(一)体育教育专业。
专业代码:670114K
1.培养目标:本专业培养德、智、体、美全面发展,具有良好职业道德和人文素养,掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,熟悉学校体育与健康教育工作规律,具备较强的实践能力,从事小学体育教育工作的教师。
2.核心课程:教育学、教育心理学、运动人体科学基础、体育概论、学校体育学、体育教学论、专项运动(田径、体操、武术、球类等)、体育绘图、教师口语教程等、体育与健康教材教法。
3.就业面向:主要面向城市和农村小学及企事业单位,从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练与竞赛工作,以及在体育培训机构从事相关体育培训、指导和体育管理工作。
(二)社会体育专业。
专业代码:670403
1.培养目标:本专业培养与我国社会主义现代化建设要求相适应,在德、智、体、美等方面全面发展,具有良好职业道德、人文素养和身体素质,掌握群众体育活动及国民体质监测基本知识,具备运动项目指导、群众体育活动开展及国民体质监测能力,从事大众体育项目指导、科学健身咨询、群众性体育活动的组织与管理等工作的技能型专门人才。
2.核心课程:运动人体科学基础、运动营养学、运动处方、健身操类包括(健美操、交谊舞、广场舞)、体能训练专修、搏击类包括(散打、拳击综合格斗)、户外运动专修包括(攀岩、定向越野、拓展训练)。
3.就业面向:主要面向体育场馆及俱乐部,从事健身操舞类、搏击类、体能训练、户外运动项目的健身指导、服务与管理等相关工作。参与大众健身常见运动项目的指导与推广工作。
(三)运动训练专业。
专业代码:670401
1.培养目标:该专业培养德、智、体、美全面发展,能系统掌握现代科学训练的理论与方法,能够运用本专业知识、技能,具备现代体育理念以及创新精神与实践能力,具备高水平运动能力,能胜任体育系统、企事业单位、体育俱乐部、中小学、社会体育活动指导站及相应的社会体育机构从事竞技体育教学、训练竞赛等工作的技术技能型专门人才。
2.核心课程:运动人体科学基础(解剖、生理、保健)、专项训练、运动训练学、运动防护等。其中专项训练课根据学生需求选定体育运动项目开设。
3.就业面向:主要面向体育行业,集中在体育传统项目学校、运动队、体校、体育培训机构、体育俱乐部等部门,主要从事体育训练与管理、体育项目培训、体育锻炼指导、体育竞赛组织与临场执裁等工作。
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