本课程对各考核点的能力要求一般分为三个层次用相关词语描述:
较低要求——了解
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较低要求——了解
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较低要求——了解
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较低要求——了解
一般要求——理解
较高要求——掌握、应用。
较高要求——掌握、应用。
较高要求——掌握、应用。
较高要求——掌握、应用。
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