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2018年漯河职业技术学院单独办学特点漯河职业技术学院地处中国食品名城、国家园林城市、中国旅游城市-河南省漯河市。京珠高速、南洛高速、京广铁路、107国道穿境而过,为豫南*大交通枢纽,交

2018年漯河职业技术学院单独招生章程办学特点漯河职业技术学院地处中国食品名城、国家园林城市、中国旅游城市-河南省漯河市。京珠高速、南洛高速、京广铁路、107国道穿境而过,为豫南大交通枢纽,交
技校网 更新时间:2021-06-28 09:23:00 解决时间:2018-05-03 10:33

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第九条:办学特点:漯河职业技术学院地处中国食品名城、国家园林城市、中国旅游城市——河南省漯河市。京珠高速、南洛高速、京广铁路、107 国道穿境而过,为豫南大交通枢纽,交

通十分便利。学院现有15 个教学系部和一个本科部,开设了54个专业,63 个招生专业方向,涵盖经济学、文学、管理学、工学、艺术、师范6 大学科门类,全日制在校学生15000 多人。学院实行专家治学,先后启动“双百工程”、“教授工程”、“双师教师”培训计划、“名师工程”等,同时,面向全国招聘专家型人才和外籍教师到校任教,学院现有教职工785 多人,其中教授28

人、副教授233 人、讲师368 人、博硕研究生138 人、“双师型”

教师364 人。学院坚持以服务地方经济和社会发展为宗旨,走产学研结合之路,积极开展“订单培养”、“工学结合”等办学模式探索,取得了明显成效。学院首倡的“订单培养”办学模式蜚声全国,在社会上产生了较大影响,学院“订单培养”学生就业满意率在96%以上。

