（一）分流流程第一学期，学校按照招生专业类对分类招生入学学生编班管理与组织教学。第一学期末，学生在所在专业类内选择专业，分流至各专业。第二学期始，全部学生以专业编班管理与组织教学。分类招生入学的学生若因休学等情况不能参加当年度专业分流，复学后由教务处按照入学年度分类招生与分流培养的工作方案妥善组织分流。(阅读详细内容)

2018年南京晓庄学院分流原则

（三）分流原则学校依据“志愿+综合考核”原则分流。学生根据学习兴趣和综合考核排序，在所属招生专业类内选择专业填报，录取采用“平行志愿”的方式顺序录取。综合考核排序依据“高考成绩（权重30%）+第一学期学分绩点（权重70%）”的原则。高考成绩换算办法、学分绩点计算办法按照学校相关规定执行。(阅读详细内容)

2018年南京晓庄学院分流培养

第十四条　分流培养（一）分流流程第一学期，学校按照招生专业类对分类招生入学学生编班管理与组织教学。第一学期末，学生在所在专业类内选择专业，分流至各专业。第二学期始，全部学生以专业编班管理与组织教学。分类招生入学的学生若因休学等情况不能参加当年度专业分流，复学后由教务处按照入学年度分类招生与分流培养的工作方案妥善组织分流。（二）分流计划数各专业分流计划数与招生(阅读详细内容)

2018年南京晓庄学院分流计划数

（二）分流计划数各专业分流计划数与招生计划数比例≥1.4。具体分流计划数由学校确定后予以公布。(阅读详细内容)

2014年南京晓庄学院艺术类今年在美术类、音乐类专业实行大类招生，即考生第一年按音乐大类或美术大类培养，一年后进行专业分流

（6）我校今年在美术类、音乐类专业实行大类招生，即考生第一年按音乐大类或美术大类培养，一年后进行专业分流。附表1：我校2013年江苏省内各批次录取分数线专业名称计划数高分低分省控线投档分投档分音乐学（师范）70专业300专业270185文化/210专业音乐学30专业284专业258绘画30综合490综合471230文化/180专业动画25综合492综合473(阅读详细内容)

2015年南京晓庄学院普高招生第二学年起，学生全部分流－各专业，以专业编班管理与组织教学

第二学年起，学生全部分流至各专业，以专业编班管理与组织教学。以“体育学类”、“音乐与舞蹈学类”、“美术学类”录取的学生，第一学年以本专业类编班管理与组织教学，第二学年在本专业类中选择专业后，以专业编班管理与组织教学。以“体育学类”、“音乐与舞蹈学类”、“美术学类”录取的学生，第一学年以本专业类编班管理与组织教学，第二学年在本专业类中选择专业后，以专业编班管理(阅读详细内容)

2015年南京晓庄学院普高招生进校后学生如何进行“分流培养”？

5.问：进校后学生如何进行“分流培养”？答：跨类分流与专业选择均遵循“志愿+考核”的原则。根据学习志趣和学习基础，学生填报各专业类及专业的学习志愿；依据学生的“高考成绩（权重50%）+学分绩点（权重45%）+非学业成绩（权重5%）”在专业类中的综合排序，学校组织实施一年级各阶段的跨类分流与专业选择工作。答：跨类分流与专业选择均遵循“志愿+考核”的原则。根据学(阅读详细内容)

2019年南京晓庄学院分流计划数

(二)分流计划数各专业分流计划数按照学生预申请人数以及专业办学条件等因素综合考虑。具体分流计刘数曰学校确定后予以公布。(=)分流原则学校依据“志愿+综合考核"原则分流。学生根据学习兴趣和综合考核排序，在所属招生专业类内选择专业填报，录取采用“平行志愿”的方式顺序录取。综合考核排序依据“高考成绩(权重30%)+第一学期学分绩点(权重70%)”的原则，高考成绩换(阅读详细内容)

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