2018年青海卫生职业技术学院招生章程

院校代码：12562

学院地址：青海省西宁市城中区七一路 340 号邮政编码：810000

办学性质：省属公办普通全日制高等学校办学类型：青海省重点高等职业技术学院

收费标准：青海省公办普通高校学费将进行调整，具体标准待青海省政府批准后实施。

录取规则：

1、严格执行国家招生政策和纪律，坚持公正、公平、公开的原则，德、智、体全面考核，根据考生填报志愿，从高分到低分择优录取。

2、根据考生志愿，总分及相关学科成绩确定专业。

3、各专业对外语语种要求为英语。

4、身体健康状况要求执行《普通高等学校招生体检标准》。

5、按志愿录取的考生原则上不允许退档。

6、录取具体方式：报考我院志愿的进档生，实行网上录取。根据考生考试成绩按照志愿先后从高分到低分择优录取，低录取线以上的考生，服从专业调剂的将调剂录取。

7、录取结果：由我院寄发录取考生的《录取通知书》，新生按规定的时间和地点到校报到。

8、颁发学历证书学校名称：青海卫生职业技术学院

9、证书种类：普通高等教育专科毕业证奖励资助政策

设立国家奖学金、国家励志奖学金、小岛奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学、绿色通道（按国家相关政策规定执行）。

咨询和联系方式：

电话：0971-8458583传真：0971-8458583

电子信箱：@***联系人：鲍缇夕

学校网址：http://www.***.cn三、专业介绍

1. 护理专业

培养目标

本专业旨在培养深刻领会现代护理理念，热爱护理工作，具有较强的人际沟通和协作能力的高级护理人才。能以病人为中心，合理运用护理程序，制定护理措施，分析、诊断一般健康问题。

培养要求

通过对本专业的学习，让学生掌握护理基本理论知识，能规范使用操作技能，能胜任对危重病人的应急处理和抢救工作，能提供整体护理和保健服务的具有新时代风采的护理人才。

主要课程

人体解剖学、生理学、病理学、药理学、护理伦理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、急救护理学、护理管理学。

2. 助产专业培养目标

本专业培养适应我国医疗卫生保健服务发展需要的，具有良好的公民修养和职业素质，掌握助产及护理学专业的基本理论、基本知识和基本技能，能从事临床助产及母婴保健的德、智、体、美全面发展的高素质高技能型助产专业人才。学生毕业后能适于地方经济发展需要，具备较快适应临床和

社区第一线需要的工作能力，具有创业精神，良好的职业道德和健康的体魄。

培养要求

通过对助产专业的学习，具有熟练规范的助产和专科护理的基本操作技能；具有规范地进行产前检查、正常接生、产后处理、正常及异常新生儿处理的操作能力；具有对妇女常见病、多发病的预防、观察和初步处理护理能力；具有对难产及产科危重病人的识别和应急处理能力；具有对优生优育指导、计划生育技术指导能力。

主要课程

人体解剖学及组织胚胎学、生理学、病理学、医学遗传与优生学、护理药理学、护理学基础、外科护理学、内科护理学、儿科护理学、

健康评估、妇科护理学、急危重症护理学、高级助产技术。

3. 临床医学培养目标

通过三年的学历教育，培养面向基层综合型医疗卫生服务机构、适应基层医疗卫生服务需求的“下得去、用得上、干得好、留得住”的技术技能型卫生复合人才。

培养要求

通过对临床医学专业基本理论、基本知识、基本技能和医学影像诊断相关知识等的学习，具有良好的思想道德品质，

热爱医疗卫生事业，具备一定的自然科学基础和人文素养，具备一定的学习能力和发展潜能。具有对基层常见病、多发病的基本诊疗能力和预防保健工作能力，愿意在基层医疗卫生机构担当居民健康的守门人。

主要课程

《人体解剖学》、《生理学》、《病理学》、《药理学》、《临床诊断基本技能》、《内科学》、《外科学》、《妇产科学与妇女保健》、《儿童保健与疾病诊疗》、《预防医学》、《全科医学概论》及《断层解剖学》、《医学影像诊断学》、《医学影像检查技术》、

《心电诊断技术》、《超声诊断学》等。

4. 康复治疗技术培养目标

通过三年的学历教育，培养面向各级综合型医院康复医学科、社会各类康复机构、社区康复中心等机构需求的康复治疗技术专门人才。

培养要求

掌握本专业所必备的基础医学和临床医学知识，掌握现代康复和中国传统康复医学的基本理论知识；具备三类康复治疗技术专业职业能力（ T、OT、 T）、社区康复能力及传统康复能力；具备三大人文要素即：交流与沟通技巧，职业道德与职业责任，专业发展与个人成长。

主要课程

《人体解剖学》、《人体发育学》、《生理学》、《病理学》、

《康复功能评定学》、《运动疗法》、《作业疗法》、《言语治疗学》、《理疗学》、《传统康复治疗学》、《临床康复学》、《社区 康复学》、《康复工程学》等。

5. 药学专业培养目标

培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我国社会主义现代化建设和药学相关事业发展需要，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神，掌握药品生产、药品质量分析检验、药品使用、医药企业经营管理等方面的基本理论知识和专业技能，面向医院（乡镇卫生院）药房、医药公司、制药企业、社会药房的高素质劳动者和技术技能人才。

培养要求

本专业学生应具备系统的无机化学、有机化学、生物化学及相关课程的专业基础理论和基本知识，具有化学综合实训基本技能、仪器分析及动手能力、建立科学研究思维和综合实验理念，具有较强的责任心及社会服务意识。

