模块一：综合素质。考核形式：抽取问题后回答+提问。考核内容：教师基本素养读、写、听、说。其中读重点考察普通话表达能力、写重点考察基本书写能力和师范生基本素养、听重点考察语言理解能力、说重点考察语言组织能力、思想表达能力和职业规划能力。
模块二：专业认知。考核形式：抽取问题后回答。考核内容：小学教育基本概念、6~12岁儿童发展的基本认识、语文学科与小学语文教育、数学学科与小学数学教育。
