较高要求——掌握
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2 命题考试的若干规定
本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例（每种比例规定可有3分以内的浮动幅度来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度）。
各章考题所占分数大致如下：
本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例（每种比例规定可有3分以内的浮动幅度来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度）。
各章考题所占分数大致如下：
本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例（每种比例规定可有3分以内的浮动幅度来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度）。
各章考题所占分数大致如下：
本课程的命题考试是根据本大纲规定的考试内容来确定的，根据本大纲规定的各种比例（每种比例规定可有3分以内的浮动幅度来组配试卷，适当掌握试题的内容、覆盖面、能力层次和难易度）。
各章考题所占分数大致如下：
第一章:绪论，约占3%
第二章：水文循环，约占5%
第三章:流域和水系，约占6%
第四章:降水，约占6%
第五章:土壤水，约占7%
第六章:下渗，约占7%
第七章:蒸发与散发，约占6%
第八章:产流机制，约占12%
第十章:地表水流，约占12%
第十一章:洪水演算，约占12%
第十二章:流域产流，约占12%
第十三章:流域汇流，约占12%
其难易度分为易、较易、较难、难四级，在试卷中四种难易度；试题难易度分数比例2：3：3：2。
试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解”占20%，“理解”（熟悉、能、会）占40%，“掌握”包括应用占40%.
试题主要题型有:判断题、填空题、简答题、计算题四种题型
考试方式为闭卷考试。考试时间180分钟，试题主要测验考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易度要适当。一般应使本学科、本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
题型举例
判断题：
蒸发能力一般仅与气象条件有关，与蒸发面的大小无关。（ ）
填空题：
水文循环产生的内因是 ，外因是 。
简答题：
何谓超渗产流模式，何谓蓄满产流模式，它们的主要区别是什么？
计算题
略
其难易度分为易、较易、较难、难四级，在试卷中四种难易度；试题难易度分数比例2：3：3：2。
试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解”占20%，“理解”（熟悉、能、会）占40%，“掌握”包括应用占40%.
试题主要题型有:判断题、填空题、简答题、计算题四种题型
考试方式为闭卷考试。考试时间180分钟，试题主要测验考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易度要适当。一般应使本学科、本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
题型举例
判断题：
蒸发能力一般仅与气象条件有关，与蒸发面的大小无关。（ ）
填空题：
水文循环产生的内因是 ，外因是 。
简答题：
何谓超渗产流模式，何谓蓄满产流模式，它们的主要区别是什么？
计算题
略
其难易度分为易、较易、较难、难四级，在试卷中四种难易度；试题难易度分数比例2：3：3：2。
试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解”占20%，“理解”（熟悉、能、会）占40%，“掌握”包括应用占40%.
试题主要题型有:判断题、填空题、简答题、计算题四种题型
考试方式为闭卷考试。考试时间180分钟，试题主要测验考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易度要适当。一般应使本学科、本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
题型举例
判断题：
蒸发能力一般仅与气象条件有关，与蒸发面的大小无关。（ ）
填空题：
水文循环产生的内因是 ，外因是 。
简答题：
何谓超渗产流模式，何谓蓄满产流模式，它们的主要区别是什么？
计算题
略
其难易度分为易、较易、较难、难四级，在试卷中四种难易度；试题难易度分数比例2：3：3：2。
试卷中对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“了解”占20%，“理解”（熟悉、能、会）占40%，“掌握”包括应用占40%.
试题主要题型有:判断题、填空题、简答题、计算题四种题型
考试方式为闭卷考试。考试时间180分钟，试题主要测验考生对本学科的基本理论、基本知识和基本技能掌握的程度，以及运用所学理论分析、解决问题的能力。试题要有一定的区分度，难易度要适当。一般应使本学科、本科毕业的优秀考生能取得及格以上成绩。
题型举例
判断题：
蒸发能力一般仅与气象条件有关，与蒸发面的大小无关。（ ）
填空题：
水文循环产生的内因是 ，外因是 。
简答题：
何谓超渗产流模式，何谓蓄满产流模式，它们的主要区别是什么？
计算题
略