根据提供的三视图、透视图,按比例要求,使用纸板进行模型制作。综合考查考生对平面空间及三维空间的转化能力,学生的图形理解与动手制作能力。
(一)图形识别
考查考生对三视图及透视图的理解能力,考查考生对形体、结构、体积、空间的认知能力。
要求:
1.准确识别三视图(俯视、左视、正视);
2.通过透视图判断形体基本结构;
3.三视图、透视图举例如下(图1、图2):
图1:三视图样图 图2:透视图样图
(二)模型制作
考查学生对平面空间及三维空间的转化能力,综合考查学生的图形理解与动手制作能力;
要求:
1.准确识别平面图与各立面图关系;
2.空间思维理解能力;
3.使用物理材料的动手能力;
4.提供图纸与制作完成效果,举例如下(图3、图4):
图3:三视图样图 图4:完成效果样图
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