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专业名称开设学校学制地址
食品营养与检测漯河职业技术学院3年--
食品加工技术漯河职业技术学院3 年--
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  随着因特网的发展,计算机技术的不断成熟,旅游网站纷纷落户。旅游这个行业近年来在网络上大力发展,旅游网经这些年的发展后已多如牛毛,旅游网站的发展也日趋成熟。   这类网站提供及时的旅游线路报价、打折门票信息、切实的旅游建议、以及详细的旅游资讯。将旅游业内信息进行整合分类,人性化的开设了旅游线路预定、打折门票、签证服务、机票酒店预订、旅游保险、旅游书城、包车服务、旅行游记、旅游博客、等多方面的服务!   2007年1-11月,中国主要城市接待旅游人数为39970340人次,与上年同期相比增长了13.37%。其中接待外国游客23330404人次,接待香港同胞11176899人次,接待澳门同胞722831人次,接待台湾同胞4740206人次。   2008年10月份中国入境旅游总人数已经连续第三个月出现下降,这表明金融危机对我国旅游业的影响已经开始显现。... ...
专业名称开设学校学制地址
旅游管理漯河职业技术学院3年--
1、铁道供电<br>学制及学历:初中3年、高中2年,学历中专<br>培养目标:本专业培养电气化铁道供电设备施工、运行、维修、安装和电力调度的中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向中铁电气化局、中铁建筑总公司电气化局、城市轨道交通、铁路变电所等单位从事供电系统的施工、安装、运行、维修和调试工作。<br>主要专业课程:电工基础、电子技术、电机与拖动,高电压技术、牵引变电所、继电保护、接触网、安全用电、电力铁道供电系统等。<br>证书类别:中级接触网工职业资格证、高压电工安全操作证<br>2、铁道通信信号<br>学制及学历:初中3年、高中2年,学历中专<br>培养目标:本专业培养具有铁道通信系统信号装置的设备施工、安装、操作与维护等基础知识和操作技能的应用型中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向中铁电气化局、中铁建筑总公司电气化局从事一般通信信号设备施工、安装、维护、检修与管理工作。<br>主要专业课程:数字通信、光纤通信、数据通信、铁路移动通信、铁路应急通信、通信线路、通信光缆、线路维护、电工电子基础、信号测量、信号电源、车站信号、区间信号、驼峰信号、铁路信号设计与施工等。<br>3、轨道车驾驶与检修 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有轨道车驾驶与检修基本知识和操作技能的应用型中等专业技术人才。<br>就业方向:毕业生面向轨道车制造厂、铁路建设部门、大型工矿企业、地铁公司、城市轨道公司等从事轨道车驾驶、检修工作。<br>主要专业课程:轨道车辆构造及原理、城市轨道交通车辆、车辆制动系统原理与检修、车辆牵引传动技术、车辆电器与检修技术、车辆故障诊断等<br>4、铁道车辆检修 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有铁道车辆检修基本知识和操控技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路建设部门及大型工矿企业从事车辆制造、检修工作。 <br>主要专业课程:机械基础、机械制图、车辆制造与修理工艺、车辆电器与空调、车辆行走装置、车辆钩缓车体装置等。<br>5、铁道工程技术 <br>学制及学历:初中3年、高中2年, 学历中专<br>培养目标:本专业培养具有铁路工程勘测、测量、施工基本知识的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路工务、铁路工程、国家测绘等单位从事铁路线路、桥涵、隧道、建筑、设施的测绘、结构施工、维护等。 <br>主要专业课程:工程测量、工程材料、工程力学、工程制图、土力学及地基基础、铁道线路、铁道轨道、数学测量、GPS定位技术等。 <br>证书类别:中级线路工职业资格证。<br>6、铁道物资经营管理<br>学制及学历:高中3年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养铁路物资经营与企业物流行业物资管理工作人员。<br>就业方向:毕业生面向中铁物资经营部门和工矿企业、物流行业从事物资采购、销售储运、配送及基层管理等。<br>主要专业课程:铁路市场营销、铁路货运组织、商品配送、物资经营、物资管理、商品储运、产品材料学基础、会计基础、统计、计算机基础及应用等。 <br>7、机电一体化 <br>学制及学历:初中3年、高中2年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有车工、电工、钳工、焊工等机电设备基础理论和技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路、汽车、船舶、机械、冶炼等大中型企业从事相关岗位的工作。主要专业课程:机械基础、机械制图、电子电工基础、车工工艺与技能、钳工工艺与技能、电工工艺与技能、焊工工艺与技能等。<br>证书类别:中级钳工、焊工、电工职业资格证,焊工电工安全操作证。<br>8、铁路客运与餐旅服务 <br>学制及学历:学制2年 学历中技 <br>培养目标:本专业培养具有铁路客运、铁路与地方餐旅服务知识与技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路客运、铁路宾馆、铁路疗养院、地方大型餐饮服务行业从事服务工作。 <br>主要专业课程:铁路客运规章、铁路安全常识、服务礼仪、服务心理学、旅游概论、餐厅服务、客房服务、康乐服务、服务语言艺术、形体训练等。 <br>证书类别:中级餐厅服务员、营业员职业资格证,客房服务员职业资格证。