2018年青岛大学综合评价卓越纺织创新实验班培养要求

卓越纺织创新实验班的学生主要学习纺织工程方面的基础理论和专业知识，接受工程实践和科学研究的基础训练，系统地掌握纺织工程涉及的全产业链的管理、生产原理与制造技术、设计与开发方法，并具备纺织工程领域科学研究及市场开拓的基本能力。同时，该班学生自一年级开始直接进入创新创业导师课题组，通过参与科研项目的方式接受科研训练，为培养科研型人才奠定基础。

毕业生应获得以下几方面的知识、素质和能力：

1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础、纺织工程专业知识用于解决纺织领域复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂纺织工程领域问题，以获得有效结论。

3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂纺织工程问题的解决方案，设计满足纺织工程领域特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对纺织复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对纺织复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：能够基于纺织工程相关背景知识进行合理分析，评价纺织工程专业实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：能够理解和评价针对纺织复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

8.职业规划：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在纺织工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

10.沟通：能够就纺织复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握纺织工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。