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2018年廊坊师范学院各二级学院音乐学专业

2018年廊坊师范学院各二级学院简介及专业介绍音乐学专业
技校网 更新时间:2021-06-24 23:54:00 解决时间:2020-02-28 02:23

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1.音乐学专业

培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科(师范类)相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐学基本理论、基本知识及扎实的艺术实践技能,熟练掌握中学音乐教学各个环节的基本技能。能在教学、艺术科研单位、文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐教学、音乐艺术研究、音乐艺术评论、管理等方面的工作。能在艺术相关学科领域,继续攻读硕士研究生,具有一定开拓能力的音乐专业高素质应用型人才。

主要课程:基本乐理、视唱练耳、基础和声学、民族民间音乐、基础声乐、基础钢琴、合唱与指挥、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、曲式与作品分析基础、歌曲创作、自弹自唱、形体训练与舞蹈基础、艺术概论、钢琴即兴伴奏、中小学音乐教学法、小乐队编队、专业观摩、专业见习、舞台实践、专业排练、社会实践等。

本科生授予学位:艺术学学士

  技校网数据中心 2020-02-28 02:23

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1.音乐学专业培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科(师范类)相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐学基本理论、基本知识及扎实的艺术实践技能,熟练掌握中学音乐教学各个环节的基本技能。能在教学、艺术科研单位、文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐教学、音乐艺术研究、音乐艺术评论、管理等方面的工(阅读详细内容)
2018年廊坊师范学院各二级学院音乐学院
十三、音乐学院音乐学院目前有四个本科专业:音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演。音乐学院以立德树人为根本任务,在“优化结构、加强特色、提高质量、和谐发展”的办学理念指导下,坚持弘扬“厚德博学,弘毅致远”的校训精神,充分利用廊坊市乃至河北省特有的民族民间艺术和文化内涵,以加快发展为主题,以学科建设为核心,以人才队伍建设为重点,以教育质量为主线,以深化教育教学改革(阅读详细内容)
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1.音乐学专业:培养目标:本专业适应国家基础教育改革发展要求,立足河北、面向全国,培养具有高尚师德、教育情怀、德智体美劳全面发展,具有健全人格,具备扎实的音乐学科知识、突出的教育教学能力和美育素养,首岗胜任、并具有发展潜力,能够在中学、教育机构、社会文艺单位等专业领域从事音乐教学、教研及管理等相关工作的高素质应用型人才。主要课程:合唱基础、指挥法基础、基础声(阅读详细内容)
廊坊师范学院各二级学院音乐学专业
1.音乐学专业培养目标:本专业培养掌握音乐学基本理论、基本知识及具有扎实的基本技能,能适应中等教育事业的发展和社会主义现代化建设需要的高素质、复合型、具有一定开拓能力的音乐教学人员、教学研究人员、其他教育工作者和创作设计人才。主要课程:基本乐理、视唱练耳、和声学、基础声乐、基础钢琴、合唱与指挥、音乐欣赏、曲式与作品分析、钢琴伴奏、复调音乐基础、形体训练、中学(阅读详细内容)
2020年廊坊师范学院各二级学院音乐学院
十三、音乐学院音乐学院现有音乐学(师范类)、音乐表演、舞蹈学三个本科专业。学院以“德艺双修,学以致用”为治学理念,以培养德智体美劳全面发展,具有较强实践能力、富有创新精神的全面发展的综合型、创新型音乐、舞蹈人才为目标,树立了“立足廊坊,服务河北,面向全国”的办学定位。音乐学院突出学生实践能力的培养,通过课堂向社会延伸,打造社会大舞台,在服务社会中培养学生的音(阅读详细内容)
2018年廊坊师范学院各二级学院音乐表演专业
2.音乐表演专业培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐表演基本理论、基本知识,熟练掌握音乐演唱、演奏、创作等技能技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐表演、音乐编导、音乐艺术研究、艺术辅(阅读详细内容)
2018年廊坊师范学院各二级学院产品设计专业
5.产品设计专业培养目标:本专业培养具有“厚基础、宽口径、重能力”、“知识、能力、素质”协调发展,具有扎实的工业设计基础理论知识及产品造型能力、良好的职业技能和职业素质,能在企事业单位、专业设计部门、教学科研单位从事产品创新为重点的设计、管理、科研或教学工作,也能从事与产品设计相关的视觉传达设计、信息设计、环境设施设计或展示设计工作的应用型研究型人才。主要课(阅读详细内容)
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