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2018年廊坊师范学院各二级学院舞蹈表演专业

2018年廊坊师范学院各二级学院简介及专业介绍舞蹈表演专业
技校网 更新时间:2021-07-14 10:41:00 解决时间:2020-03-02 02:23

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4.舞蹈表演专业

培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的高素质应用型人才。本专业应掌握舞蹈表演基本理论和基本知识,熟练掌握中国舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞等各类舞种的技术技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事舞蹈表演、舞蹈编导、舞蹈普及、组织和策划文艺活动等方面的工作。能在舞蹈艺术相关学科领域,继续攻读硕士研究生,具有一定开拓能力的舞蹈专业高素质应用型人才。

主要课程:基本乐理、舞蹈艺术概论、芭蕾舞基训、古典舞基训、古典舞身韵、毯子功、中国民族民间舞、舞蹈解剖学、舞蹈编导基础教程、中国舞蹈史、西方舞蹈史、论文写作、专业观摩、专业见习、专业技能训练、专业排练、社会实践等。

本科生授予学位:艺术学学士

  技校网数据中心 2020-03-02 02:23

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4.舞蹈表演专业培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的高素质应用型人才。本专业应掌握舞蹈表演基本理论和基本知识,熟练掌握中国舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞等各类舞种的技术技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事舞蹈表演、(阅读详细内容)
廊坊师范学院各二级学院舞蹈学、舞蹈表演专业
3.舞蹈学、舞蹈表演专业培养目标:培养具备从事中外舞蹈史、舞蹈理论的研究、舞蹈教学以及编辑等工作的高级专门人才。毕业生可在学校、行政管理部门、文艺团体等企事业单位从事相关工作。主要课程:芭蕾舞基训、古典舞基训、古典舞身韵、毯子功、中国民族民间舞、现代舞、舞蹈剧目、舞蹈概论、舞蹈解剖学、舞蹈训练学、舞蹈心理学、舞蹈教育学、中外舞蹈史、舞蹈生理学、中国民族民间舞(阅读详细内容)
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2.音乐表演专业培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的音乐学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握音乐表演基本理论、基本知识,熟练掌握音乐演唱、演奏、创作等技能技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事音乐表演、音乐编导、音乐艺术研究、艺术辅(阅读详细内容)
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3.舞蹈学专业培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的应用型人才。本专业应掌握舞蹈学基本理论、基本知识与基本技能,能在教学、艺术科研单位、文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事舞蹈教学、舞蹈创编、舞蹈研究、舞蹈艺术评论、管理等方面的工作。能在舞蹈艺术相关学科领域,继续攻读硕士研究生,具有(阅读详细内容)
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3.舞蹈学专业:培养目标:本专业适应国家基础教育改革发展要求,立足河北、面向全国,培养具有高尚师德、教育情怀、德智体美劳全面发展,具有健全人格,具备扎实的舞蹈学科知识、突出的教育教学能力和美育素养,首岗胜任、并具有发展潜力,能够在中学、教育机构、社会文艺单位等领域从事蹈学研究与评论,或与舞蹈相关的教育、创作、管理、策划等工作的舞蹈艺术复合型人才。主要课程:舞(阅读详细内容)
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2.音乐表演专业:培养目标:本专业适应国家和区域经济社会发展需要,立足河北、面向京津,培养德智体美劳全面发展,具有健全人格,首岗胜任,具有社会责任感、创新创业精神,具有发展潜力的音乐学科相关领域的高级应用型人才。毕业生应掌握音乐表演基本理论、基本知识,熟练掌握音乐演唱、演奏、创作等技能技巧和舞台实践技能,具有较高水平音乐表演能力和文化艺术修养,能够在专业艺术(阅读详细内容)
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2.音乐表演专业培养目标:本专业培养具有一定的音乐基本理论、基本知识,并具备音乐表演方面的能力,能在专业文艺团体、行政管理部门、机构从事表演、教学及研究工作的专门人才。主要课程:基本乐理、视唱练耳、基础和声学、声乐、钢琴、民歌、重唱、声乐作品赏析、曲式与作品分析、钢琴即兴伴奏、形体训练、中国音乐史、外国音乐史、歌剧表演、正音台词,艺术概论、意大利语语音、重奏(阅读详细内容)
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4.舞蹈表演专业:培养目标:本专业培养适应社会发展需要,德智体全面发展,具有健全人格,首岗胜任、并具有发展潜力的舞蹈学科相关领域的高素质应用型人才。本专业应掌握舞蹈表演基本理论和基本知识,熟练掌握中国舞、民族民间舞、芭蕾舞、现代舞等各类舞种的技术技巧和舞台实践技能。能在专业艺术团体、艺术培训中心、群众文化艺术馆等文化艺术机构、企事业单位及相关领域从事舞蹈表演(阅读详细内容)
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