、触控未来科技有限公司等知名企业建立紧密型校企合作关系,以职业需求为导向,以岗位能力为基础，构建工作室实践平台。专业参加福建省第三批IEETTAC-AD工程教育认证，倡导以学生为中心、产出为导向，持续跟踪改进机制推动人才培养质量不断提升。学生参加福建省职业院校学生技能大赛“虚拟现实（VR）设计与制作”、“动漫制作”、“平面设计技术”项目屡获佳绩。

培养目标

本专业培养面向虚拟现实设计制作公司、游戏制作公司、广告设计公司以及电视台、媒体传播领域生产服务第一线，能胜任三维动画设计制作、影视后期制作、网页设计与制作、影视产品设计与制作、交互设计、用户体验设计及相关管理与服务等工作的，具有良好职业道德的高端技术技能型人才。

主干课程

设计构成、界面设计、视觉设计及应用、网页设计与制作、造型与场景设计、动画分镜头设计、动画运动规律、三维动画制作、后期特效制作、专业拓展提升项目（虚拟现实设计制作方向）。

就业方向

平面及广告设计；动画设计制作；合成、特效制作；网页设计；模型设计；交互设计；各企事业单位的用户体验设计及相关管理与服务人员。

6．物联网应用技术

　　专业特色

　　物联网被称为继计算机、互联网之后世界信息产业发展的第三次浪潮。本专业紧密结合国家“十三五”规划对物联网产业的扶持政策，充分考虑到人才在技术、产业、区位、经济发展中的重要作用，使得毕业生的就业和发展具有很广阔的前景，比如智能家居、物联网智能养殖、车联网等行业，拥有双师创业型的强大师资队伍，在历届省、市物联网和移动应用开发技能竞赛中都获得优秀成绩。

　　培养目标

　　本专业培养掌握射频、嵌入式、传感器、无线传输、信息处理等物联网技术，掌握物联网系统的传感层、传输层和应用层关键设计等专门知识和技能，具有从事WSN、RFID系统、局域网、安防监控系统等工程设计、施工、安装、调试、维护等工作的业务能力，具有良好服务意识与职业道德的高端技能型人才。

　　主干课程

　　物联网技术导论、电工电子技术、面向对象程序设计、数据库基础与应用、Web应用开发、传感器技术与应用、RFID射频识别技术、无线传感器网络应用、上位机应用开发、构建中小企业网络、综合布线技术、嵌入式系统技术、Android移动应用开发、物联网组网技术、专业拓展提升项目等。

　　就业方向

　　可在各类物联网企业和IT企业从事物联网方案设计、物联网方案系统集成、物联网系统售前技术支持、物联网系统售后技术服务、物联网技术应用实施等岗位工作。

7、电子商务技术

　　专业特色

　　该专业拥有一支业务基础扎实、创新能力强的双师型师资队伍，专业立足于电子商务行业的人才需求，构建现代学徒制人才培养模式，以岗位技能为目标，和众事达（福建）信息技术有限公司厦门分公司、福建慧成电子商务有限公司、九牧厨卫股份有限公司、名鞋库网络科技有限公司、厦门北星博辉科技有限公司等电商企业共同培养电子商务网站技术专员、电子商务运营专员、网络营销专员、客户服务专员等岗位人才，近年来培养的学生在厦门及周边电子商务行业供不应求。

　　培养目标

　　本专业培养德、智、体全面发展的，具有一定的管理知识和创新精神，掌握电子商务技术方面的知识和能力，能在与电子商务有关的机构、网站、企业从事电子商务技术实际工作的高素质技术技能型人才。

　　主干课程

　　电子商务概论、程序设计基础、数据库技术与应用、网页设计与制作、WEB前端开发与设计、商务网站建设与维护、电商美工设计与应用、移动电商技术与应用、电子商务运营实务、网络营销实务、电子商务ERP应用、客户服务与管理、电子商务文案策划、专业拓展提升项目等。

