(6)题型举例●名词解释反照率空间分辨率●单项选择题：如果在可见光云图上呈白色，红外云图上呈灰色，这目标物可能是●名词解释反照率空间分辨率●单项选择题：如果在可见光云图上呈白色，红外云图上呈灰色，这目标物可能是●名词解释反照率空间分辨率●单项选择题：如果在可见光云图上呈白色，红外云图上呈灰色，这目标物可能是(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学研究生招生入学考试雷达与卫星气象学考试大纲绪论

第一章绪论了解卫星遥感的基本特点了解卫星遥感的基本特点了解卫星遥感的基本特点(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学研究生招生入学考试雷达与卫星气象学考试大纲散射

第二章散射了解散射现象及散射的分类，掌握并理解散射方向函数，雷达散射截面、雷达反射率、雷达反射率因子。了解散射现象及散射的分类，掌握并理解散射方向函数，雷达散射截面、雷达反射率、雷达反射率因子。了解散射现象及散射的分类，掌握并理解散射方向函数，雷达散射截面、雷达反射率、雷达反射率因子。(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学研究生招生入学考试雷达与卫星气象学考试大纲中纬度天气系统的卫星云图分析

第六章中纬度天气系统的卫星云图分析1、掌握卫星云图上天气尺度云系的主要特点，会分析卫星云图分析天气尺度云系，如逗点云系、细胞状云系、斜压叶状云系和变形场云系。2、了解水汽图上的一些重要边界的特点。3、掌握卫星云图上高空槽云系的主要特点，会应用卫星云图确定确定高空槽线、脊线的位置。4、掌握卫星云图上冷锋、暖锋、锢囚锋和静止锋等天气系统的云图特点，会应用卫星云图(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学研究生招生入学考试雷达与卫星气象学考试大纲考试目标的能力层次的表述

1、考试目标的能力层次的表述本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：较低要求——了解；本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：较低要求——了解；本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述：较低要求——了解；一般要求——理解、熟悉、会；较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。较高要求——掌握、应用。一般(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学研究生招生入学考试雷达与卫星气象学考试大纲卫星资料的获取、接收和处理

第四章卫星资料的获取、接收和处理1、掌握中心波长、波段宽度、通道等星载仪器性能参数的含义及各通道的特点和用途，了解星载仪器的空间分辨率、时间分辨率、光谱分辨率和辐射分辨率等概念。2、了解AVHRR，HIRS，AMSU，MODIS等当前一些重要的有代表性的极轨卫星观测仪器（主要性能和用途）。3、了解VISSR、S-VISSR等当前一些重要的有代表性的静止卫星观(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学研究生招生入学考试雷达与卫星气象学考试大纲基本要求

二、基本要求要求学生掌握雷达回波的产生、电磁波在大气中的衰减和折射，雷达定量测量降水原理和方法，雷达回波信息的分析原则及其应用；要求学生掌握卫星遥感基本概念、卫星轨道特征、卫星辐射遥感理论和方法，卫星资料处理和分析的基本原则，卫星云图在天气分析中的应用，了解由卫星资料定量估算气象参数，并不断提高自学能力。要求学生掌握雷达回波的产生、电磁波在大气中的衰减和折射(阅读详细内容)

2018年南京信息工程大学研究生招生入学考试雷达与卫星气象学考试大纲衰减

第三章衰减掌握衰减系数，了解实际大气的衰减问题，理解衰减截面、吸收截面、标准化截面、云雨粒子的散射和衰减截面、云雨粒子的衰减系数等。掌握衰减系数，了解实际大气的衰减问题，理解衰减截面、吸收截面、标准化截面、云雨粒子的散射和衰减截面、云雨粒子的衰减系数等。掌握衰减系数，了解实际大气的衰减问题，理解衰减截面、吸收截面、标准化截面、云雨粒子的散射和衰减截面、云雨粒(阅读详细内容)

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