2018年日照市卫生学校专业介绍

护理专业

一、培养目标

本专业主要面向各级各类医疗卫生机构，坚持立德树人，培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，掌握护理岗位必备的基础理论和专业知识，具备较强的护理操作能力、良好的人际沟通能力和对病人实施整体护理的能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，能够在医疗卫生服务一线从事临床护理、社区护理等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

二、就业面向

初始岗位群：在各级各类医疗卫生机构从事临床护理（门急诊护理、病房护理、手术室护理、ICU护理等）、社区护理等工作。

发展岗位群：在各级各类医疗卫生机构从事重症监护、急诊急救、手术室护理、肿瘤护理、透析护理、麻醉护理、助产、伤口造瘘护理、糖尿病护理、疼痛护理、PICC护理等专科护理工作或护理管理工作。

护士专业技术职业资格发展路线：护士（3年）→护师（5年）→主管护师（5年）→副主任护师（5年）→主任护师

三、开设课程

公共基础课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、计算机文化基础、体育、大学生就业创业指导、军事理论、形势与政策

公共选修课程：职业人文基础、普通话、大学生心理健康、弟子规、中华传统文化、美育等

专业基础课程：人体形态和结构、生理、生物化学、病原生物与免疫、病理与病理生理、护用药理、心理护理

专业（技能）课程：护理学导论、基础护理、健康评估、内科护理（含传染）、外科护理、妇产科护理、儿科护理、急危重症护理、精神科护理、护理礼仪与人际沟通、护理伦理与法律法规、护理管理、综合实训、顶岗实习

专业选修课程：口腔护理、中医护理、老年护理、社区护理、营养与膳食、康复护理

助产专业

一、培养目标

本专业主要面向妇产专科医院、综合性医院妇产科或妇幼保健机构，坚持立德树人，培养拥护党的基本路线，德智体美全面发展，掌握助产岗位必需的基础理论和专业知识，具有较强的助产技能、良好的人际沟通能力和对病人实施整体护理的能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，能够在医疗卫生服务一线从事助产、母婴保健及临床护理工作的高素质技术技能人才。

二、就业面向

初始岗位群：在妇产专科医院或综合性医院妇产科从事助产工作；在计划生育服务机构、妇幼保健机构及社区卫生服务中心从事计划生育指导、妇幼保健等工作。

发展岗位群：在各级医院从事助产、新生儿护理、妇产科护理等专科护理工作或管理工作；在计划生育服务机构、妇幼保健机构及社区卫生服务中心从事护理管理工作。

助产士专业技术职业资格发展路线：护士（3年）→护师（5年）→主管护师（5年）→副主任护师（5年）→主任护师

三、开设课程

公共必修课程:思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、英语、计算机文化基础、体育、大学生就业创业指导、军事理论、形势与政策

专业基础课程：人体形态和结构、生理、生物化学、病原生物与免疫、病理与病理生理、护用药理、心理护理、医学遗传与优生

专业（技能）课程：护理学导论、基础护理、健康评估、内科护理（含传染）、外科护理、助产、妇科护理、儿科护理、急危重症护理、护理礼仪与人际沟通、护理伦理与法律法规、护理管理、课岗见习、综合实训、顶岗实习

专业选修课程：口腔护理、中医护理、精神科护理、老年护理、社区护理、营养与膳食

康复治疗技术专业

一、培养目标

本专业主要面向各级综合医院康复医学科、康复专科医院及民政、残联、工伤等各类康复机构，培养掌握康复治疗技术OT、PT、ST等专业知识，具备运动疗法、言语疗法、物理疗法、作业疗法等康复治疗技术基本操作能力，具有良好职业道德和职业生涯发展基础，在各级综合医院康复医学科、康复专科医院及民政、残联、工伤等各类康复机构第一线能从事康复治疗岗位工作的德、智、体、美等方面全面发展的高素质劳动者和技术技能型人才。

二、开设课程

人体形态与机能、基础医学概要、中医学基础、临床医学概论、康复治疗基础、康复评定技术、运动治疗技术、物理因子治疗技术、作业治疗技术、言语治疗技术、中国传统康复技术、康复工程技术、疾病康复、社区康复、康复心理学、康复护理等。

三、就业方向：

（1）各级医疗机构（综合性三级、二级医院康复医学科、专科医院）从事临床康复治疗及相关工作；

（2）儿童康复机构、社区康复中心从事临床康复医疗及相关工作；

（3）大、中专院校或特殊学校（聋校、语训学校等）从事教学、康复工作；

（4）民政部门下属各单位从事康复治疗及管理工作。

四、就业前景：

正逐步进入老龄化的社会现状及人们对健康需求的与日俱增为本专业提供了广阔的发展空间。目前康复专业技术人才的现状远远跟不上实际的需求，在我国还存在巨大的康复人才缺口。该专业人才需求旺盛、就业前景广阔，就业面广，发展空间大，就业待遇优越、工作环境好。高水平的康复治疗技术人才供不应求。

药学专业