1. 资源与环境经济学专业(本科学制4年)
本专业培养能主动适应社会主义市场经济发展和地方经济建设需要,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有扎实的经济学、资源环境科学理论与专业知识,具备资源开发利用、环境影响评价、环境价值核算、环境规划管理、资源环境监测等业务技能,经济学专业特长,知识面宽,业务能力强,综合素质高,具备较强的从事资源与环境领域研究和实践工作能力,能够熟练运用多种资源、环境、经济学理论和分析方法,能够在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事业务与管理工作的基础扎实、知识面宽、专业能力强、综合素质高的复合型、应用型、创新型专门人才。
资源枯竭、环境破坏已成为制约我国经济社会可持续发展的瓶颈,资源高效利用与环境保护日益成为重点研究领域,培养具有扎实的经济学、管理学基础理论和资源环境学特长的复合型专业人才,对于保障我国经济社会的可持续发展,无疑具有重要的意义,社会对这一领域专业人才的需求也越来越大。
主要专业方向有资源环境政策、资源环境经济、资源环境利用等。主干课程有:资源与环境经济学、生态经济学、产业经济学、能源经济学、区域经济学、计量经济学、资源环境管理、环境影响评价、环境资源政策与法律、资源环境与经济发展专题、环境管理与规划、能源经济学、资源产业政策、资源再生利用、低碳经济学、循环经济学、新能源经济学等。
毕业学生主要就职于资源环境或经济管理部门、政府相关部门、环境经济分析、环境规划管理等方面的科研、教学、管理机构及企业单位。
2. 人文地理与城乡规划专业(本科学制4年)
本专业培养能主动适应社会主义市场经济发展和地方经济建设需要,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有扎实的人文地理基本理论与城乡规划专业知识,具备熟练的遥感图像处理、地理信息系统软件应用及测绘等方面的业务技能,能够在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事资源环境管理、城乡建设与区域经济发展规划、遥感与地理信息系统等业务与管理工作的基础扎实、知识面宽、专业能力强、综合素质高的复合型、应用型、创新型专门人才。
随着人文地理的研究日益关注社会经济的空间耦合,不断聚焦城乡统筹发展,培养地理类与经管类交叉融合型人才刻不容缓。人文地理与城乡规划专业人才培养为改善我国当前生产力布局比较分散、大中城市发育不足、城乡区域发展不平衡现状输送对口人才,推动城乡、区域、经济社会协调发展。
主要专业方向有人文地理、城乡规划、资源环境等。主干课程有:人文地理学、城市规划原理与实务、城市总体规划、微观经济学、宏观经济学、城市地理学、城市管理学、城市经济学、经济地理学、地理信息系统、地图学、景观与景观设计、区域分析与规划、城市规划管理与法规、控制性详细规划、城市园林绿地规划、地理空间分析与建模等。
毕业学生主要就职于城乡规划与管理、资源环境管理、土地规划与管理等方面的科研、教学、管理机构。
3. 自然地理与资源环境专业(本科学制4年)
本专业培养能主动适应社会主义市场经济发展和地方经济建设需要,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有扎实的自然地理基本理论与资源环境的基本理论与专业知识,具备自然资源调查、地理信息系统应用及测绘等方面的业务技能,能够在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事自然地理过程、环境变化研究和资源管理、环境保护等业务与管理工作的基础扎实、知识面宽、综合素质高的复合型、应用型、创新型专门人才。
我国地貌类型多样、自然资源富集、生态环境独特,区域的可持续发展离不开自然地理、资源开发、环境管理等复合型人才的智力支持。自然地理与资源环境专业以资源环境监测为基础,开展生态评价和资源环境评价训练,有助于学生掌握资源环境管理知识与方法,熟悉区域经济发展动态和资源利用政策,具备一定的资源环境分析、预测和管理的实际能力。
主要专业方向有自然地理、环境科学、资源管理等。主干课程有:自然地理学、自然资源学、环境学、环境系统分析、环境化学与环境监测、环境影响评价、环境管理、区域分析与规划、经济地理学、环境危害因素检测、环境工程学、地理信息系统、遥感数字图像处理等。
毕业学生主要就职于资源环境管理、地理信息科学研究与应用、环境影响评价等方面的科研、教学、管理机构及企业单位。
4. 土地资源管理专业(本科学制4年)
本专业培养能主动适应社会主义市场经济发展和地方经济建设需要,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有扎实的经济学、管理学理论和土地资源管理专业知识,具备土地调查、地籍管理、土地利用规划、土地评估等现代土地资源管理的专门技术和业务技能,能够在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事土地资源业务与管理工作的基础扎实、知识面宽、专业能力强、综合素质高的复合型、应用型、创新型专门人才。