<br>9、会计电算化 <br>学制及学历:学制3年 学历中专 <br>培养目标:本专业培养具有市场经济需要的具有会计及财务工作知识和技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路及地方企业基层单位从事会计结算、报表等财务管理方面的基础工作。<br>主要专业课程:计算机基础、会计电算化、基础会计、成本会计、统计学基础、审计基础、税收基础、财务管理等。 <br>证书类别:会计证。<br>10、计算机应用及维修 <br>学制及学历:学制3年 学历中技 <br>培养目标:本专业培养具有计算机操作及组装维修技能的应用型中等专业人才。<br>就业方向:毕业生面向铁路和地方企业从事与计算机相关的工作,也可到IT行业从事计算机的安装、维护、检修、销售、软件开发等工作。 <br>主要专业课程:计算机原理、计算机应用基础、网络技术、多媒体技术应用、办公软件、操作系统、计算机组装与维修等。<br>证书类别:中级计算机操作员职业资格证。<br>11、幼师教育:<br>学制3年<br>培养目标:本专业培养社会主义建设需要的全面发展的、热爱幼师教育事业、掌握必备文化科学知识和专业知识的幼儿教育工作者。<br>就业方向:毕业生分配北京、石家庄各大幼儿园。<br>主要专业课程:音乐、美术、舞蹈、幼儿心理学、幼儿卫生与保健、幼儿教育概论、幼儿语言教育等。... ...
交通工程专业是研究道路以及与之相连接的土地规划、几何设计及交通运营,以便使人和物的移动达到安全、便利、有效及经济的目的。它把道路工程中的静态结构 物(道路)、汽车工程和运输工程中的动态物体(车辆)、人体工程中的人(行人、驾驶人员)以及这三个方面相互有关的内容,综合在统一的交通环境中一起进行 研究,所处理的总是不仅与物质因素有关,而且还常常与驾驶人员和行人的心理因素以及环境因素有关。<br>现代交通工程专业在我国的发展是在70年代后期,当时美、日、英、德、加拿大等国的专家先后在我国讲学,介绍了国外交通规划、交通管理、交通控制与交通安全以及国外交通工程的发展方向和管理经验,推动了交通工程专业在我国的发展。<br>一、设立交通工程专业的必要性<br>道 路交通问题是本世纪以来,工业发达国家一直为之困扰的问题,我国城市的经济贸易和社会活动日益繁忙,城市交通发生了前所未有的迅速增长,传统的道路交通设 施已经不能适应现代社会的需要。这些燃眉问题如果不能有效得到解决和根治,必将对我国经济的持续、快速、健康发展构成严重威胁。<br>然而由于历史和认 识方面的原因,我国大城市中交通控制管理和交通安全管理的现代化设施较少。所以加快城市交通建设势在必行,而城市交通建设是一项决策性很强的工作,如果缺 乏科学的整体交通战略和规划,治理工作往往顾此失彼,前后失调,投入不小,而收益不大。目前,我国的交通工程建设是跟公路建设相比是相对滞后的,而要改变 这种状况,建立完整而协调的现代化交通工程体系,首先必须做的就是培养出该方面的专业技术人才。<br>利用交通工程专业中的交通规划、交通工程建设和管 理、交通管理、交通工程设计等知识可有效地疏解交通困扰的问题,为城市建设、交通运输、环境保护以及土地资源管理提供重要的帮助,为政府宏观调控提供现代 化工具,在未来的许多年内,交通工程专业的发展必将在国民经济中起到越来越大的作用。从事该领域的专业技术人员需求的数量必然将是剧增的,而新观念,新知 识、新技术的更新也更加不能忽视,这对我们的专业教育提供了机遇和空间,也发出了挑战。目前在我国,开设交通工程专业的高校并不多,全国只有63家,而在 我省也只是在近几年才有4所高校开设了这一专业,而且侧重点也各有不同,我院作为山东省办学时间最长的建筑类院校,始终以立足于山东服务于社会为己任,应 抓住国家大好形势下的市场为新的契机,为城市建设和交通工程建设培养出面向二十一世纪、面向现代化的交通工程专业人才。<br>二、 设立交通工程专业的可行性<br>交 通工程专业作为新兴的专业,主要涉及交通规划、交通控制与管理理论和基本知识、交通设施建设以及环境保护等方面的问题,与我院土木工程专业道路与桥梁方向 (原交通土建专业)、工程管理专业、城市规划专业及计算机科学与技术专业等有着密切的联系。我院作为省内资格最老的建筑院校,师资力量雄厚、教学设施齐 全,在历史的长河中已经为国家培养了大批优秀的人才。土木工程学院作为作为建工学院最大的院系,不仅有一批教授、博士、硕士等精干的队伍,而且学院所具有 的系属机房、实验室等教学资源丰富,更重要的是拥有一批毕业于不同院校、专业,具有丰富教学经验,从事于交通工程专业的教师人员,专业结构合理,而且与山 东省交通科学研究所合作开展了交通工程方面的研究、应用等工作。由于交通工程专业与我院诸多学科的基础课、专业课是相辅相成的,土木工程学院将在现有的人 才资源、实验设备资源的基础上,进一步完善资源和设备,合理利用城市规划、工程管理、计算机科学与技术和地理信息系统等相关专业的辅佐,应该说开设交通工 程专业的条件已经具备,时机也已经成熟。<br>三、 设立交通工程专业的紧迫性<br>目前,交通工程专业知识已广泛应用于道路交通规划、城市建 设、工程项目管理、交通通讯与控制、交通安全与处理等几乎涉及整个道路交通领域,并且延伸到了其它领域中的方方面面,成为社会可持续发展的有效辅佐和决策 支持的工具。随着我国改革开放的不断深入,道路建设规模的加大,急需一批具有扎实基本功的交通工程高级专业技术人才。在经济高速发达,交通负担却很沉重的 城市里,如何正确进行交通预测和规划、搞好交通管理和控制、建立科学、合理、完善的与国际接轨的交通工程技术标准体系,最终实现城市交通现代化,是一个值 得全社会关注急待解决的迫切问题。我校以建筑办学特色,多年来培养了一批又一批服务于我国城市建设行业的骨干和生力军,而今,在我国大力发展道路工程建设 的大形势下,为国家和社会输送交通工程专业人才的良好契机已然来临,我校将以土木工程专业道路与桥梁方向、城市规划、管理工程及计算机科学与技术为依托, 在其它专业的支持下,拓宽教学领域、筹建交通工程专业教学体系,突出建筑类院校的办学优势和特色,更好地服务于山东省经济建设、城市建设,为我省现代化建 设输送该领域的专业人才。... ...

