已解决问题

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)办学模式

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生简章办学模式

技校网更新时间：2021-08-01 10:43:00 解决时间：2020-04-24 16:03

满意答案

（1）办学模式

中职高考班是为了满足初中毕业生就读职业高中后报考大学要求而开设的，学生进入我校后选择本校开设的任一专业，第一年以开设普通高中课程为主，第一学年结束后可申请转到所选专业就读，也可继续完二、高三普通高中课程（增加开设所选专业部分课程）学习参加高考。

技校网数据中心 2020-04-24 16:03

检举

类似问题答案

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)办学模式

（1）办学模式中职高考班是为了满足初中毕业生就读职业高中后报考大学要求而开设的，学生进入我校后选择本校开设的任一专业，第一年以开设普通高中课程为主，第一学年结束后可申请转到所选专业就读，也可继续完二、高三普通高中课程（增加开设所选专业部分课程）学习参加高考。(阅读详细内容)

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生专业、计划及办学方式

（二）招生专业、计划及办学方式招生专业学制办学方式计划招生数1.电子与信息技术电子技术应用3年本校180计算机应用3年本校1502.服装设计与工艺3年校企联办1503.学前教育3年校校联办804.汽车检测与维修3年本校1805.美发与形象设计3年本校1806.电子商务3年本校1807.工业机器人应用与维护3年校企联办1208.中职高考班3年本校2409.精准(阅读详细内容)

2019年普定县中等职业学校(普定县技工学校)办学模式

（1）办学模式中职高考班是为了满足初中毕业生就读职业学校后报考大学要求而开设的，学生进入职业学校后选择我校开设的某一专业进行学习，文化课以普通高中开设的课程为主。每学期结束后通过考试，分流20%文化考试不合格的学生到所注册专业就读；期末考试合格者可继续完二、高三普通高中课程（增加开设所选专业课程）学习参加高考。(阅读详细内容)

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生指南

二、招生指南（一）招生对象及条件1.招生对象：应往届初、高中毕业生。2.招生条件：无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史，经面试合格者均可报名。（二）招生专业、计划及办学方式招生专业学制办学方式计划招生数1.电子与信息技术电子技术应用3年本校180计算机应用3年本校1502.服装设计与工艺3年校企联办1503.学前教育3年校校联办804.汽车检(阅读详细内容)

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)招生对象及条件

（一）招生对象及条件1.招生对象：应往届初、高中毕业生。2.招生条件：无疾病、无传染病、无慢性病史、无犯罪史、无严重违纪史，经面试合格者均可报名。(阅读详细内容)

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)毕业待遇

（四）毕业待遇1.按教学计划完成全部课程，经考试、考查合格者，发给省教育厅或省人社厅统一制定的中等职业学校或技工学校毕业证书，国家承认学历，并由我校负责推荐到省内外就业。2.升学：学习期满，学生可参加高等教育分类考试进入大学学习。3.学生参加各类专业技能鉴定考试，考核合格者，发给全国认可的技术资格证、技能等级证。4.学前教育专业学生可参加教育部统一的教师资格(阅读详细内容)

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)中餐烹饪与营养膳食

9.中餐烹饪与营养膳食（1）培养目标:培养具有良好的思想道德品质和法律意识，热爱祖国，具备良好职业道德及食品卫生安全意识，掌握现代烹饪理论知识和烹饪操作技术，具有良好的职业素养与综合职业能力，面向生产、服务、管理第一线，满足餐饮业需求的劳动者和高素质中等技能型人才。（4）就业方向：主要面向饭店、餐馆、酒楼等餐饮企业以及事业单位的餐厅、食堂、中央厨房等，从事中(阅读详细内容)

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)电子技术应用专业

1.电子技术应用专业（1）培养目标：掌握电子电工基础理论知识，熟悉先进的工业电子设备和相关仪器，具备熟练的操作、调试、维修等实践技能，能够从事电子产品装配、调试、检验和维修等技术工作，企业电工基本技能，以及简单电子产品开发和简单系统工程安装等工作的一线技术应用型人才。（2）就业方向：主要面向电子产品生产企业，家电维修、电动机维修、空调设计安装、企业电工、装修(阅读详细内容)

已解决问题

2018年秋普定县中等职业学校(普定县技工学校)办学模式

满意答案

类似问题答案

相关阅读

友情链接

联系我们

关于我们

网站版权与免责声明