随着人类社会经济的发展,土地资源总量有限,而人类对土地资源的需求不断增加,因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时,随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的逐步深入,土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中,如何充分发挥市场机制配置资源的作用,促进有限的土地资源合理有效利用,均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。因此,土地资源管理专业在城市土地开发和农村土地利用管理领域具有广阔的前景。
主要专业方向有不动产经济管理、土地利用工程、土地经营管理等。主干课程有:土地资源学、土地规划学、土地管理学、土地经济学、土地法学、地籍管理学、测量学、土地信息系统、微观经济学、房地产经营与管理、基础会计、国土规划、土地资源评价与管理、地图学等。
毕业学生主要就职于土地规划与管理、房地产开发与管理、土地评估、土地行政审批等方面的科研、教学、管理机构及企业单位。
5. 土地资源管理专业(蒙汉双语授课)(本科学制4年)
本专业培养能主动适应市场经济发展和边疆民族地区经济建设需要,有理想、有道德、有文化、有纪律,具有扎实的经济学、管理学理论和土地资源管理专业知识,具备土地调查、地籍管理、土地利用规划、土地评估等现代土地资源管理的专门技术和业务技能,能够在科研教育单位、相关政府部门、企事业单位从事土地资源业务与管理工作的基础扎实、知识面宽、专业能力强、综合素质高的复合型、应用型、创新型蒙汉兼通少数民族专门人才。
随着人类社会经济的发展,土地资源总量有限,而人类对土地资源的需求不断增加,因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时,随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的逐步深入,土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中,如何充分发挥市场机制配置资源的作用,促进有限的土地资源合理有效利用,均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。因此,土地资源管理专业在城市土地开发和农村土地利用管理领域具有广阔的前景。
主要专业方向有不动产经济管理、土地利用工程、土地经营管理等。主干课程有:土地资源学(蒙汉双语)、遥感与影像处理(蒙汉双语)、地理信息系统(蒙汉双语)、土地规划学、土地管理学、土地经济学、土地法学、地籍管理学、测量学、土地信息系统、微观经济学、房地产经营与管理、基础会计、国土规划、土地资源评价与管理、地图学等。
毕业学生主要就职于土地规划与管理、房地产开发与管理、土地评估、土地行政审批等方面的科研、教学、管理机构及企业单位。
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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环境资源--资源与环境类 | 上海市环境学校 | 4年 | -- |
电子商务、工商管理、公共事业管理、环境科学、会计学、经济学、旅游管理、人力资源管理、生物科学、市场营销、信息管理与信息系统、资源环境与城乡规划管理 | 长沙潇湘城建职业学校 | 2.5年 | -- |
经济学、国际经济与贸易、金融学、地理学、资源环境与城乡规划、药学、工商管理、市场营销、人力资源管理、旅游管理、行政管理、公共事业管理、土地资源管理、文化产业管理 | 湖南育才科技专修学院 | 两年半 | -- |
资源环境与城市管理 | 东营市黄河口职业技术学校 | 3 | -- |
自然地理与资源环境 | 池州学院 | 四 | -- |
资源环境与城市管理 | 甘肃林业职业技术学院 | -- | -- |
专业名称 | 开设学校 | 学制 | 地址 |
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经济学 | 玉环县坎门文技校 | 2―4年 | -- |
经济学 | 南宁信息工程职业技术学校 | 两年半 | -- |
经济学 | 云南省曲靖市农业学校 | 2.5年 | -- |
经济学 | 宁波海曙飞越教育培训学校 | 2.5-5 年 | -- |
经济学 | 奔腾电脑学校 | -- | |
经济学 | 广东省水产学校 | 3年 | -- |
2018年内蒙古财经大学资源与环境经济学院专业自然地理与资源环境专业(本科学制4年)类似问题答案