3.音乐表演（中俄合作）：与俄罗斯彼得罗扎沃茨克国立格拉祖诺夫音乐学院合作举办音乐表演专业本科教育项目已于2014年开始招生（批准书编号：MOE31RU2A20131538N，***码：130201H）。该项目充分引进俄方音乐表演的优质教育资源，借鉴俄方音乐教育先进的教学理念、优化课程体系和教学方式，从而提高我校音乐学院音乐表演专业的综合竞争力，建立可持续发(阅读详细内容)

2018年上海师范大学艺术类专业表演

1.表演：该专业设戏剧影视表演、表演师资二个培养方向。培养学生德、智、体、能全面发展，培养具有丰富文化艺术知识和道德修养的与时俱进的戏剧影视表演人才及大、中专等院校的表演教师。强调学生实践能力和综合能力的培养。开设的主要课程：表演、台词、形体、舞蹈、声乐、戏剧影视实习、戏剧史、电影史、美学、艺术概论、影视剧名著赏析、心理学、教育学等。至今已有一批毕业生在全国(阅读详细内容)

2018年上海师范大学艺术类音乐表演（中俄合作）

2018年上海师范大学艺术类专业音乐学院

二、音乐学院上海师范大学音乐学院现有在职教职工132名，其中正教授9名，副教授40名，另有外聘教师近40名。学院现有音乐学硕士和艺术硕士培养点（面向全国招生）以及音乐学、音乐表演、录音艺术、舞蹈学四个本科专业，其中本科音乐学专业是上海市教委本科教育高地建设项目。学院音乐学专业学生多次在全国音乐教育专业基本功大赛中获得金奖，舞蹈学专业学生在全国舞蹈比赛中也多次(阅读详细内容)

2018年上海师范大学艺术类专业音乐学（师范）

1.音乐学（师范）：培养德、智、体全面发展的音乐教师和社会所需的音乐教育工作者。开设的主要课程：乐理、视唱练耳、艺术概论、和声、歌曲作法、曲式与分析、中外音乐史、中外音乐欣赏、钢琴即兴伴奏、合唱指挥、声乐、钢琴、器乐、电脑音乐、音乐教学论等。(阅读详细内容)

2020年上海师范大学天华学院三校生艺术教育音乐教育方向专业测试要求舞蹈：表演两段不同风格的舞蹈

3.舞蹈：表演两段不同风格的舞蹈（8分钟内，自备U盘保存的音乐伴奏电子文件）。以上三项主要考察基础技能、艺术表现、综合素质等方面。备注：声乐、器乐、舞蹈考生上午先进行乐理理论基础知识测试，测试结束再继续参加专业特长测试。(阅读详细内容)

2018年山东师范大学、湖南师范大学、上海师范大学、青岛大学、青岛科技大学、鲁东大学、烟台大学面向山东省招生音乐与舞蹈学类专业联考方案上传视频格式及要求

（三）上传视频格式及要求1、录制时应从考生正面脸部特写开始，拉至全景全身。要求画面声像清晰，展现考生整体形象。2、录制时采用一个长镜头，不间断录制，声音和图像需同步录制，期间不得转切画面，不得采用任何视频编辑手段美化处理画面，不得采用任何音频编辑手段美化编辑音频。3、录像中只允许出现考生本人，不得出现其他如伴奏人员等；录像中不得出现任何显示考生信息的提示性文(阅读详细内容)

已解决问题

2018年上海师范大学艺术类专业音乐表演

满意答案

上海师范大学

大学招生信息

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明