1.电子信息工程
学制与学位:基本学制4年,授予工学学士学位。
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备电子技术和信息系统的基础理论、基础知识及基本技能,能在电子信息技术产业及相关领域从事设计、开发、应用、管理等方面工作的应用型人才。
主要课程:电路原理、C语言程序设计、模拟电路、数字电路与逻辑设计、高频电子线路、信号与系统、自动控制原理、单片机原理与应用、通信原理、数字信号处理、传感器检测与技术、测控电路。
2.电气工程及其自动化
学制与学位:基本学制4年,授予工学学士学位。
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,掌握电气工程及其自动化专业的基础理论、工程设计的基本技能,具有电力系统的运行、设计、管理和决策能力,能从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理等方面工作的应用型人才。
主要课程:电路理论、C语言程序设计、模拟电路、数字电路与逻辑设计、微机原理与接口技术、电力系统分析、发电厂电气部分、自动控制原理、电机学、电气控制与PLC、电力电子技术、电气工程概论、电力系统继电保护等。
3.应用化学
学制与学位:基本学制4年,授予工学学士学位。
培养目标:培养德、智、体、美全面发展,具备本专业基础知识、基本理论及基本技能,能在化工、质检、矿产、冶金等行业从事生产、检测、管理及相关工作的应用型人才。
主要课程:高等数学、大学物理、无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、仪器分析、化工原理、化工制图、化工仪表与自动化、化学选矿技术、环境化学、工业分析、精细化学、有色金属冶金学。
4.护理学
学制与学位:基本学制4年,授予理学学士学位。
培养目标:培养适应我国医疗卫生事业发展需要,德、智、体、美全面发展,具备护理学学科基本理论知识与技能,具有良好的开拓精神、创新意识、人文素养,能在国内外护理领域从事临床护理、预防保健、护理管理、护理教学和护理科研的应用型高级护理专门人才。
主要课程:人体解剖学、组织学与胚胎学、生理学、生物化学、病理学、药理学、医学微生物学与寄生虫学、医学免疫学、健康评估、基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、护理伦理学、护理心理学及护理管理学等。
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