主干课程

无机化学、有机化学、分析化学、生物化学、药物化学、天然药物化学、天然药物学、药物分析学、药剂学、药理学（含临床药理学）、药事管理与法规等课程。

专业优势

具有药学省级示范综合实训基地、2门省级精品课程，以及完善的《药理学》、《天然药物学》教学资源平台，支持学生在线、远程学习。

6、中药学培养目标：

培养适应我省中草药行业发展及医疗机构建设需要，德、智、体、美全面发展，具备中药学基础理论、基本知识、基本技能以及与其先关的中医学、药学等方面的知识和能力，能在中草药种植、生产、检验、流通和使用领域从事中药种植、检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作的高素质技能型复合人才。毕业生能够掌握各级医疗卫生服务机构、药品检验机构、药品生产企业和药品经营企业等领域的中药种植、检验、制剂、开发、临床合理用药和管理等方面工作。

培养要求：

本专业学生应具备一定的中医药基础理论的基本知识，中药化学成分的提取、分离和检测的基本原理和技能；中药质量鉴定分析的基本理论和技能；中药炮制加工、制剂制备和制剂分析的基本理论与技能；建立科学研究思维和综合实验理念，具有较强的责任心及社会服务意识。

主干课程：

中医学基础、中药方剂学、中药药理学、药用植物学、天然药物化学、中药药剂学、中药鉴定技术、中药炮制学、中药药事管理学等。

专业优势

由药学专业省级重点建设专业为引领，校内有种植园、中药标本馆、模拟GMP 实训室，校外有药圃园、青海省中医院教学医院等实验实训基地，《天然药物学》和《药理学》为省级精品课程，丰富的教学资源为学生线上、线下学习提供支持。

7. 口腔医学培养目标：

（1） 具有必需的医学基础知识，掌握口腔医学专业必须的基本知识，基本理论和基本技能。具有一定的自学能力和运用知识分析问题和解决问题的能力。

（2） 具有临床口腔基础、基本理论和基本技能；具备与临床各科疾病联系的初步能力。

（3） 了解口腔理论知识与临床医学工作的关系。

（4） 具有分析问题和解决问题的能力，能运用所学知识诊断、治疗和预防疾病。

（5） 具有一定的人际沟通能力、热情认真的工作态度。

（6） 具有良好的思想品德、敬业与团队精神及协调人际关系的能力；具有宽容心，良好的心理承受力；参与意识强，

有自信心、成功欲。职业道德高尚，能遵守相关的法律法规。主要课程：

《口腔解剖生理学》、《口腔内科学》、《口腔修复学》、《口腔材料学》、《儿童口腔医学》、《口腔颌面外科学》、《口腔正畸学》等专业课程。

就业岗位：

临床方向：各级医院口腔科、口腔专科医院、社区卫生服务中心、牙防所、口腔诊所等口腔专科医生。

销售方向：口腔医疗仪器设备耗材销售。

义齿加工方向：口腔技工室及义齿加工厂技师。

8. 眼视光技术培养目标

本专业培养思想政治坚定、德技并修、全面发展，适应我省社会视光行业人才的需要，具有一定的文化水平、良好的职业道德、人文素养和工匠精神，掌握眼视光技术的专业知识和技术技能，面向眼镜企业、卫生和社会工作行业的眼视光领域的验光、配镜、眼保健咨询、视觉训练、低视力康复指导、青少年近视防控等工作的高素质劳动者和技术技能人才。

专业核心能力

（1） 具有眼部基础检查、视功能检查能力；

（2） 具有验光能力；具有眼镜定配能力；

（3） 具有角膜接触镜验配及配后护理能力；

（4） 具有视觉训练能力和眼保健能力；

（5） 具有眼镜的维修、整形和检测能力

（6） 具有眼镜商品营销能力和眼镜店的经营管理能力主要开设课程

《视光学基础》、《眼应用光学基础》、《眼科学基础》、《验光技术》、《眼镜技术》、《角膜接触镜验配技术》、《眼视光特检技术》、《斜弱视与双眼视处理技术》、《眼镜质检与眼镜整形》、《低视力助视技术》、《眼镜营销实务》等。

就业方向

医院眼科、视光中心、眼镜企业、眼保健中心担任验光、配镜、眼部检查、眼保健咨询、眼部视觉训练和脑训练、低视力康复训练、角膜接触镜验配等技术工作。

9. 医学检验技术培养目标

培养具有扎实的医学检验专业知识及相关自然科学知识，具有医学检验实践技能和人际交流能力，具有良好的职业道德和人文素养，具有创新、创业精神，能从事医院、疾病控制中心、中心血站、健康管理机构等医学检验和实验室诊断工作的高素质技术技能型人才。

培养要求：

具有较系统的医学检验基础理论和熟练的检验操作技

能，具有较强的临床检验和实验室诊断思维及分析问题能力，具备通过客观准确的检验指标对各种检验结果进行初步评价的能力，了解常用检验仪器的基本构件和性能，具有良好的职业素养，能从事医学检验和实验室诊断工作的基本能力。主要课程：

《英语》、《无机化学》、《有机化学》、《分析化学》、《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《生理学》、《生物化学》、《分子生物学》、《病理学》、《医学统计学》、《临床医学概论》，《临床检验基础》、《临床生物化学及检验》、《微生物学及检验》、

《免疫学及检验》、《血液学检验》、《寄生虫学及检验》、《卫生理化检验》、《临床检验标本釆集》、《检验仪器学》和《实验室管理》。