　　就业方向

　　电子商务平台管理维护人员；商务网站建设及管理人员；电子商务美工设计人员；电子商务运营人员；电子商务推广销售人员；电子商务客户服务人员。　

生物技术系

　　咨询电话：0592-7769326,7769327

　　生物技术系坚持立足福建，面向全国，依托海洋，确立以海洋类高等职教专业为主体，培养海洋经济领域生产、建设、服务和管理一线需要的高素质技术技能型人才的办学定位，紧紧围绕海洋产业建设目标设置和专业调整，开设水产养殖技术、水族科学与技术、环境评价与咨询服务等海洋渔业专业群和食品加工技术、食品营养与检测、商检技术等食品（水产品）加工专业群，海洋类专业特色明显。

【师资队伍】

　　现有教职工33名，专业教师26名，其中全国农业职教名师7名，省级教学名师2名，省级优秀教师1名；教授2名、研究员1名、副教授9名、博士6名。本系高级职称的老师均在行业教学指导委员会、行业学会、行业协会、行业研究会等专业社团担任要职。水产养殖技术教学团队被评为省级教学团队。同时聘请厦门大学、集美大学等知名大学教授和企业的高级工程师等担任兼职教师或实习指导老师。

　【教学设备】

　　现有生物技术、水产养殖技术2个中央财政支持实训基地、福建省海洋生物应用技术协同中心、海洋生物产业化中试技术研发公共服务平台。建设了水产品加工模拟车间、水产品加工实训室、食品感官分析实训室、分析仪器仿真实训室、营养配餐室、仪器分析实验实训室、微生物检验实训室、观赏鱼实训室等23间实训室，拥有气质联用仪、原子吸收分析仪、氨基酸全自动分析仪等精密仪器设备，价值近千万元。

【教科研成果】

　　获得“双循环零排放的健康养殖系统”、“一种微酸性常温保鲜湿面的加工方法”等5项发明专利证书；“一种生态型养鱼系统”等6项实用新型专利证书。近年来获得国家级科研项目2项，省部级科研项目5项，市级科研项目26项，到账经费近600万元。

　　主编福建省高职高专“十二五”规划教材7部，主编全国高职高专农林牧渔类“十一五”规划等教材8部，在国内各种期刊发表论文百余篇。

【教学质量成果】

2个省级精品专业（水产养殖技术专业和食品加工技术专业）

1个省级教学团队（水产养殖技术教学团队被评为省级教学团队）

1个省级教育教学综合改革实验项目（水产养殖专业获省级教育教学综合改革实验项目）

2个省级教育改革试点项目（食品加工技术专业“生产性实训基地建设”改革试点与水产养殖技术专业的“校企联合培养高技能人才”项目）

1个厦门市首批重点建设专业（食品加工技术专业）

5门省级精品课程（水产微生物、水产动物学、水产动物疾病防治技术、水产品加工技术、特种水产养殖技术）

2014年水产养殖技术专业系列教材的建设（教材）项目荣获全省教学成果二等奖

2014年食品生物技术实训基地建设模式的探索与实践课题荣获全省教学成果二等奖

【校企合作】

　　与正大集团、广东海大集团、厦门新荣腾水产技术开发有限公司、厦门向阳坊集团、厦门安井食品股份有限公司等40多家知名企业建立密切合作关系，为学生实习、就业提供保障，并设立企业奖学金。

【技能竞赛】

全国西点创意大赛奖项，其中金奖1个、银奖2个、铜奖3个

全国职业学校创新创效创业大赛一等奖

全国农产品质量安全检测大赛三等奖

福建省“挑战杯”大学生创业竞赛金奖6项

福建省职业院校信息化教学大赛一等奖

福建省青年创新创业大赛涉农产业创意组二等奖

福建省职业院校技能大赛高职组工业分析检验项目二等奖2项、三等奖1项

福建省职业院校技能大赛高职组水环境监测与治理技术比赛项目二等奖2项、三等奖1项

福建省职业院校技能大赛高职组农产品质量安全检测项目三等奖6项

福建省职业院校技能大赛高职组微生物技术及应用项目三等奖1项

1．水产养殖技术

　　培养目标

　　培养生产一线需要的，具备鱼类、虾类、蟹类、贝类及其它水产生物苗种繁育和养成、饵料生物培养、水质监测与调控、水产动物疾病诊断与防治等方面的基本理论和技能，能胜任水产养殖行业技术员、场长、车间主任等岗位的高端技能型专门人才。获得农业部颁发的《水生生物苗种繁育工》、《水生生物病害防治员》等高级职业资格证书。