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第九条:办学特点:漯河职业技术学院地处中国食品名城、国家园林城市、中国旅游城市——河南省漯河市。京珠高速、南洛高速、京广铁路、107国道穿境而过,为豫南大交通枢纽,交通十分便利。学院现有15个教学系部和一个本科部,开设了54个专业,63个招生专业方向,涵盖经济学、文学、管理学、工学、艺术、师范6大学科门类,全日制在校学生15000多人。学院实行专家治学,先后(阅读详细内容)
2022年漯河职业技术学院高职单独办学层次:普通专科
第五条办学层次:普通专科1、学历证书学校名称:漯河职业技术学院2、证书种类:普通高等学校专科毕业证书答案来源于:2022年漯河职业技术学院高职单独考试招生章程(阅读详细内容)
2021年漯河职业技术学院高职单独办学层次:普通专科
第六条办学层次:普通专科1、学历证书学校名称:漯河职业技术学院2、证书种类:普通高等学校专科毕业证书答案来源于:2021年漯河职业技术学院高职单独考试招生章程(阅读详细内容)
2019年漯河职业技术学院高职扩招第二次单独办学校址
第十条:办学校址:1.河南省漯河市大学路123号2.新乡市文化路61号(漯河职业技术学院新乡市职业教育中心弹性学制教学点)(阅读详细内容)
2020年漯河职业技术学院单独办学层次普通专科
第七条:办学层次:普通专科1、学历证书学校名称:漯河职业技术学院2、证书种类:普通高等学校专科毕业证书答案来源于:2020年漯河职业技术学院单独考试招生章程(阅读详细内容)
2018年漯河职业技术学院着力办学,成绩斐然
五、着力办学,成绩斐然。学院人才培养案例多次获国家级奖励,是教育部全国高职高专校长联席会议年会案例征集中入选多的高职院校。2013年12月,学院食品营养与检测专业典型案例—“以职场化育人为主导的‘六段三阶式’人才培养模式”被教育部确定为人才培养模式重点典型案例,是河南省入选的8个典型案例中唯一人才培养模式案例。2014年10月,学院四个典型案例入选教育部委托(阅读详细内容)
2018年漯河职业技术学院单独考试办法按照“文化素质+职业技能”的评价方式要求,根据培养目标对考生知识能力的要求,按照国家教育考试的规定、标准和《河南省高等职业教育单独考试招生工作规程》
第十七条:考试办法:按照“文化素质+职业技能”的评价方式要求,根据培养目标对考生知识能力的要求,按照国家教育考试的规定、标准和《河南省高等职业教育单独考试招生工作规程》(试行)(教学[2016]85号)的规定组织命题、考试和录取。考试全省统一安排在2018年4月1日(星期日)进行。1、高中毕业生的评价方式。按照“文化素质+职业技能”测试。“文化知识”可采用考(阅读详细内容)
2018年漯河职业技术学院单独中职毕业生的评价方式。按照“文化素质+职业技能”测试。“文化知识”考试语文、数学、外语三科,总分450分
2、、中职毕业生的评价方式。按照“文化素质+职业技能”测试。“文化知识”考试语文、数学、外语三科,总分450分。“职业技能”由我院按照专业大类分专业测试,满分300分。考生也可以提供各种学科各级技能竞赛成绩(证书原件和复印件)或提供政府部门认可的职业资格证书,提供上述证书者可以申请免考“职业技能”。(阅读详细内容)

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