院校自主测试（面试工作）是春季招生的重要环节，因此考试组织、安排等各环节力求体现“公平、公正”，体现科学、高效。充分发挥学科专家的作用，探索完善科学、有效、简便、规范的面试方式。
通过面试，参考学生的综合素质评价信息，全面考察考生的综合素质，特别是考察学生是否具备未来学前教育教师所须的基本素质和要求，希望有利于选拔热爱教育事业、在人格心理和专业发展潜质等方面适合从教的优秀学生进入该专业学习。