　　主干课程

　　鱼类增养殖技术、海水贝类增养殖技术、虾蟹类增养殖技术、水产动物疾病防治技术、名特水产养殖技术、生物饵料培养技术、水质监测与调控技术、动物营养与配合饲料。

　　职业技能证书

　　水生生物苗种繁育工、水生生物病害防治员、水环境监测工

　　就业方向

　　水产养殖行业技术员、养殖场场长、车间主任。

2．环境评价与咨询服务

　　培养目标

　　培养一线岗位需要的，具备环境监测、环境保护、环境质量评价、水处理、水与大气污染控制等方面的基本理论和技能，能从事环境监测、评价、咨询、保护、管理、服务等工作的高级技术技能型人才。

　　主干课程

　　水环境监测技术、大气环境监测技术、环境生物监测技术、仪器分析、水污染控制技术、大气污染控制技术、海洋环境影响评价。

　　职业技能证书

　　水环境监测工、水生生物苗种繁育工

　　就业前景

　　环境监测、环境评价、咨询服务、水务集团、污水处理、涉污企业。

3．水族科学与技术

　　培养目标

　　培养具有观赏水族繁育、养殖、病害防治、水质调控、水族造景与工程设计、水族经营与管理、水族器材营销等方面的基础知识与基本技能。主要面向水族馆、观赏渔业、休闲渔业以及水产相关企事业等部门从事研发、养殖、销售与管理等高端技能型专门岗位。获得农业部颁发的《水族饲养工》、《水生生物苗种繁育工》等高级职业资格证书。

　　主干课程

　　淡水水族养殖技术、海水水族养殖技术、水生观赏植物栽培技术、观赏水族疾病防治技术、观赏水族育种技术、水族工程与景观设计、观赏水族营销。

　　职业技能证书

　　水族饲养工、水生生物苗种繁育工、水生生物病害防治员

　　就业前景

　　水族馆、观赏渔业、休闲渔业、自主创业。

4．食品加工技术

　　培养目标

　　主要面向食品生产、食品营销企事业单位，培养具有扎实的理论知识、较高基本技能和综合素养、较强的实践能力和创新意识、良好的职业道德和敬业精神，能适应食品行业对职业岗位群的要求，从事食品生产、食品检验、食品生产设备操作使用与维护、食品生产管理、食品质量管理、产品营销等应用性高素质高级技能型专门人才。

　　主干课程

　　水产品加工技术、食品营养与卫生、食品检验综合技术、食品安全与质量管理、食品微生物。

　　职业技能证书

　　农产品检验员、烘焙工、ISO9001、ISO22000、品酒师、

　　就业前景

　　食品加工、食品企业管理、食品产品检验、食品产品营销。

5．食品营养与检测

　　培养目标

　　主要面向食品加工生产、食品营销、食品检验、公共营养等相关企事业单位，培养具有丰富的理论知识、较高基本技能和综合素养、较强的实践能力和创新意识、良好的职业道德和敬业精神，能从事食品检验、食品安全和质量管理、食品营销、营养配餐设计、营养膳食指导等应用型高素质高级技能型专门人才。

　　主干课程

　　营养科学、食品检验分析技术、功能食品、食品安全与质量管理、食品微生物

　　职业技能证书

　　农产品检验员、ISO9001、ISO22000、品酒师、

　　就业前景

　　公共营养师、食品产品检验、食品产品营销。

6．商检技术

　　培养目标

　　培养具有扎实的理论知识、较高基本技能和综合素养、较强的实践能力和创新意识、良好的职业道德和敬业精神，能够在商检、环保、卫生防疫、工商、质量监督和各企业的商品质量检验和质量管理岗位从事商品质量检测、质量控制和管理，以在外贸企业、代理报关报检等企业和机构从事报关和报检等工作的高素质高级技能型专门人才。

　　主干课程

　　仪器分析、食品检验分析技术、食品感观评定技术、食品安全与质量管理、食品微生物

　　职业技能证书

　　农产品检验员、ISO9001、ISO22000、品酒师、

　　就业前景

　　食品产品检验、报检员、食品产品营销。