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2018年廊坊师范学院各二级学院音乐表演专业

2018年廊坊师范学院各二级学院简介及专业介绍音乐表演专业
技校网 更新时间:2021-06-25 01:45:00 解决时间:2020-03-02 02:23

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2.音乐表演专业

培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐表演基本理论、基本知识,熟练掌握音乐演唱、演奏、创作等技能技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐表演、音乐编导、音乐艺术研究、艺术辅导和社会培训等方面的工作。能在艺术相关学科领域继续攻读硕士研究生,具有一定开拓能力的音乐专业高素质应用型人才。

主要课程:基本乐理、视唱练耳、基础和声学、民族民间音乐、中国音乐史与欣赏、西方音乐史与欣赏、艺术概论、曲式与作品分析、合唱与指挥、形体训练与舞蹈基础、基础声乐、基础钢琴、钢琴即兴伴奏、专业观摩、专业见习、舞台实践、专业排练、社会实践等。

本科生授予学位:艺术学学士

  技校网数据中心 2020-03-02 02:23

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2.音乐表演专业培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐表演基本理论、基本知识,熟练掌握音乐演唱、演奏、创作等技能技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐表演、音乐编导、音乐艺术研究、艺术辅(阅读详细内容)
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2.音乐表演专业:培养目标:本专业适应国家和区域经济社会发展需要,立足河北、面向京津,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格,首岗胜任,具有社会责任感、创新创业精神,具有发展潜力的音乐学科相关领域的高级应用型人才。毕业生应掌握音乐表演基本理论、基本知识,熟练掌握音乐演唱、演奏、创作等技能技巧和舞台实践技能,具有较高水平音乐表演能力和文化艺术修养,能够在专业艺术(阅读详细内容)
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2.音乐表演专业培养目标:本专业培养具有一定的音乐基本理论、基本知识,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、行政管理部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门人才。主要课程:基本乐理、视唱练耳、基础和声学、声乐、钢琴、民歌、重唱、声乐作品赏析、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、形体训练、中国音乐史、外国音乐史、歌剧表演、正音台词,艺术概论、意大利语语音、重奏(阅读详细内容)
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4.舞蹈表演专业培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的高素质应用型人才。本专业应掌握舞蹈表演基本理论和基本知识,熟练掌握中国舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞等各类舞种的技术技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事舞蹈表演、(阅读详细内容)
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1.音乐学专业培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科(师范类)相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐学基本理论、基本知识及扎实的艺术实践技能,熟练掌握中学音乐教学各个环节的基本技能。能在教学、艺术科研单位、文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐教学、音乐艺术研究、音乐艺术评论、管理等方面的工(阅读详细内容)
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十三、音乐学院音乐学院目前有四个本科专业:音乐学、音乐表演、舞蹈学、舞蹈表演。音乐学院以立德树人为根本任务,在“优化结构、加强特色、提高质量、和谐发展”的办学理念指导下,坚持弘扬“厚德博学,弘毅致远”的校训精神,充分利用廊坊市乃至河北省特有的民族民间艺术和文化内涵,以加快发展为主题,以学科建设为核心,以人才队伍建设为重点,以教育质量为主线,以深化教育教学改革(阅读详细内容)
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1.音乐学专业:培养目标:本专业适应国家基础教育改革发展要求,立足河北、面向全国,培养具有高尚师德、教育情怀、德智体美劳全面发展,具有健全人格,具备扎实的音乐学科知识、突出的教育教学能力和美育素养,首岗胜任、并具有发展潜力,能够在中学、教育机构、社会文艺单位等专业领域从事音乐教学、教研及管理等相关工作的高素质应用型人才。主要课程:合唱基础、指挥法基础、基础声(阅读详细内容)
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3.舞蹈学、舞蹈表演专业培养目标:培养具备从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高级专门人才。毕业生可在学校、行政管理部门、文艺团体等企事业单位从事相关工作。主要课程:芭蕾舞基训、古典舞基训、古典舞身韵、毯子功、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈剧目、舞蹈概论、舞蹈解剖学、舞蹈训练学、舞蹈心理学、舞蹈教育学、中外舞蹈史、舞蹈生理学、中国民族民间舞(阅读详细内容)
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