1.护理(老年护理)
专业特色:本专业紧密结合国家医药卫生体制改革和加快发展养老服务业的发展趋势,社会上将会出现大量的老年服务机构,需要大量的从事老年护理的专业人才。依据鲜明的行业特色、时代特色和校企合作特色,学校与医院或企业合作,开展“2+1”人才培养模式”,着力突显护理专业人才培养特色,并与国际、国内社会发展适应,课程设置完全贴近社会需求,就业市场十分广阔。
培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具备人文社会科学、医学、预防保健的基本知识及临床护理学、老年护理学的基本理论知识和技能。具有现代护理理念和自我发展潜力,专业知识扎实、护理技能强,能顺利通过国家护士执业资格证书考试和养老护理员岗位资格证书考试。培养具备护理专业、养老行业所需的高素质技能型老年护理专业人才。
主干课程:解剖学、生理学、病理学、药理学、基础护理学、老年健康评估、老年常见疾病预防与保健、老年福利制度、老年护理学、老年健康照护、内科护理学、外科护理学、康复治疗学、护理心理学、护理礼仪与人际沟通、精神卫生护理、社区护理、日本和台湾养老护理机构案例分析等专业课程。
职业技能证书:全国护士执业资格证书、养老护理(医疗照护)职业资格证等技能证书。
就业方向:各级各类医疗卫生机构(如内科病房、外科病房、手术室、ICU、急诊等)临床护理岗位;社区卫生中心、医养结合养老服务机构、老年护理医院、老年专科临床医疗机构、康复中心、国内外各类养老服务机构、体检中心等从事临床护理、健康保健工作。
2.护理(康复护理)
专业特色:本专业在人才培养中遵循专业知识必需扎实,以就业为导向,注重操作技能等实际应用能力的培养。紧密结合国家医药卫生体制改革和加快发展康复护理服务业的发展趋势,按照医疗卫生事业和康复产业对护理人员的岗位要求,与国内、外康复护理专业现今的知名高校和企业建立合作关系。学校与医院或企业合作,开展“2+1”人才培养模式”,并与国际、国内社会发展适应,课程设置完全贴近社会需求,就业市场十分广阔。
培养目标:培养具有一般基础护理知识,具备对常见病、多发病的观察能力和身心整体护理能力;能够对个常体、家庭、社区提供老年疾病、心脑血管疾病以及骨伤科疾病的康复护理和预防保健服务,具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神,顺利通过国家护士执业资格证书考试。德、智、体、美全面发展的高素质技能型护理人才,主干课程:正常人体学、中医康复学基础、生理学、病理学、药理学、康复医学概论、护理学基础、康复护理学、社区康复、老年护理、康复评定、老年常见疾病康复等专业课程。
职业技能证书:全国护士执业资格证、公共营养师、康复理疗师等技能证书。
就业方向:各级各类医疗卫生机构(如康复科病房、内科病房、外科病房、手术室、ICU、急诊等)临床护理岗位;社区卫生、医养结合养老服务机构、康复治疗中心及跨国健康医疗相关企业,从事社区护理、卫生保健护理管理、康复护理、家庭护理等工作。
答案来源于:2018年上海中侨职业技术大学学院招生专业介绍
2018年上海中侨职业技术大学学院护理与健康学院类似问题答案